Tenisejercicios para u18
Objetivo
- ¿Qué pareja puede jugar la pelota sobre la red de manera independiente con mayor frecuencia?
- Los jugadores están cerca de la red. Entre ambos jugadores hay dos aros, aproximadamente a un metro de distancia.
- Intenta hacer rebotar la pelota en el aro del otro. ¿Quién tiene más aciertos?
- Aumenta la distancia entre los jugadores. Cada jugador en un lado de la red, con dos aros en cada lado de la red. Juega la pelota sobre la red e intenta hacerla rebotar en el otro aro.
Ejercicio
- Comienza con 2 vueltas de calentamiento.
- Formar filas para los siguientes ejercicios.
- Calentamiento en el minicancha con pelotas naranjas.
- Calentamiento en el minicancha con pelotas amarillas.
- Calentamiento en la cancha grande en línea recta.
- Calentamiento en la cancha grande cruzado.
- Cambiar de lado cruzado después de cada ejercicio.
Ejercicio
- Coloca una pelota en la raqueta de cada jugador.
- Los jugadores intentan robar las pelotas de los demás sin que su propia pelota caiga de la raqueta.
- Si la pelota de un jugador es robada o se cae, deben correr una vuelta.
- Ajusta el ejercicio según la edad de los jugadores.
Uitvoering
- De spelers starten in het midden van het veld op de basislijn. Ze ontvangen een lagere bal op hun backhand of forehand.
- Voer een diepe slice langs de lijn uit.
- Volg de bal naar het net en maak de volley af door te mikken op het torentje ballen (kegel).
- Oefen hetzelfde aan de andere kant of beide kanten tegelijkertijd.
- 1 reeks backhand slice
- 1 reeks forehand slice
- 1 reeks backhand slice
Uitvoering
- De speler zigzagt zo snel mogelijk met het gezicht naar het net tussen de kegels.
- De volgende speler mag vertrekken wanneer de speler voor hem halverwege is.
- De trainer gooit een bal naar voren.
- De speler moet aan het einde van zijn reeks de bal na één stuit met een forehand terugslaan, daarna met een backhand.
- Hinkelen op de linker- of rechtervoet.
- Rondje om elke kegel.
- Met beide voeten over de kegels springen.
- Idem met backhand aan de andere kant gooien en starten.
Ejercicio
- Coloca la pelota sobre la raqueta y deja que ruede sobre las cuerdas sin que se caiga.
- Mantén la pelota en la raqueta mientras tocas el suelo, te sientas, te levantas, saltas a la pata coja y corres.
- Intenta mantener la raqueta a la altura del pecho.
- Lanza la pelota hacia arriba con la raqueta y recógela de nuevo con la raqueta.
- Lanza la pelota un poco hacia adelante, corre detrás de ella y recógela nuevamente con tu raqueta.
- Lanza la pelota hacia arriba, deja que bote una vez y luego recógela con la raqueta.
- Sigue jugando la pelota hacia arriba sin recogerla e intenta caminar mientras la mantienes en el aire.
- ¿Quién puede hacer esto sin errores y sin tocar a nadie?
Ejecución
- Primero, juega dos golpes de revés hacia un lugar cualquiera en la otra mitad del campo.
- Luego, avanza hacia la red.
- Después, juega dos voleas.
- El entrenador coloca dos aros a la altura de los hombros.
- Los jugadores golpean pelotas blandas dirigidas a través de los aros.
- Coloca una cuerda con un sombrero en un lado.
- Los jugadores tienen su raqueta y un globo.
- Tocan el globo con la raqueta y, mientras el globo está en el aire, mueven el sombrero de un lado a otro de la cuerda.
- Puedes convertirlo en una competición proponiendo un número de veces.
En la línea de fondo, coloca una papelera con balones.
- Los jugadores empiezan con un balón en la mano y corren hacia los dos sombreros más cercanos a la red.
- Se quedan quietos entre los sombreros e intentan lanzar el balón al cubo desde allí.
- Lo consiguen. Luego vuelven corriendo al cubo de pelotas. Agarran una nueva pelota y corren hacia los dos sombreros del centro para volver a lanzar la pelota al cubo desde allí.
- Fallan. Entonces corren de nuevo al cubo de las bolas. Nueva bola e intentarlo de nuevo en ese nivel.
- Gana el que antes complete los tres niveles.
- Dos jugadores corren el uno contra el otro.
- Corre a través de los peones hasta la red.
- Luego corre hacia la línea de fondo.
- El que llegue primero a la línea de fondo habrá ganado.
Cierre de la lección: dobles
