Korfballexercices pour la technique attaque / notation

Objectif:

Pour préparer des attaques dans des situations de surtension

Règles:

• Veillez à ce que l'attaque ait toujours une personne de plus que la défense (3-2, 4-3, 4-2, etc.).
• Donne une tâche à l'attaque :
  • Par exemple, marquer en 5 passes, marquer après avoir mis en place une action, marquer sur le rebond.
• Donnez une tâche à la défense :
  • Par exemple, intercepter le ballon en 5 passes, défendre devant.
• Décidez si vous pouvez y aller en étant défendu.
• Indiquez avec des cônes où se trouvent les lignes.
• D'accord quand l'attaque passe à la défense :
  • Après X minutes, après X buts, après X interceptions.

• 4 contre 4 sur 1 poste.
• La section attaquante se consulte avant chaque attaque.
• Ils doivent se mettre d'accord sur un plan pour la prochaine attaque.
• Qui occupe quelle position, quelle tactique (par exemple, attaquer en 3-1 ou continuer en 2-2), est-ce qu'on déplace le ballon vers l'arrière ou est-ce qu'on attaque devant avec 2 personnes, etc.
• Encouragez-les à avoir un plan de base.
• Laissez-les réfléchir à des alternatives si quelque chose ne fonctionne pas.
• L'intention n'est pas qu'ils n'aillent pas chercher le ballon après une tentative de but.
• Le but est de marquer, donc aussi d'avoir le ballon lorsque la tentative de but tourne mal.
• Variation
• Donnez un ordre à la défense et voyez si l'attaque le capte et s'adapte.

3 ou 4 d'entre eux à un pôle.

• Jouez les uns avec les autres. Quelqu'un fait la prise après une passe, c'est le joueur 1.
• Le joueur 2 est celui qui vient de recevoir le ballon et qui va passer à la ligne profonde.
• Le joueur 3 se déplace vers le joueur 2, est "défendu de face" et exécute une ligne profonde.
• Le joueur 2 passe un ballon serré avec un petit arc au joueur 3.
• Le joueur 3 tire.
• Le joueur 1 attrape, passe à un coéquipier au hasard et recommence à courir.

Expansion

• Au lieu de tirer, le joueur 3 fait un mouvement de tir.
• Le joueur 1 sort du rebond.
• Le joueur 3 passe au joueur 1 et fait une passe.

• A partir du 4-0, la prise est effectuée après que la balle ait été placée.
• Ensuite, l'un des autres passe par-dessus la prise pour se placer en soutien, mais court à environ 90 degrés de celui qui a le ballon dans les mains.
• Ces dames se doublent et l'une des deux se lance dans la percée.
• Lors de la reprise, le ballon est passé à la dame qui sort de la prise.
• Passez la balle en hauteur.
• Ensuite, pratiquez dans le 4:4

• Jouez en 4:4 et défendez en un contre un, en essayant de voir le plus grand nombre possible d'autres joueurs.
• Quand il y a un tir, vous rejoignez le vol.
• Dans le jeu, vous vous occupez de la prise et essayez de doubler le soutien à la course.
• Courir dans un espace libre pour un ballon traversant.

• 4 joueurs jouent autour du poste.
• Un joueur prend le rebond.
• Les trois autres forment un triangle autour du poteau et continuent à jouer avec les trois.
• Le joueur qui rebondit se déplace vers le côté où se trouve le ballon, récupère le ballon et tire.
• Variante
  • Le joueur de rebond s'avance vers le passeur, reçoit le ballon et fait une passe au ballon.
  • Les deux peuvent également être combinés, le joueur qui rebondit choisissant de s'écarter et de passer le ballon.
  • Les autres joueurs doivent reconnaître leur choix et prendre la bonne décision.

Objectif:

• Gagnez un point en attrapant le ballon au-delà de la ligne.

Règles:

• Un côté commence derrière la ligne avec le ballon.
• Intercepter, c'est d'abord amener le ballon sur sa propre ligne, puis de l'autre côté pour marquer un point.
• Le compte des boulettes.
• Lorsqu'un point est marqué, l'adversaire récupère le ballon à partir de là.

Points d'attention:

• Défendre devant.
• Jouer sur le côté en se déplaçant sur une jambe.
• Jouez au tempo.
• Surveillez votre place et celle de votre adversaire.

• Divisez l'équipe en groupes égaux de 3 au maximum.
• Autant de pôles que de groupes
• Tout le monde peut défendre tout le monde
• Peut marquer sur n'importe quel poteau

• Quelle équipe de 4 est la première à marquer 3x.
  • Les autres joueurs tirent à trois. (jusqu'à 10x maximum)
• Avec les paires, tirez de loin 3x en marquant pp.
• Jeu ouvert. Vous ne pouvez tirer en tant qu'attaquant que si vous n'avez pas joué dans le ballon.
• Quelle paire est la première à marquer 3x.
  • Les autres joueurs tirent à trois. (jusqu'à 10x maximum)
• Avec les paires, tirez de loin 3x en marquant pp.
• 2 personnes désignées ne peuvent tirer que depuis la position d'appui, les deux autres peuvent tirer s'il y a une prise.
  • Les autres joueurs tirent à trois. (pour un maximum de 10 points)
• Des paires de joueurs tirent depuis une distance de 3x points pp.
• Maintenant, seulement de loin.

• Jouez en 1:1 avec un défenseur.
• Le défenseur se donne à fond et essaie de tout défendre.
• En tant qu'attaquant, créez 3 occasions et exploitez-les au maximum.
• Chaque joueur est 2x attaquant/défenseur/avanceur.

• 3 personnes par pôle avec 1 balle
• 1 personne sous le poteau est un passeur (proche du poteau)
• Devant, il y a un attaquant avec un défenseur qui court de gauche à droite à environ 5 à 6 mètres.
• Le capitaine de l'équipe joue le ballon à l'attaquant (le défenseur rend la tâche difficile).
• L'attaquant remet le ballon à l'attaquant et se déplace à nouveau dans le sens de la largeur (vous pouvez vous déplacer deux fois vers la droite tant que vous restez à 5/6 mètres du poteau).
• Le capitaine de l'équipe joue à nouveau le ballon à l'attaquant.
• Le défenseur choisit de bloquer ou non le tir.
• L'attaquant doit faire le (bon) choix de tirer lui-même ou de jouer la balle au déclarant qui se déplace vers l'arrière pour un tir (si la balle est jouée au déclarant qui se déplace vers l'arrière, le défenseur essaie de l'empêcher autant que possible).
• Suivi possible : lorsque l'attaquant joue la balle au déclarant sortant, il ne tire pas mais l'attaquant fait une balle de passage.
• Une éventuelle 4ème personne peut également défendre le défenseur.

• Le ballon part de sous le panier et est lancé à l'enfant qui se trouve devant le panier.
• L'enfant sous le panier court ensuite après le ballon pour le défendre.
• Il est important que l'attaquant soit central. Avec une pression défensive trop forte, l'attaquant ne peut pas s'entraîner.