Voleibolejercicios para u17

• Hay 6 jugadores de espaldas a la red, tres en cada lado.
  • A se sitúa en la línea de balón muerto,
  • el primer jugador lanza el balón
  • y es atrapada por A y lanzada hacia atrás.
• El segundo jugador lanza una pelota corta,
  • A corre delante para coger el balón y lo devuelve.
• El tercer jugador lanza un balón en profundidad,
  • A se mueve hacia atrás (de cara a la red) y lanza el balón.
  • coge el balón y lo devuelve.
  • Un paseo al otro lado de la red
  • donde se encuentra frente al jugador 4,
  • que lanza una bola corta,
  • A coge y lanza hacia atrás.
• El jugador 5 lanza un balón en profundidad,
  • A se desplaza hacia atrás (de cara a la red), coge el balón y lo devuelve.
• El jugador 6 lanza una bola corta,
  • A se desplaza hacia delante (de cara a la red), coge el balón y lo devuelve.
• Pasando.

• El jugador A lanza el balón por encima de la red.
• El jugador B o C pasa el balón por encima de la red.
• El otro jugador corre rápidamente por debajo de la red y coloca el balón para el mismo jugador que pasó.
• Este jugador intenta sacar un peón de la banca con un juego por encima de la mesa o con un movimiento de bateo.

¿Qué pareja o equipo ha eliminado el mayor número de peones después de X número de minutos?

Juega fanáticamente de tres en tres. Después de jugar la pelota, camina hacia el otro lado y conecta. El jugador A juega con el jugador B y conecta con el jugador B por detrás. El jugador B juega con el jugador C y conecta con el jugador C por detrás. Etc.

Después:

• 1 con balón en la red,
• 1 sin balón en la línea de la espalda, plano en el vientre.
• El atacante golpea el balón, el defensor defiende en la línea de 7 metros,
  • Entonces, balón corto en la línea de 3 metros.

Se plantean cuatro ejercicios que se completan en el tiempo. Los equipos acumulan puntos. Después de los 4 ejercicios se juega un mini torneo, en el que todos los equipos se enfrentan entre sí.

• Ejercicio 1. Esto se hace en conjunto. Todos los equipos hacen el mismo ejercicio al mismo tiempo. Dos jugadores se acuestan boca abajo uno al lado del otro detrás de la línea de fondo. Cuando el Sr. 1 está tumbado sobre su vientre, el Sr. 2 puede salir.
• Ejercicio 2. El nº 1 golpea la pelota con un golpe por el suelo y la pared al nº 2. El nº 1 se sitúa detrás de una línea con dos peones, el nº 2 se sitúa en el tapete.
• Ejercicio 3. El nº 1 sirve desde detrás de la línea de 7 metros al nº 2. El nº 2 se pasa el balón a sí mismo y juega inmediatamente con un balón por encima de la red al nº 1. Cada pelota buena que se atrapa es 1 punto. Después de dos minutos habrá un cambio.
• Ejercicio 4. El nº 1 corre con el balón hacia la red, desde un pilón, pasa el balón por debajo de la red al nº 2. La número 2 corre con el balón en las manos hasta su propio pilar y de vuelta. El nº 2 lanza entonces el balón por encima de la red al nº 1. La nº 2 lanza entonces el balón por encima de la red a la nº 1, que vuelve a correr hacia su propio pilón, y regresa de nuevo para pasar el balón por debajo de la red. Etc.

Torneo:

• equipo 1 - equipo 2 5 minutos
• equipo 3 - equipo 4 5 minutos
• equipo 1 - equipo 3 5 minutos
• equipo 2 - equipo 4 5 minutos
• equipo 1 - equipo 4 5 minutos
• equipo 2 - equipo 3 5 minutos

seguido de una posible caza mayor.

¿Qué se necesita?

• Ejercicio 2. estera y 2 peones, algunas bolas
• Ejercicio 3. algunos balones y la antena hace el campo más pequeño.
• Ejercicio 4. pelotas individuales y aéreas

Después de cada parte, haz un breve descanso y continúa. Las piezas con * requieren un banco, de 2 a 4 personas por banco

• Parte 1:
  • 30 step-ups* (subir y bajar del banco)
  • 15 flexiones* (pies en el banco)
  • 30 escalones*
• Segunda parte:
  • 30 step-ups este-oeste* (pie derecho en el banco pie izquierdo al lado - pie izquierdo en él pie derecho al lado)
  • 10 saltos en cuclillas (doblar las rodillas y saltar lo más alto posible mientras se estira)

• 6 o más jugadores, 2 de los cuales están fijos en la banda y juegan por encima o golpean.
• Los otros 4 se colocan por parejas frente a los otros dos en la línea de banda.
• Los dos jugadores juegan por encima de la cabeza hacia el otro lado.
• Se trae el pase y después del pase se da un paso hacia adelante y luego hacia los lados y se da un paso hacia atrás. Repite.
• Aprende a moverte "a través" del paso.
• Nos gustan los pases dinámicos.
• Variación de no jugar la pelota por encima de la cabeza pero golpearla con control.

• Chaos Easy' comienza como un calentamiento, pero termina como una verdadera batalla.
• Los jugadores se colocan en el campo (no importa dónde).
• El balón es atrapado e inmediatamente lanzado por encima de la red (una jugada).
• A medida que el jugador atrapa, lanza el balón.
• Cuando un jugador ha lanzado el balón, se dirige a una pared (en el fondo del campo o en un lateral) y lo golpea, luego vuelve al campo.
• Los demás jugadores del equipo se han movido un poco.
• Se nota lo difícil que es marcar.
• Cuando alguien lanza el balón de forma incorrecta (hacia la red o hacia fuera), tiene que esprintar por el campo contrario.

• el número de jugadores presentes están todos fuera del terreno de juego.
• En el centro del campo hay un aro con varias pelotas dentro.
  • 1 menos que el número de jugadores
• Los jugadores realizan una serie de ejercicios, por ejemplo
  • tablero
  • abdominales
  • flexiones.
• Cuando los jugadores han completado estos ejercicios, se tumban de espaldas.
• Cuando el entrenador les hace una señal, corren hacia el centro e intentan conquistar un balón.
• El ganador decide la penalización que se aplicará al balón.
• El ganador de la partida decide un castigo para los demás jugadores.

• Coloca 6 aros en las 6 posiciones. (P1 a 6).
• Haz 2 equipos justos, lo más fácil es a partir de 4 jugadores por equipo.
  • Una persona de cada equipo comienza en el aro en la posición 1.
  • El resto del equipo se coloca con un balón al otro lado del aro, detrás de la línea de fondo y viceversa.
  • En cuanto el entrenador lo indica, ambos equipos comienzan a sacar en los aros.
  • La persona que se encuentra en el aro trata de atrapar el servicio sin salirse del mismo.
  • Cuando se atrapa un servicio, la persona que sirvió la pelota se mueve a la posición 2 para atrapar la pelota en el aro.
  • La persona que estaba en la posición 1 se dirige a su propia línea de fondo para sacar.
• El equipo que atrape primero el balón en la posición 6 es el ganador.
• Es importante concentrarse en un buen servicio siempre.

• El objetivo de este ejercicio es alejar o golpear tácticamente el balón.
• Esto por medio de un balón de toque en el centro del campo, o un balón en profundidad en la posición 1.
• Mediante el uso de cestas se puede crear un bloque "constante", que eventualmente puede ser sustituido por un bloque real.
• Los peones de la posición 1 pueden ser sustituidos por un armario, sobre el que debe caer la bola, por encima del "defensor".
  • El entrenador golpea un balón, o juega un balón dentro, que se pasa primero al distribuidor,
  • el director de juego da una puesta a punto hacia el exterior.
  • El atacante decide si intenta un pase corto en el centro del campo (donde hay un aro)
  • o busca la posición 1 con un golpe o un balón rápido por encima.

• 1 pase sobre 2, 

• 2 de preparación en el 3, 

• 3 BH en 4 - 

• 4 pase en 5 

• 5 de configuración en 6 

• 6 BH sobre 8 

• etc. Vuelta: - El 1 recorre el peón hasta la posición del 2.

  • 1 se mueve alrededor del peón hasta la posición de 2 

  • 2 movimientos alrededor del peón hasta la posición 3 

  • 3 al otro lado a la posición de 4, etc.

• Una alineación de seis jugadores se encuentra en el campo.
• Al otro lado se encuentra el entrenador, incluido si es necesario.
• Tres jugadores se colocan en la red con 1-2 pelotas y un servidor (que también puede ser el entrenador).
• La primera bola es servida y manejada por el seis.
• Cuando se juega el ataque, la persona que está en la red con las dos pelotas lanza la pelota por encima de la red muy rápidamente.
• Así se entrena la cobertura de ataque.
• Desde esta cobertura, todos los atacantes deben, por supuesto, volver lo más rápido posible para dar apoyo.
• Una carrera corta es importante.
• Por lo tanto, se entrena mucho el bloqueo sin llegar a bloquear.
• Continúa hasta que los jugadores de la red se hayan quedado sin bolas, hasta que no sea seguro o hasta que simplemente no puedan jugar más.
• Rota las posiciones de vez en cuando para entrenar la salida lateral en cada posición.
• Después de lanzar la pelota, los jugadores de red deben mirar hacia atrás para asegurarse de que la pelota anterior no se cuele de nuevo bajo la red.

Después de cada parte, haz un breve descanso y continúa. Las piezas con * requieren un banco, de 2 a 4 personas por banco

• Parte 1:
  • 30 step-ups* (subir y bajar del banco)
  • 15 flexiones* (pies en el banco)
• Segunda parte:
  • 30 step-ups este-oeste* (pie derecho en el banco pie izquierdo al lado)
  • 10 saltos en cuclillas (pasar por las rodillas y al estirarse saltar lo más alto posible)
• Parte 3:
  • 20 barajadas laterales a lo largo de 4 metros
  • 10 saltos de sentadilla (saltar y pasar por una rodilla, la otra rodilla cada vez)
• Cuarta parte:
  • 30 step-ups* (subiendo y bajando del banco)
  • 15 flexiones* (pies en el banco)

• creador de juego, atacantes, 1 balón
  • SV sólo juega el balón alto por fuera
    • El atacante golpea y recoge su propio balón
  • SV sólo juega el balón bastante plano por fuera
    • El atacante golpea y busca su propio balón
  • SV sólo juega el balón muy por fuera
    • el atacante golpea y recupera su propio balón
  • SV sólo juega el balón en la parte alta del centro del campo
    • el atacante golpea el balón y busca su propio balón
  • SV sólo juega el balón bastante plano en el centro
    • El atacante golpea el balón rápido y busca su propio balón
  • SV juega el balón justo antes de la línea de 3 metros
    • el atacante golpea el balón y recoge el suyo

Parte 1

• Los jugadores se dividen en 2 equipos iguales.
• Los balones se distribuyen por igual a ambos lados de la red.
• El objetivo es tener el menor número posible de bolas en tu propio lado.

La forma de pasar las bolas / el curso del juego:

1. Rollo
2. Lanzamiento (por encima, por debajo, con un brazo)
3. Pases (por debajo y por encima)

Parte 2

• El entrenador coloca un balón en la línea de medio campo.
• A cada lado de la red, una línea de jugadores se sitúa en la línea de fondo.
• A la señal del entrenador corren hacia el balón, quien lo tenga puede quedarse con él.

¿Qué equipo recoge más balones?

Variaciones:

• Los jugadores de ambos lados de la red están numerados (para que 2 jugadores de 2 equipos diferentes tengan el mismo número).
  • Tormenta en el mar: si te dicen tu número, debes intentar coger el balón lo más rápido posible y volver a tu línea (= punto + seguridad para el adversario).
  • Si el adversario te toca cuando tienes el balón en las manos, debes soltarlo (puedes recogerlo inmediatamente después y seguir jugando).
• El entrenador pone varias pelotas en la línea de medio campo y todos juegan contra todos, tratando de recoger el mayor número de pelotas posible. (Repetir varias veces, no utilizar tantas bolas como jugadores, también se puede jugar con un límite de tiempo, ...)

Objetivo del ejercicio:
Para enseñar al cuerpo que nunca hay que rendirse.

Explicación del ejercicio:

• En el voleibol, estamos tan condicionados que después de que el balón toque el suelo, todo el mundo deja de jugar.
• Por eso, a veces hay jugadores que ya han bajado la cabeza antes de que el balón haya tocado el suelo.
• Con esta forma de juego tan divertida, enseñará a su cuerpo a seguir tras el rebote.
• Verás que tu cuerpo se acostumbra a no rendirse nunca.

• Estás jugando a un juego.
• Cuando la pelota cae al suelo, la persigues mientras tú, el entrenador, cuentas cuántas veces toca el suelo antes de que finalmente se levante.
• Supongamos que el equipo A tiene el balón después de 6 rebotes, entonces tiene que pasar, colocar y atacar 6 veces.
• Los puntos se otorgan cuando la pelota ya no rebota sino que rueda y cuando ha rebotado un total de 20 veces.
• Así que entrenador, ¡tendrás que contar!

Objetivo del ejercicio

• Para defender todo y llevar el balón alto dentro de la línea de tres metros

Explicación del ejercicio

• Este es un buen ejercicio defensivo para empezar después del calentamiento.
• El entrenador se sitúa dentro de la línea de 3 metros.
• Hay una línea de jugadores en la línea de fondo.
• El entrenador lanza, pincha o golpea pelotas en todas las direcciones.
• La persona que está delante de la línea debe defender el balón, de manera que éste acabe lo más cerca posible del entrenador dentro de la línea de tres metros.
• Si no lo consiguen, son encarcelados en la piscina de bolas.
• Pero si la persona que está detrás de la que defiende mal el balón, consigue acertar con el balón de voleibol como entrenador, el primero es comprado gratis y no tiene que ir a la cárcel.
• Cuando las personas están presas, no pueden volver a entrar en el campo hasta que los demás hayan defendido el balón dos veces dentro de la línea de 3 metros sin cometer errores.
• Los jugadores se ayudarán mutuamente, incluso si uno de ellos comete un error que podría ser corregido por otro.
  • Sugerencia: Cuando se utiliza una piscina de bolas alta, el entrenador tendrá las bolas en su poder más rápidamente.

Objetivo del ejercicio:

• Para que los jugadores experimenten lo que se siente al "salir" después para el ataque

Explicación del ejercicio:

• Si los jugadores de voleibol sienten que inician el pase de ataque demasiado pronto,
• o el entrenador considera que los atacantes llegan demasiado pronto,
• este es un buen ejercicio.

• El creador de la jugada es puesto en el suelo con un balón.
• Se le instruye para que juegue 5 o menos veces por sí mismo.
• Los atacantes no saben cuántas veces se hace esto, por lo que sólo pueden salir cuando se da el montaje, no antes.
• Los atacantes tendrán que entrar con más agresividad y acumular más velocidad y, por tanto, más altura, siempre que tengan un buen pase de frenado.
• Si esto va bien, el entrenador puede decidir que el creador de juego se acerque a los atacantes, de modo que se acorte la distancia que tiene que recorrer el colocador.
• Esto debería hacer que los atacantes estén aún más alerta.

• Este ejercicio se realiza por parejas, de pie y a unos 4 metros de distancia.
• Un jugador hace rodar la pelota hacia el otro.
• Este último debe parar el balón con las dos manos en la espalda.
• De este modo, el jugador sólo puede parar el balón en una posición baja hacia delante: hombros por delante de la rodilla, rodilla por delante de los pies.
• Asegúrese de entender que el ejercicio es para aprender a adoptar una posición baja al pasar/defender.
• Físicamente, este ejercicio es muy exigente para las piernas, así que no lo hagas durante 5 minutos, sino que haz tres series de 10 pelotas.

• El jugador A lanza el balón hacia el jugador C.
• El jugador C sirve el balón al jugador B.
• El jugador B da un pase a c.
• El jugador C pasa a las colchonetas.

Objetivo: Intentar atacar/jugar la tercera pelota en las colchonetas (en línea recta o en diagonal).

Después de cada pelota, muévete un lugar en tu propio grupo.

Extensión: Cuando hay suficientes jugadores, también se puede optar por colocar un bloque.

• El 1 juega por encima del 2

• 2 juega de espaldas y se desplaza alternativamente 3 metros a la izquierda o a la derecha

• y vuelve a la posición inicial

• 1 juega la pelota devuelta directamente a la izquierda o a la derecha de 2 la intercambia después de 2 minutos. VARIACIÓN: 2 jugadas por arriba

• jugadores a 6 metros de distancia, 1 balón.
  • El 1 juega por encima del 2
  • 2 por debajo de la mano a sí mismo y por encima de la mano a 1
  • 1 defiende por sí mismo y por encima a 2
  • Etc.
• Objetivo:
  • Mantener el balón en juego
• VARIACIÓN:
  • en lugar de un pase por encima de la cabeza: atacar con calma

• El balón se juega BH o OH entre sí
  • desde la línea de 3 metros
• después de jugar bloquea en el centro y luego bloquea a la derecha (alternativamente a la izquierda)
• Volver a la línea
• en el caso de un grupo grande:
  • Juntos un bloque en el centro y luego juntos a la izquierda en la derecha.
  • El primer bloqueador determina la dirección

Bloquear y mover

- el balón se juega BH o OH entre sí desde la línea de 3 metros - después de jugar bloquean en el medio y luego bloquean en la derecha (alternan a la izquierda) - vuelven a la fila En caso de un grupo grande: juntos un bloque en el medio y luego juntos a la izquierda en la derecha.                              El primer bloqueador determina la dirección

• A
  • 2 opuestos entre sí
  • brazos juntos sobre los hombros
  • Ponerse en cuclillas juntos 10 veces
• B
  • manos a la altura de la cadera
  • levanta las rodillas, empezando lentamente y yendo más rápido
  • también sentarse contra la pared en una postura de 90 grados durante un rato

Objetivo del ejercicio:
El portador del balón debe aprender a actuar con rapidez después de la colocación y encontrar un nuevo balón

Explicación del ejercicio:

• Ejercicio de creación de juegos.
  • Cinco en un lado de la red.
  • En el otro lado, también podrías tener 5.
  • El delantero izquierdo y el delantero derecho tienen una bola.
  • El distribuidor se sitúa en el centro.
  • El lateral izquierdo y el lateral derecho traen el pase.
• El primer balón lo lanza el lateral izquierdo en dirección al lateral izquierdo.
• En el momento en que el lateral izquierdo toca el balón, el lateral derecho lanza el balón al lateral derecho.
• Si tienes más jugadores, puedes optar por intercambiar al que ha pasado con el jugador que está en espera.
• De esta manera, el pase llegará al defensor en rápida sucesión
• El pase del lateral izquierdo es jugado por el distribuidor al delantero izquierdo.
• Inmediatamente después de la colocación, no sigas el balón, sino busca el otro pase del lateral derecho y prepara una colocación para el delantero derecho.
• Muchos contactos con el balón para el director de juego

• Uno de los dos equipos se sitúa en la red, el otro en el fondo. Los jugadores juegan a través de BH, con un toque intermedio.
• Tras la señal del entrenador, el balón debe pasar al otro lado. Por lo tanto, el balón debe ser entregado durante la prueba intermedia.
• Después de la señal del entrenador, el balón debe girar en media vuelta durante el intento intermedio.
• Después de la señal del entrenador la primera pelota debe ser recibida por debajo de la mano, la pelota al otro debe permanecer por encima de la mano.