Clase de gimnasia ejercicios para la técnica juegos

• Medio campo.
• Colocar sombreros en la línea de fondo con una pelota de tenis encima.
• Colocar el mismo número de sombreros en la red.

• Que los jugadores corran con la pelota de tenis hasta el sombrero situado encima.
• Pídales que coloquen la pelota sobre el sombrero durante 2 segundos.
• Recójanla de nuevo y vuelvan corriendo al sombrero inicial.

• Divide a los jugadores en grupos de 2 o 3 jugadores y colócalos en el lado izquierdo del campo.
• Da a cada jugador una pelota de tenis.
• A la señal de salida, el 1er jugador de cada grupo corre hacia el otro lado, el derecho, con una pelota.
• Una vez allí, dejan la pelota fuera de la línea y vuelven corriendo lo más rápido posible para que el jugador 2 de su grupo pueda empezar a correr con su pelota.
• Cuando todas las pelotas estén en el lado derecho y el último jugador haya vuelto a su grupo, se acabó.
• Gana el primero en volver a su grupo.

• Juega a este juego en 1/3 o en la mitad de la sala.
• Elige 2 fichas que recibirán una cinta.
• Los marcadores deben intentar lanzar las fichas con la portería o la pelota de espuma.
• No se les permite correr con el balón
• Al lado del campo hay 5 pilones
• Cuando una ficha es derribada, tiene que poner un pilón de lado
• Sigue participando en el juego
• Cuando todos los peones son derribados, los etiquetadores ganan y se eligen 2 nuevos etiquetadores
• Si después de 5 minutos de juego los peones no han sido derribados, las fichas ganan y se eligen 2 nuevos marcadores

• Las parejas se enfrentan entre sí.
• La pelota entre ellos.
• Los jugadores se colocan con las manos a la espalda.
• En cuanto se pide el BAL, intentan hacerse con el balón lo antes posible.
• Quien lo consiga primero, gana.

Se juega con un mínimo de 4 jugadores

• 1 ratón que tiene una camiseta o un trozo de tela en la parte trasera del pantalón
• 1 perro que tiene una pelota de tenis
• 2 gatos sin atributo

• el ratón corre con el perro
• los gatos tratan de agarrar la cola del ratón y llevarlo a su cono
• pero el perro puede golpear al gato con la pelota de tenis y éste hará un castigo de su elección en el campo.
• cuando hay más jugadores se puede crear un grupo y jugar 2 partidos juntos

• Los niños recorren la sala por parejas.
• Un niño intenta seguir al otro.
• Variación
• El niño de delante tiene que cambiar de ritmo de repente.
• El niño de delante tiene que cambiar de dirección bruscamente.
• Grupos de cuatro o cinco niños.
• Grupos de cuatro o cinco niños y a la señal el de atrás corre hacia el frente y luego indica la pista.

• Todo el grupo se coloca detrás de una línea en el lateral del campo.
• A la señal, se dirigen al otro lado.
• Variación Posiciones de partida:
  • En cuclillas,
  • la rodilla,
  • en decúbito prono o supino,
  • sentarse de espaldas al sentido de la marcha.

• El grupo se alinea en el lado corto del campo en fila india.
• A una señal, todos caminan hacia el otro lado al mismo tiempo y luego se sientan uno tras otro en un orden aleatorio.
• ¿Qué equipo es el primero?
• Variación
• Variar las posiciones de salida y llegada.
• En el otro lado, toca una línea, vuelve y se sienta en una fila de nuevo.

• Movimiento con parada a la señal. (juego de la estatua)
• Los alumnos se mueven libremente, pero tienen que quedarse quietos a la señal acordada.
• (movimiento después de la señal = 2 vueltas)
• El profesor también puede dar una orden de movimiento. (simple)

• Movimiento a través de "caminos sinuosos". (Construcción con conos, colchonetas, cintas,...)
• De antemano, el profesor marca una pista de movimiento con material; se empieza a explorar la pista (ir uno tras otro),
• A continuación, se dan varias asignaciones de movimiento:
• que puede hacerlo mientras camina tranquilamente, mientras salta,...
• Si es necesario, se incorporan tareas adicionales: saltar por encima de la alfombra, agacharse bajo una banda elástica, etc.