Fútbolejercicios para u15

• todos los jugadores que están a la izquierda reciben el balón.
• El jugador 2 llega corriendo y pide el balón.
• El jugador 1 juega y lo recupera.
• El jugador 2 corre alrededor del peón y pide la pelota de nuevo.
• Después de 10 veces se cambian los papeles.
• interior>
  dirección> interior
  alto> a través de
  la rodilla
  
  
  

Es difícil dejarles
salir por detrás cuando han jugado el balón.

• Haz un cuadrilátero con tapas en el que jugar al queso de mantequilla y a los huevos.
• Hacer dos grupos
• Utiliza 6 tapones, 3 amarillos y 3 verdes.
• Los paquetes deben usarse para jugar con el queso y los huevos.

• campo de 15 m de ancho.
• Haz tres equipos.
• Uno de los tres va a la izquierda, a la derecha y al centro.
• El jugador del centro pide el balón y lo pasa bien a los pies del otro jugador.
• El jugador del centro toca el balón y lo pide de nuevo pero en el otro lado.
• 1m a tope y luego cambio.

• Empezamos con el número 1.
• - El número 1 juega con el número 2.
• - El número 2 pasa el balón de vuelta al 1.
• - El número 1 envía al número 3 hacia la línea de fondo.
• - El número 3 pasa el balón para que el número 4 pueda rematar.

1 pasa a
22 pasa a
33 pasa a 4

• Haz dos grupos.
• Establecer un curso con cuatro tapas en una fila. La distancia entre ellos es de unos 3 metros.
• A la señal, el primero corre de un lado a otro hasta la primera gorra y de un lado a otro.
• En el último tapón vuelve y golpea el siguiente.
• El grupo que regresa primero es el ganador.

• el jugador corre hacia el balón (A)
• regatea a A1 donde deja el balón.
• a paso firme hasta la línea de banda para volver a A1.
• desde A1 corre hacia la bola que está detrás del peón en A.
• Regatea a A2 donde deja el balón.
• así que a la C2.
• El portero hace rodar el balón hacia el jugador y luego se dirige hacia la portería.

• Trazar un cuadrado con tapas
• Dos lados opuestos son varias tapas en una fila.
• En el primer lado, el jugador debe regatear alrededor de los tapones, en el segundo lado, el jugador debe conducir el balón hasta la siguiente esquina y luego volver a regatear alrededor de los tapones en la siguiente esquina.
• y luego regatea los tapones de nuevo en la siguiente esquina.
• Varía entre el interior y el exterior del pie

• Coloca dos grupos enfrentados.
• El jugador que va delante pasa el balón a la persona que va delante del otro grupo y corre hacia el otro grupo y se incorpora detrás.
• La persona que recibe el balón lo devuelve a la persona que está delante y se une de nuevo por detrás.
• Esto se repite constantemente y cuando se pasa y se esprinta adecuadamente, es un ejercicio muy activo.

• El número 1 juega en el 2 y va 1-2.
• El 1 abre al 3, que pone el balón para el 4.
• El número 4 remata en la portería con la pierna izquierda.
• El número 5 comienza hacia el 6, etc. El número 8 termina con la derecha.

Este ejercicio puede utilizarse para cualquier categoría del calentamiento.

• Los dos jugadores A conducen el balón hasta el punto central donde realizan un movimiento de corte y luego pasan el balón al siguiente jugador.
• Tras el pase, el jugador corre en diagonal hacia el jugador B, que lanza el balón hacia arriba para que el jugador A lo remate de cabeza.
• El jugador que patea el balón lo toma y se coloca detrás de la portería,
• El otro jugador se une al grupo que debe realizar la jugada

8v4 (o 6v3 o 10v5) en zona definida.

• Atacantes contra defensores en casillas de 30x20 a 40x30.
• Atacantes en inferioridad numérica contra defensores en inferioridad numérica.
• Los atacantes limitan sus toques de balón.
• Recompensa a los defensores permitiéndoles marcar en una pequeña portería.

• Ley ordinaria (ley del juego)
• Comprobar si lo aprendido se entiende y se aplica en forma de partido
• ¿Se ha alcanzado el objetivo?
• Ver la relación entre las soluciones/posibilidades dadas en las formas de práctica anteriores y la forma de juego (partido)