Volleyballexercices pour u10

marche-par-trois-en-huit-3

  • Faire des lancers
  • Chaque trio une balle.
  • Le joueur du milieu fait un 8. Une balle est lancée chaque fois que ce joueur atteint le milieu :
    • A lance (ou joue en main) le ballon vers B (au centre).
    • B renvoie la balle à A en dessous, puis contourne A jusqu'à ce qu'il soit à nouveau au milieu.
    • A passe entre-temps le ballon au-dessus de la tête à C.
    • C passe à nouveau le ballon au-dessus de la tête à B.
    • B renvoie la balle à C en dessous et court ensuite autour de C jusqu'à ce qu'il soit à nouveau au milieu.
    • Etc.
  • Après 2-3 minutes, le joueur du milieu change.


Variation :

  • Pour faciliter les choses, les joueurs A et C peuvent également lancer au lieu de jouer en main. Il peut s'agir d'un lancer/capture sous la main ou d'un lancer/capture au-dessus de la main.
  • Pour s'entraîner à rester immobile tout en jouant/attrapant, vous pouvez également laisser le joueur B lancer et attraper par en dessous.
  • Deux équipes, un ballon
  • 1ers joueurs prêts à arrêter le ballon
  • Les 2e joueurs prêts à rouler la balle
  • Quand la balle roule, le joueur 1 doit l'arrêter avec :
    • Arrête la balle avec la main droite 5x
    • Arrête la balle avec la main gauche 5x
    • Arrête le ballon avec le pied 5x
    • Court autour et devant le ballon et laisse le ballon rouler entre ses jambes 5x
    • Il court autour du ballon, s'allonge devant lui et le tient immobile avec les bras tendus 5 fois.
  • Avec une paire
  • Un joueur derrière la ligne de fond se couche sur le ventre.
  • L'autre joueur au filet frappe et lance la balle.
  • Le joueur se lève et passe le ballon en arrière
  • attrape ou saisit le ballon et répète cela 10 fois
  • essayez de garder un rythme élevé


  • Avec une paire
  • Un joueur derrière la ligne de fond se couche sur le ventre.
  • L'autre joueur au filet frappe et lance la balle.
  • Le joueur se lève et passe le ballon en arrière
  • attrape ou saisit le ballon et répète cela 10 fois
  • essayez de garder un rythme élevé


  • 2 équipes (6, 8, 10 ou 12 joueurs)
  • 1 personne sur le terrain.
  • Les autres joueurs se tiennent derrière la ligne de fond dans la salle d'attente.
  • T met le ballon en jeu dans le champ A ou B.
  • Vous ne pouvez jouer la balle que sous le bras.
  • Après avoir joué la balle, sortez et quelqu'un dans la salle d'attente prend votre place.
  • Si vous faites une erreur, l'adversaire obtient un point.

marche-par-trois-en-huit-2

  • Faire des lancers
  • Chaque trio une balle.
  • Le joueur du milieu fait un 8. Une balle est lancée chaque fois que ce joueur atteint le milieu :
    • A lance (ou joue en main) le ballon vers B (au centre).
    • B renvoie la balle à A en dessous, puis contourne A jusqu'à ce qu'il soit à nouveau au milieu.
    • A passe entre-temps le ballon au-dessus de la tête à C.
    • C passe à nouveau le ballon au-dessus de la tête à B.
    • B renvoie la balle à C en dessous et court ensuite autour de C jusqu'à ce qu'il soit à nouveau au milieu.
    • Etc.
  • Après 2-3 minutes, le joueur du milieu change.


Variation :

  • Pour faciliter les choses, les joueurs A et C peuvent également lancer au lieu de jouer en main. Il peut s'agir d'un lancer/capture sous la main ou d'un lancer/capture au-dessus de la main.
  • Pour s'entraîner à rester immobile tout en jouant/attrapant, vous pouvez également laisser le joueur B lancer et attraper par en dessous.

Le point central de l'exercice est le laissez-passer de service.

Commencez par un service calme, en augmentant la pression au cours de l'exercice.

  • A sert à B
  • B passe à C
  • C attrape, et se connecte à la position D
  • D sert ou E
  • E passe à F
  • F se rattrape et se joint à la position A


Extensions :

  • A court 3 pas dans le champ, après la passe/le set suit une attaque contrôlée droit devant, que A défend pour lui-même.
  • A attrape le ballon, et le donne à un serveur de réserve à la position A
  • Idem pour D


8 joueurs : réserve sur la position de service10
joueurs : réserve sur la position de service et de passe12
joueurs : 2 réserves sur la position de service, 1 réserve sur la position de passe14
joueurs : 2 réserves sur la position de service et de passe


capture-de-passe-de-service

  • Divisez les joueurs en deux équipes.
  • Chaque équipe dispose de son propre tapis qu'elle doit rejoindre le plus rapidement possible, en plongeant à tour de rôle dessus.
  • Le tapis qui atteint l'autre côté en premier gagne !
  • Trois joueurs sur la ligne arrière.
  • À environ un mètre de la ligne de touche, placez un pylône.
  • Les autres joueurs se tiennent autour du terrain pour ramasser les ballons.
  • L'entraîneur au filet lance les balles dans le champ à un rythme élevé.
  • C'est aux joueurs de renvoyer les balles à l'entraîneur, ou au moins de frapper la balle.
  • Puis les joueurs se rejoignent à l'arrière, et ainsi ils continuent à courir et à regarder le ballon.
  • Les joueurs restants se tiennent autour du terrain pour ramasser les balles qui ont été jouées et les remettre à l'entraîneur.
  • Extension :
  • Les pions sont plus éloignés les uns des autres, ils lancent plus vite, ils frappent.
  • 2 équipes (6, 8, 10 ou 12 joueurs)
  • 1 personne sur le terrain.
  • Les autres joueurs se tiennent derrière la ligne de fond dans la salle d'attente.
  • T met le ballon en jeu dans le champ A ou B.
  • Vous ne pouvez jouer la balle que sous le bras.
  • Après avoir joué la balle, sortez et quelqu'un dans la salle d'attente prend votre place.
  • Si vous faites une erreur, vous vous occupez du ballon et vous allez encourager vos coéquipiers.
  • Quand tout le monde dans l'équipe a été surpassé, vous avez raison.

papillon-1

  • A sert à B
  • B joue pour C
  • C s'installe et B joue par-dessus le filet
  • Courir après son propre ballon Libero
    sur 6 ajouter et bloquer si nécessaire

Vous formez des groupes de 4.

  • Vous divisez le groupe en 2 et les placez en face l'un de l'autre au filet.
  • Ils s'affrontent. Après chaque action, le joueur se dirige vers la ligne arrière et tape sur la ligne.
  • Le fait de toucher la ligne peut être échangé contre un plongeon, un saut en hauteur, etc.