Fútbolejercicios para u17
Contenido
- El nº 1 da un pase largo/trampa al nº 2
- No 1 ofrece para el 1 - 2
- El nº 2 recibe el balón y lo pasa al nº 1
- La toca hacia el interior de él
- El jugador nº 1 pasa el balón con la pierna derecha al nº 2
- El jugador nº 1 controla el balón o dispara directamente a la portería
- Cuando trabaje desde el otro lado utilice la pierna izquierda
Estructura del formulario de ejercicio
- Parejas una bola
- Los jugadores del nº 1 tienen la posesión del balón
- Después de trabajar, cambiar de tarea y unirse en la parte de atrás
- Aumentar/disminuir la distancia
Coaching
- Pasar el balón bien y con fuerza
- Juega el balón por dentro, para que tengas que jugar con la derecha.
- El balón irá a parar al rematador
- Asegúrese de que los jugadores no se queden quietos durante demasiado tiempo
- el número 1 juega con el número 2.
- El número 2 rebota el balón al 1.
- El 1 pone la bola entre el 5 y el 6.
- 5 jugadas seguidas 6
- El 6 se la pasa al 2 que remata a puerta
- todos los jugadores que están a la izquierda reciben el balón.
- El jugador 2 llega corriendo y pide el balón.
- El jugador 1 juega y lo recupera.
- El jugador 2 corre alrededor del peón y pide la pelota de nuevo.
- Después de 10 veces se cambian los papeles.
- interior>
dirección> interior
alto> a través de
la rodilla
Es difícil dejarles
salir por detrás cuando han jugado el balón.
- Haz un cuadrilátero con tapas en el que jugar al queso de mantequilla y a los huevos.
- Hacer dos grupos
- Utiliza 6 tapones, 3 amarillos y 3 verdes.
- Los paquetes deben usarse para jugar con el queso y los huevos.
- campo de 15 m de ancho.
- Haz tres equipos.
- Uno de los tres va a la izquierda, a la derecha y al centro.
- El jugador del centro pide el balón y lo pasa bien a los pies del otro jugador.
- El jugador del centro toca el balón y lo pide de nuevo pero en el otro lado.
- 1m a tope y luego cambio.
- Empezamos con el número 1.
- - El número 1 juega con el número 2.
- - El número 2 pasa el balón de vuelta al 1.
- - El número 1 envía al número 3 hacia la línea de fondo.
- - El número 3 pasa el balón para que el número 4 pueda rematar.
1 pasa a
22 pasa a
33 pasa a 4
- Haz dos grupos.
- Establecer un curso con cuatro tapas en una fila. La distancia entre ellos es de unos 3 metros.
- A la señal, el primero corre de un lado a otro hasta la primera gorra y de un lado a otro.
- En el último tapón vuelve y golpea el siguiente.
- El grupo que regresa primero es el ganador.
- el jugador corre hacia el balón (A)
- regatea a A1 donde deja el balón.
- a paso firme hasta la línea de banda para volver a A1.
- desde A1 corre hacia la bola que está detrás del peón en A.
- Regatea a A2 donde deja el balón.
- así que a la C2.
- El portero hace rodar el balón hacia el jugador y luego se dirige hacia la portería.
- El número 1 juega en el 2 y va 1-2.
- El 1 abre al 3, que pone el balón para el 4.
- El número 4 remata en la portería con la pierna izquierda.
- El número 5 comienza hacia el 6, etc. El número 8 termina con la derecha.
8v4 (o 6v3 o 10v5) en zona definida.
- Atacantes contra defensores en casillas de 30x20 a 40x30.
- Atacantes en inferioridad numérica contra defensores en inferioridad numérica.
- Los atacantes limitan sus toques de balón.
- Recompensa a los defensores permitiéndoles marcar en una pequeña portería.
- Los atacantes tratan de conseguir una oportunidad o un gol lo más rápido posible
- Los defensores intentan retener a los atacantes el mayor tiempo posible y obligarlos a apartarse
- Los defensores en una situación de campo se aseguran de permanecer cerca unos de otros para poder ayudarse mutuamente
- No te apartes cuando estés en inferioridad numérica, espera a que el rival lleve el balón al lateral y entonces presiona para mantener al rival en el lateral
- Construir para crear ocasiones, marcar goles
- Juega lo más amplio posible - anchura - profundidad
- Pensar en profundidad y jugar en profundidad cuando sea posible
- Mantener la pelota
- Principio: Jugar a lo ancho para preparar/llevar/pasos en profundidad
- El mejor trabajo de campo
