Clase de gimnasiaejercicios para u11

• Juega a este juego en 1/3 o en la mitad de la sala.
• El profesor elige dos fichas que reciben un lazo.
• Los etiquetadores deben intentar despistar a los corredores con la pelota de espuma.
• No se les permite caminar con el balón.
• Los corredores pueden esconderse detrás de los armarios para los marcadores.
• Cuando una ficha es expulsada, tiene que poner un peón en su lado.
• Sigue participando en el juego.
• Cuando un corredor lanza la pelota de baloncesto desde el aro a la canasta, todos los peones vuelven a colocarse en posición vertical y las fichas tienen que empezar de nuevo.
• Cuando todos los peones son derribados, los etiquetadores han ganado y se eligen 2 nuevos etiquetadores.
• Si después de 5 minutos de juego los peones siguen sin ser derribados, las fichas ganan y se eligen 2 nuevos marcadores.

• El profesor elige 2 fichas.
• Todos los corredores cogen un aro, lo colocan en algún lugar del pasillo y se colocan en él.
• Cuando un corredor se para en un aro, está libre y no puede ser marcado.
• Cuando el profesor hace sonar su silbato, todos los corredores deben cambiar sus aros.
• Los marcadores deben tratar de eliminar el mayor número posible de corredores durante este cambio.
• Cuando una ficha se acaba, tiene que sentarse en el banquillo y se libera cuando se acaba el juego.
• El último corredor que queda es el ganador.
• Entre cada ronda, el profesor debe recoger los aros de las fichas que se han desprendido.

• El profesor selecciona a un corredor.
• Los corredores tienen una bola.
• El chivo expiatorio tratará de atrapar a todos los corredores.
• Pero el corredor que tiene el balón está libre y no puede ser marcado.
• Por lo tanto, los corredores deben jugar la pelota hacia el corredor que está a punto de ser marcado.
• Al ser "sociales" evitan que los niños sean etiquetados.
• Si un corredor es marcado, tiene que sentarse en el banquillo.
• El corredor que queda último gana.

• El profesor selecciona cuatro teletipos.
• El juego comienza con dos aros, cada uno de los cuales tiene dos receptores.
• Si te marcan, también agarras el aro y también te marcan.
• Cuando hay 4 garrapatas por aro, la regla es que 4 son demasiadas, lo que significa que 2 de las 4 recibirán un nuevo aro del profesor.
• Cuando todo el mundo está marcado, los alumnos devuelven los aros y se inicia una nueva ronda.
• Utiliza 2 aros superpuestos por calamar, de lo contrario los aros se romperán durante el juego.

• El profesor elige dos gatos.
• Los demás alumnos reciben una cinta, que deben meter en el pantalón para obtener una cola.
• La cola debe ser larga, por lo que la cinta debe sobresalir mucho del pantalón.
• El juego comienza, los gatos tienen que atrapar a todos los ratones.
• Lo hacen tirando de la cinta (cola) de un ratón fuera de sus pantalones.
• Todas las cintas (colas) que los gatos han cogido se colocan en la cesta para que nadie pueda resbalar sobre una cinta.
• Si te quitan la cinta (cola), te conviertes en un gato y tienes que cazar otros ratones.
• Poco a poco se van sumando más y más gatos.
• Una vez atrapados todos los ratones, el juego vuelve a empezar.

• En las cuatro esteras pequeñas hay dos niños que pueden defenderse con un palo de 1 metro.
• Los niños que están fuera del campo de juego intentan echar a los niños de las colchonetas.
• Si lo consiguen, el niño que está en la colchoneta se intercambia con el que le ha tirado.

Reglas:

• Sólo se puede lanzar desde fuera del campo de juego.
• Si te echan, cambias (o, por ejemplo, 5x echados es el cambio).

• Los tres equipos están formados por números iguales.
• El equipo 1 es el equipo de James Bond, el equipo 2 es el equipo del villano y el equipo 3 son los esbirros.
• Cuando el juego termina, se cambian los papeles.
• Asignación del equipo de James Bond (rosa):
• Coge un bloque del aro amarillo e intenta hacer un círculo a la derecha alrededor de todos los escondites.
• Si te golpea una pelota, mantén el cubo en el aire y completa el círculo.
• Ahora pon el cubo en el aro rojo.
• Si regresas sin ser golpeado, coloca el bloque en el aro verde.
• Si hay más bloqueos, puedes volver a intentarlo.
• Asignación del equipo de ladrones (verde):
• Intenta golpear al equipo de James Bond desde la alfombra.
• Están fuera si el balón cae directamente sobre el cuerpo (el rebote no cuenta).
• Este equipo no puede salir del tapete, los balones se recuperan.
• Equipo de esbirros de la misión (azul):
• Las pelotas que los ladrones lanzan al equipo de James Bond deben ser devueltas por este equipo.
• Hazlo lo más rápido posible porque sin las bolas los villanos no pueden hacer nada.
• Cuando se acaban los bloques, el juego se detiene y todos se sientan en el lugar donde estaban.
• El profesor anota cuántos bloques hay en el aro verde, esta es la puntuación del equipo 1.
• Ahora los equipos se intercambian.
• Después de la tercera ronda se comparan las puntuaciones, ¿quién tuvo más puntos?

• Dos equipos están formados por números iguales.
• Cada equipo se sitúa en un lado del campo.
• Un equipo intenta lanzar a los niños del otro equipo, y viceversa.
• Antes de que comience el juego, ambos equipos tienen 3 minutos para construir un búnker con los materiales que están preparados en su sección.
• Aquí es donde los niños pueden refugiarse.

Reglas:

• Puede ser lanzado tanto fuera como dentro del búnker.
• Si una alfombra se cae, no debe tocarse.
• Se permite correr con el balón
• El niño sólo es expulsado si es golpeado directamente, un rebote no cuenta
• En una captura, el niño que lanzó la pelota está fuera
• Cuando un niño es lanzado, tiene que colocarse detrás o al lado de la caja del otro equipo.
• Cuando un niño desechado echa a un jugador del adversario, puede volver a su propia sección
• Siempre debe haber al menos un niño fuera del búnker. Cuando sólo queda un jugador, no se le permite sentarse en el búnker.
• El equipo que ha eliminado a todos es el ganador

Regla extra:

• Cuando un niño ha sido expulsado dos veces, no puede volver a su sección.
• El niño permanece entonces de pie a los lados. Así habrá un ganador más rápidamente

Más difícil para los atacantes:

• No correr con el balón Situación inicial
• Más materiales para un búnker más grande

Más fácil para los atacantes:

• Más bolas
• Zonas más pequeñas

Consejos:

• Jugar más rápido juntos asegura que
• los atacantes se cansan más rápido