Korfballexercices pour la technique attaque / notation

Par équipes de quatre, deux attaquants et deux défenseurs.

• Le joueur 1, qui a le ballon, le lance au joueur 2.
• Le joueur 1 vient à côté du joueur 2
• Le joueur 2 relance le ballon et court en profondeur.
• Le joueur 1 lance le ballon au joueur 2
• Le joueur 1 va directement à la réception et le joueur 2 tire.

En bref : exercice mettant l'accent sur le fait de se détourner de l'adversaire.

Organisation : Chaque équipe de cinq ou quatre joueurs dispose d'un ballon et d'un terrain d'environ 20 mètres sur 20. Les joueurs sont numérotés.

a) Le numéro 1 attaque, le numéro 2 défend et les numéros 3, 4 et 5 jouent ensemble avec le joueur qui attaque. Tout le monde peut circuler librement dans la zone. L'attaquant récupère toujours le ballon des numéros 3, 4 et 5. La tâche du défenseur est d'intercepter le ballon. L'attaquant parviendra-t-il à ne pas perdre le ballon une fois ? La balle ne doit pas non plus tomber sur le sol ! Après environ 30 secondes, changez de tâche : le numéro 3 attaque, le numéro 4 défend, etc. jusqu'à ce que tout le monde ait été attaquant et défenseur une fois.

Si nécessaire, prolongez la tâche la prochaine fois :

b ) Comme a., mais en donnant l'instruction que l'attaquant doit toujours se détourner de son défenseur : de cette façon, il peut à la fois passer et recevoir le ballon facilement. J'appelle cela "couper et tourner", d'autres l'appellent "garder son adversaire sur le dos".

c ) Comme a., mais maintenant les coéquipiers 3, 4 et 5 se tiennent immobiles dans un triangle avec une distance d'environ 15 mètres entre eux. Cela rend la tâche un peu plus difficile pour l'attaquant.

d ) Cela devient encore plus difficile si l'attaquant a pour instruction de passer le ballon aux autres joueurs dans un ordre déterminé. Elle doit maintenant courir en rond, de sorte que le défenseur sache exactement où le ballon va aller, ou où l'attaquant veut aller. De nombreux ballons seront désormais interceptés, ou au moins touchés.

e ) Encore la partie c. Montrez que l'attaquant a plus de facilité maintenant à cause de la liberté de choix. En se détournant de son adversaire, elle crée une mer d'espace pour elle-même !

• Vous disposez de deux tapis dans la salle, que deux équipes doivent défendre, chacune avec son propre tapis.
• Mais avant de pouvoir attaquer, un membre de chaque équipe doit accomplir une tâche. L'équipe qui termine en premier obtient le ballon et peut attaquer.
• Les autres ne peuvent se déplacer que lorsque le membre de leur équipe a également terminé la tâche.
• Vous n'avez pas le droit de courir avec le ballon, vous devez donc faire des passes.

• vous avez 3 enfants par poste.
  • 1 est l'attaquant,
  • 1 est le défenseur et
  • 1 est l'attaquant, 1 est le défenseur et 1 est l'attaquant/le receveur.
• l'attaquant doit essayer de marquer et le défenseur doit l'empêcher.
• Changement lorsque l'attaquant a marqué

• 3 hommes par panier.
• Le joueur A commence comme attaquant devant le panier.
• Le joueur V commence comme défenseur à une distance de 1,5 bras du tireur.
• Le joueur C commence avec le ballon dans la boîte.
• L'attaquant A doit essayer de marquer par le biais du duel 1 contre 1.
• Le comment (distance, esquive, dlb) n'a pas d'importance.
• La tâche du défenseur V est de suivre en permanence l'attaquant à une distance de 1,5 bras.
• Si l'attaquant a le ballon dans les mains, le défenseur doit fermer le jeu.
• Le défenseur n'est pas autorisé à taper ou à bloquer les balles.
• Le V doit montrer qu'il est avec l'attaquant, mais doit autoriser le tir.
• Pour ce faire, le défenseur place sa main juste au-dessus de l'épaule de l'attaquant.
• Après 1 minute, le défenseur doit changer de position.

• 4 près du panier. jouer autour. couper avec le ballon.
• s'assurer qu'il y a toujours quelqu'un à l'arrière.
• ouvrir vers l'arrière 7 marquer/faire

• Par panier 4 joueurs, 2 attaquants, 2 défenseurs.
• Ils seront en compétition les uns avec les autres et les règles seront légèrement modifiées à chaque fois.
  1. Les attaquants doivent marquer deux fois. Si les défenseurs interceptent deux fois, le ballon est échangé.
  2. Comme ci-dessus, mais maintenant vous ne pouvez tirer que si vous avez passé le ballon au moins une fois.
  3. comme le 1, mais seule une balle sortie peut être utilisée pour marquer.
  4. Le tir défensif est autorisé, la prise est importante pour pouvoir continuer à attaquer.
• etc. L'entraîneur de chaque panier peut ajouter à ces exercices, la transmission rapide de ces variations est une nécessité pour la concentration.

• Formez 2 équipes de 4 joueurs.
• Des chapeaux !
• Rassemblez-vous entre les 4 paniers.
• L'équipe attaquante reçoit le ballon et peut choisir le panier à attaquer.
• Ceci afin de les encourager à chercher eux-mêmes des espaces libres.
• L'autre équipe suit, intercepte le ballon ?
• Puis ils choisissent. Faites cela pendant les 5 premières minutes.
• Puis une autre variante.
• Répartissez tous les joueurs en quatre équipes. Chaque équipe obtient son propre panier et doit le défendre.
• Si une équipe a le ballon, elle choisit où attaquer.

• 1 attaquant lance le ballon à la personne devant le panier, puis tire le ballon lorsqu'il est attrapé sous le panier, va à l'intérieur et tire un ballon traversant et enfin tire un ballon court.
• Nombre de points :
  • Nombre de tirs 2x
  • Walkthrough compte 1x
  • Le hasard court compte 1x
• 5min et ensuite regarder par panier qui a le plus de points = 2 fois

• Deux paniers en face l'un de l'autre.
• Sous chaque panier, un déclarant avec le ballon.
• Les joueurs du milieu, divisés en deux groupes, se font face en ligne.
• Pour qu'ils puissent voir les deux paniers. Une rangée est consacrée à l'attaque, l'autre à la défense.
• Les deux premiers joueurs de la rangée s'engagent dans un duel.
• Le duel commence lorsque l'un des attaquants laisse la balle rebondir une fois.
• L'attaquant peut décider vers quel panier il veut attaquer.
• Le but de cet exercice est d'essayer intelligemment de se libérer et de marquer des points.
• Après un tour, l'attaquant se place derrière les défenseurs et le défenseur se place derrière les attaquants.
• Entre temps, les attaquants changent.

Enbref, il s'agit de pratiquer différentes formes de tir dans un format de compétition amusant.

Organisation : chaque groupe dispose d'un panier et d'un ballon, les paniers sont de préférence (mais pas absolument) disposés en cercle ou en rectangle. Le nombre de personnes par groupe est moins important (tous les groupes devraient avoir à peu près la même taille).

• La première mission pour les groupes est la suivante : faire 10 buts avec un ballon de passage.
• Lorsque vous avez terminé, le créateur du dernier objectif va voir l'entraîneur pour obtenir la prochaine mission.
• Quel groupe sera le premier à accomplir toutes les tâches ?
• Pendant ce temps, l'entraîneur se promène partout, encourageant et corrigeant ici et là.
• Il a une feuille de papier avec une liste de tâches. Si quelqu'un vient chercher le prochain devoir, demandez d'abord quel est le devoir qui vient d'être terminé (cela peut varier considérablement au fil du temps) et donnez ensuite le prochain devoir.
• Un exemple de liste : 5 ballons de passage, 5 tirs de pénalité, 5 tirs à 4 mètres, 5 ballons de passage derrière le panier, 5 tirs derrière le panier.