Tennisexercices pour u9

• Divisez les joueurs en paires.
• Un joueur de chaque paire envoie des balles librement de l'autre côté.
• Le joueur de l'autre côté exécute la technique de revers et de coup droit selon la situation.

• Adaptez les terrains en fonction du nombre d'élèves, si nécessaire.

• Le joueur zigzague le plus rapidement possible, le visage tourné vers le filet, entre les cônes.
• Le joueur suivant peut commencer lorsque le joueur devant lui est à mi-chemin.
• L'entraîneur lance une balle vers l'avant.
• Le joueur doit, à la fin de sa séquence, renvoyer la balle avec un coup droit, puis avec un revers.

• Positionnez-vous sur la ligne de fond, prêt à recevoir la balle.
• Observez la direction et la vitesse de la balle à mesure qu'elle s'approche.
• Déplacez-vous rapidement vers la position idéale pour exécuter le revers.
• Utilisez le poids du corps pour générer de la puissance dans le coup.
• Complétez le mouvement avec un suivi fluide.

• Ajustez votre position avec des pas rapides et courts.
• Maintenez l'équilibre et la posture pendant le déplacement.
• Soyez toujours prêt à vous repositionner après le coup.
• Pratiquez différents angles et distances pour améliorer l'adaptation.

• Le joueur commence au cône initial.
• Il se déplace aussi rapidement que possible vers les cônes les plus éloignés.
• Il exécute le coup de revers.
• Il retourne au cône initial en croisant.

• Séquence de pieds : Gauche-Droite-Gauche pour le revers (droitier).

• Divisez les joueurs en deux équipes.
• Placez un cerceau à un bout du terrain.
• L'objectif est de mettre les balles de tennis dans le cerceau sans être touché par l'autre équipe.
• Les joueurs doivent collaborer et développer des stratégies pour amener les balles en toute sécurité jusqu'au cerceau.
• Si un joueur est touché en portant la balle, il doit retourner au point de départ et essayer à nouveau.

• Élève 1 lance la balle en direction du revers de l'élève 2.
• Élève 2 effectue un contrôle de balle et renvoie la balle à l'élève 1.
• Élève 1 récupère la balle.
• Répétez l'exercice jusqu'à ce qu'un des élèves ait réussi à récupérer la balle 10 fois en premier.

• Apprendre le comptage des points au tennis à l'aide d'une représentation visuelle.

• 15 points sont représentés par un petit pot.
• 30 points sont représentés par un petit cône.
• 40 points sont représentés par un grand cône.
• JEU est représenté par un pot rouge.

• Jouez un match où le comptage des points est rendu visuel avec les objets mentionnés ci-dessus.
• Laissez les joueurs servir la balle et la mettre en jeu selon les règles régulières.
• Assurez-vous qu'une personne supplémentaire est éventuellement disponible pour compter et tenir le score.

• Laissez les joueurs se placer en ligne derrière la ligne de fond de court.
• Les joueurs effectuent un par un des pas glissés latéraux dans les couloirs de double.
• Courir le long du filet.
• Utiliser une échelle de coordination.
• Répéter la série plusieurs fois.

Description du jeu

• Commencez avec un joueur désigné comme toucheur.
• Les autres joueurs ont quelques secondes pour s'enfuir.
• Lorsque le toucheur touche quelqu'un, ils forment ensemble une chaîne en se tenant par la main.
• Lorsque la chaîne est composée de quatre toucheurs, ils se divisent en duos.
• Les duos essaient de toucher les autres joueurs.
• Le jeu continue jusqu'à ce qu'il ne reste que des toucheurs.

• Placez les joueurs par deux, l'un derrière l'autre, face au mur.
• Un ballon de tennis par paire.

• Le joueur 1 est le plus proche du mur et commence par lancer la balle contre le mur.
• Le joueur 2 attrape la balle.
• Le joueur 1 retourne ensuite par la droite et attrape la balle que le joueur 2 vient de lancer contre le mur.
• Répétez au moins 20 fois.
• Rendez l'exercice plus difficile en attrapant la balle dans un petit cône.

• Laissez les joueurs se tenir en ligne derrière la ligne de fond de court.
• Les joueurs effectuent un par un des shuffles latéraux entre les lignes de côté en direction du filet.
• Une fois arrivés au filet, ils courent lentement le long du filet, entre les lignes de côté de l'autre côté.
• Courir lentement le long de la ligne de fond pour revenir et se joindre à nouveau à la file.
• Répétez la série plusieurs fois.

• Utilisez un demi-terrain.
• Placez des cônes sur la ligne de fond avec une balle de tennis dessus.
• Placez autant de cônes au filet.

• Laissez les joueurs courir avec la balle de tennis vers le cône opposé.
• Demandez-leur de poser la balle sur le cône pendant 2 secondes.
• Ensuite, ramassez la balle et courez à nouveau vers le cône de départ.