Basket-ballexercices pour la technique dribbler

Exercice de feinte

  • Marchez vers le défenseur, déplacez votre pied gauche vers la gauche, comme si vous passiez le défenseur sur la gauche.
  • Immédiatement après, déplacez votre pied gauche vers la droite et passez le ballon très bas de votre main gauche à votre main droite, de manière à ce que votre dos soit tourné vers votre adversaire.
  • Maintenant, dribblez et marquez avec le lay-up.


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  • La moitié des joueurs de basket ont un ballon.
  • Ces joueurs de basket-ball dribblent dans toute la pièce.
  • Au coup de sifflet, ils passent le ballon à la personne avec laquelle ils ont établi un premier contact visuel.
  • C'est à eux de choisir le laissez-passer qu'ils utilisent pour ce faire.
  • Choisissez la passe qui convient le mieux à la situation.
  • Si vous êtes proche de la balle, ne passez pas.


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Échauffement

  • dribbler encore et encore main droite
  • dribble et main gauche à nouveau
  • dribble bas et droit encore et encore
  • dribble bas par-dessus et vers la gauche
  • dribble haut et droit encore et encore
  • dribble haut et gauche à nouveau
  • protection dribble avec changement de main tous les 2 ou 3 dribbles (2 fois en boucle)
  • dribble rapide d'avant en arrière avec croisement au centre et à la ligne des lancers francs.


Essayez de frapper le plus loin possible sans faire d'erreur ni perdre la balle.

  • Les joueurs se placent par deux (à peu près de la même taille).
  • Au coup de sifflet, le joueur avec le ballon dribble vers le côté opposé tandis que le joueur sans le ballon peut faire de la défense lourde.
  • Il peut y avoir une pression physique mais pas d'erreurs.
  • Les joueurs s'arrêtent lorsqu'ils ont perdu le contrôle du ballon ou lorsque la défense le leur a enlevé.
  • Si le joueur avec le ballon touche le côté opposé, il peut dribbler à nouveau au tour suivant mais contre une autre défense.
  • Divisez les joueurs en 2 groupes.
  • Installez une piste des deux côtés du terrain entre laquelle les joueurs doivent dribbler.
  • À la fin du cours, ils peuvent terminer sur leur objectif.
  • trois groupes de deux par panier
  • essayer de former des paires qualitativement égales
  • Comment ?
    • 1 paire à l'avant, 2 en position avancée
    • se relaient pour faire un drive, en changeant toujours de défense/attaque.
    • Le premier de la paire à avoir 5 points, gagne.

Alignez-vous sur la ligne de lancer franc et essayez de vous dépasser les uns les autres.

  • Dribbler avec deux balles
    • dont trois progressions
    • et une régression

Les joueurs se rassemblent sur le côté droit ou gauche de la ligne centrale.
Les deux premiers s'amusent.
Il y a deux attrapeurs sous le panier.
Depuis la ligne médiane, vous dribblez vers le panier et faites un lay-up.
Le receveur attrape le ballon et le passe à la personne suivante dans la file.
Vous faites cela jusqu'à ce que vous ayez marqué 15 fois, puis vous changez de côté.





  • vague-1
    Avec 3 hommes sur la ligne de ballon mort, celui du milieu a le ballon.
  • L'homme du milieu passe à un homme et court après le ballon.
  • Ce dernier passe à l'homme de l'autre côté et court également après le ballon.
  • Ils le font en courant vers le panier de l'autre côté.
  • Quand quelqu'un est assez proche du panier, l'homme exécute un lay-up.
  • Il devient un défenseur et les deux autres attaquants doivent essayer de se rejoindre avec une longue balle.
  • L'objectif du défenseur est d'empêcher les attaquants de marquer.
  • Si les attaquants ne marquent pas, ils doivent faire 5 pompes.

vague-1


  • Tous les enfants ont un ballon et un pylône
  • Quatre bancs sont alignés l'un derrière l'autre.
  • Tous les enfants dribblent et marchent sur le banc en portant la pastille.


Variante : ils posent maintenant la pastille sur leur tête tout en dribblant. Ils marchent à côté du banc et dribblent dessus. Vous pouvez rendre l'exercice plus difficile en mettant la pastille sur la tête et en marchant sur le banc et en dribblant sur le sol.

Cet exercice est bon car ils doivent dribbler au feeling et ne peuvent pas regarder la balle, car alors la pastille tomberait.