Volleyballexercices pour u8

• Chaque joueur a un ballon et dribble continuellement de droite à gauche dans la salle.
• Au signal de l'entraîneur : Lancez le ballon en l'air, touchez avec le genou et attrapez.
• Lancez le ballon en l'air, faites une tête et attrapez.
• Lancez le ballon en l'air, manchette et attrapez.
• Lancez le ballon en l'air, manchette, tête et attrapez.
• Lancez le ballon en l'air, manchette, passe haute, manchette et attrapez.

• Lancez le ballon en l'air, touchez avec l'épaule droite et attrapez.
• Lancez le ballon en l'air, touchez avec l'épaule gauche et attrapez.
• Lancez le ballon en l'air, touchez avec l'épaule droite, l'épaule gauche et attrapez.

• Ketsen (par 2) : impulsion, pied droit devant, bras, frapper la balle.
• Les enfants font rebondir la balle sur le sol, puis font un contrôle et frappent la balle.
  • PREMIER (individuel) : jeter à terre (impulsion, pied droit devant, bras)
  • APRÈS (individuel) : passer au-dessus du filet avec impulsion
  • CONTINUEMENT (par paires) : frapper le ballon au-dessus du filet avec le poignet. L'autre enfant défend cette balle pour lui-même et frappe ensuite en retour.
  • DERNIER (par 2) : le suivant mais ensuite sur les points
• Pour 2, chacun sur un côté du terrain + un ballon. Les passes d'attaque montent et passent ensuite sous le filet. (1 main pointe le ballon, l'autre main frappe, le poignet tape autour du ballon) l'autre attrape et fait de même.

• Les enfants tiennent le ballon et doivent écouter le formateur. Si l'entraîneur applaudit une fois, les enfants doivent frapper le ballon avec leur main droite (pied gauche devant, autre main pointant). Frapper deux fois des mains est une frappe de la main gauche (pied droit devant, l'autre main pointant).
• Les enfants courent à travers le champ. Lorsque l'entraîneur dit "oui", ils doivent trouver un ami le plus rapidement possible. Ils se tiennent à environ quatre pas l'un de l'autre et se frappent doucement le ballon (pied droit devant, en pointant). De cette façon, les enfants changent les ballons. Les ballons sont attrapés soit au-dessus, soit au-dessous du sol.
  • Idem mais avec une balle normale. Ils ne frappent pas droit devant mais vers le sol (claquement de poignet). Attrapez le ciel.
    • Idem mais arracher de l'air et attraper au-dessus de la tête.
    • Idem mais pincement en l'air, touche intermédiaire et retour aux autres touches. (les enfants récupèrent leur propre ballon)

Chaque joueur possède un ballon et dribble (toujours de droite à gauche) dans la salle.

Au signe du formateur

• Lancer la balle vers le haut, contact avec le genou, attraper.
• Lancer la balle en l'air, tête, attraper
• Lancer la balle vers le haut, boutons, attraper
• Lancer la balle en l'air, boutons, tête, attrapé
• Lancer la balle vers le haut, clés, overhand, attraper

Étirements et mouvements préparés ensuite

Exercices sur le banc

Face à face par paires :

• 3 balles, en ne tenant qu'une seule balle à la fois dans votre main.
• Tenez 4 boules et vous ne pouvez tenir qu'une seule boule à la fois.
• Au total 3 balles, où 1 balle est lancée entre les deux et les deux ont 1 balle ‘own’. Avant d'attraper la balle lancée, vous lancez votre "propre" balle en l'air, attrapez la balle lancée, la relancez et attrapez votre "propre" balle. Et ainsi de suite.
• Jouez avec 1 balle au-dessus de la tête, 1 balle rebondissant entre les deux sur le sol.
• Jouez 1 balle à la main, 1 balle au sol.
• Jouez 1 balle à la main, faites rouler 1 balle avec les bras tendus au-dessus du sol.

Face à face par paires :

• 3 balles, en ne tenant qu'une seule balle à la fois dans votre main.
• Tenez 4 boules et vous ne pouvez tenir qu'une seule boule à la fois.
• Au total 3 balles, où 1 balle est lancée entre les deux et les deux ont 1 balle ‘own’. Avant d'attraper la balle lancée, vous lancez votre "propre" balle en l'air, attrapez la balle lancée, la relancez et attrapez votre "propre" balle. Et ainsi de suite.
• Jouez avec1 balle au-dessus de la tête, 1 balle rebondissant entre les deux sur le sol.
• Jouez 1 balle à la main, 1 balle au sol.
• Jouez 1 balle à la main, faites rouler 1 balle avec les bras tendus au-dessus du sol.

• mettre les joueurs dans un bol
• 2 équipes l'une contre l'autre
• 1 équipe sert 3x bien (OH)
• L'autre équipe reçoit la passe et suit le système lorsque le RA ou le RV passe :
  • passer à MV (éventuellement accrocher le ruban au filet)
  • Un joueur de champ LV court vers MV
  • LA court vers LV
  • SV :
    • donne l'installation en avant sur RV OU en arrière sur LV
    • OU Mouvement de rattrapage BH
  • dès que le ballon est au-dessus du filet, LV et LA reviennent à leur position initiale.
• 
  

Ces exercices peuvent être réalisés dans toutes sortes de variations.

• 2 groupes égaux de 5 à 6 personnes
• relais. alors quel groupe finit en premier ?
  1. échelle de vitesse
  2. sous le tapis sur les bancs
  3. 10x corde à sauter
  4. slalom à travers les poteaux
  5. grimper sur une armoire
  6. 3x pompes
  7. 10x saut avec 2 jambes sur le banc
  8. touchez le suivant
  9. ATTENTION : faire de la contrebande, c'est recommencer avec la partie (pas la totalité bien sûr)

• Placez les chapeaux dans un carré avec environ 5 m entre eux.
• Deux joueurs sont les attrapeurs, les autres se déplacent à l'intérieur du carré.
• Les 2 boucs émissaires peuvent toucher les autres joueurs avec le ballon. Les tapeurs ne sont pas autorisés à courir avec le ballon.
• En lançant la balle, les tapeurs peuvent taper les autres joueurs.
• Si vous vous faites attraper ou si vous sortez du carré, vous êtes éliminé et vous appartenez à l'équipe d'intervention.

L'entraîneur se tient d'un côté du filet, les enfants de l'autre côté du filet en ligne derrière la ligne de fond.
Le premier de la rangée entre sur le terrain et effectue les exercices.

• Rebondir et attraper sur 2 bras supérieurs avec les mains sur le cou.
• Rebondir, tourner et attraper sur les jambes.
• Rebondir et attraper sur 2 cuisses.
• Laissez-le rebondir et s'accrocher à deux cuisses.
• Laissez rebondir et attraper sur l'épaule.
• Attrape le ballon dans la boîte avec un entraîneur et au fond de la ligne

Soyez
enthousiaste, encouragez les enfants à attraper la
balle.

L'entraîneur se tient d'un côté du filet, les enfants de l'autre côté du filet en ligne derrière la ligne de fond.
Le premier de la rangée entre sur le terrain et effectue les exercices.

• Rebondir et attraper sur 2 bras supérieurs avec les mains sur le cou.
• Rebondir, tourner et attraper sur les jambes.
• Rebondir et attraper sur 2 cuisses.
• Laissez-le rebondir et s'accrocher à deux cuisses.
• Laissez-la rebondir et s'accrocher sur l'épaule.

Face à face par paires :

• 3 balles, en ne tenant qu'une seule balle à la fois dans votre main.
• Tenez 4 boules et vous ne pouvez tenir qu'une seule boule à la fois.
• Au total 3 balles, où 1 balle est lancée entre les deux et les deux ont 1 balle ‘own’. Avant d'attraper la balle lancée, vous lancez votre "propre" balle en l'air, attrapez la balle lancée, la relancez et attrapez votre "propre" balle. Et ainsi de suite.
• Jouez avec 1 balle au-dessus de la tête, 1 balle rebondissant entre les deux sur le sol.
• Jouez 1 balle à la main, 1 balle au sol.
• Jouez 1 balle à la main, faites rouler 1 balle avec les bras tendus au-dessus du sol.

Ces exercices peuvent être réalisés dans toutes sortes de variations.

• 2 groupes égaux de 5 à 6 personnes
• relais. alors quel groupe finit en premier ?
  1. échelle de vitesse
  2. sous le tapis sur les bancs
  3. 10x corde à sauter
  4. slalom à travers les poteaux
  5. grimper sur une armoire
  6. 3x pompes
  7. 10x saut avec 2 jambes sur le banc
  8. touchez le suivant
  9. ATTENTION : faire de la contrebande, c'est recommencer avec la partie (pas la totalité bien sûr)

1. Faites un pas vers la droite à partir d'une position droite, en gardant vos pieds (et le reste de votre corps) dirigés vers l'avant.
2. Descendez avec le haut du corps droit et votre poids sur votre pied droit. Descendez aussi bas que possible, en gardant la jambe gauche tendue et les pieds à plat sur le sol.
3. Effectuez le même mouvement avec votre jambe gauche.
4. Répétez ces mouvements plusieurs fois.

1. Ramenez vos mains au sol depuis une position verticale, en gardant les jambes tendues.
2. Avancez par petits pas avec vos mains jusqu'à ce que vous ne puissiez plus aller plus loin.
3. Ensuite, marchez avec vos pieds en avant vers vos mains jusqu'à ce que vous ne puissiez plus aller plus loin. Faites de petits pas en utilisant uniquement vos chevilles pour avancer.
4. Répétez ces mouvements plusieurs fois.

• Un joueur se tient debout avec un seau au-dessus de sa tête près du filet.
  • peut bouger un peu, mais ne vous penchez pas !
  • Le joueur avec le seau reste debout pendant 1 tour
• L'entraîneur se tient sur la ligne arrière ou au milieu du terrain avec deux rangées de joueurs :
  • 3 joueurs avec ballon (à l'entraîneur)
  • 3 sans ballon (sur la ligne arrière)
  • Le joueur avec le ballon pousse le ballon dans les mains de l'entraîneur.
• L'entraîneur lance le ballon au hasard sur le terrain et le joueur le met dans le seau.
  • dans le seau est bien sûr un point
    
  • le joueur prend son propre ballon et rejoint la rangée avec le ballon
  • revenir en arrière dans l'autre sens
    
• Rendez-le de plus en plus difficile !

Cet exercice suppose que les joueurs savent où se placer et quelle zone leur est destinée. Il faut donc bien expliquer cela à l'avance

• Les joueurs se placent dans la bonne zone
• Le formateur sert/ lance le ballon
• Tournez après chaque service.
• Ne servir que lorsqu'ils pensent être dans la bonne position.
  • Servez également s'ils ne sont pas dans la bonne position, et servez ensuite sur la position non couverte
• Ils doivent se corriger mutuellement sur leur position.
• Lancez une balle dans la zone difficile de temps en temps. Pour qui était ce ballon ?
• Il s'agit de reconnaître sa propre zone. Qui prend quelle balle ? Annulez en cas de doute, etc.
• Concluez des accords clairs à l'avance !

Chaque joueur possède un ballon et dribble (toujours de droite à gauche) dans la salle.

Au signe du formateur

• Lancer la balle vers le haut, contact avec le genou, attraper.
• Lancer la balle en l'air, tête, attraper
• Lancer la balle vers le haut, boutons, attraper
• Lancer la balle en l'air, boutons, tête, attrapé
• Lancer la balle vers le haut, clés, overhand, attraper

Variantes

• Lancer la balle vers le haut, épaule droite, attraper
• Lancer la balle vers le haut, épaule gauche, attraper
• Lancer la balle vers le haut, épaule droite, épaule gauche, attraper.
  

• Jouez un match avec le plus grand nombre possible de vos équipes.
• faites bien attention aux règles du jeu :
  • POINT BONUS : si le jeu se joue en trois parties.
  • mais peut également être joué en 1 ou 2 équipes si aucune autre manière n'est possible
  • donc encourager à jouer 3 fois
• Possibilité que la 3ème équipe affronte 1 ou 2 entraîneurs
  • adapter les règles pour les formateurs de manière à ce qu'elles soient quelque peu équivalentes.
  • par exemple, les entraîneurs doivent jouer en 3

3 rangs à environ 1,5 mètre du filet. Servez-en 3 à la fois, puis allez chercher la balle vous-même et rejoignez à nouveau le fond de la rangée.

Augmenter la distance

Formation de l'équipe. Ici aussi, nous prenons un champ de niveau 3. Une équipe par formateur. L'entraîneur lance le ballon par-dessus le filet et l'équipe attrape le ballon et le lance à nouveau par-dessus le filet. Puis tournez-vous immédiatement et continuez à regarder l'adversaire/entraîneur. L'alignement est un bol

2 équipes avec un filet entre elles et un ballon. Jouez l'un vers l'autre en utilisant le mouvement d'attraper et de lancer. Attrapez le ballon avec les mains sur le côté et ne pressez pas le ballon contre votre corps ! Si vous lancez, assurez-vous qu'ils sortent et lancent la balle le long du corps par-dessus le filet.

4 équipes et ensuite les mêmes que ci-dessus. Lorsque la balle est au-dessus du filet, vous changez de place. Vérifiez d'abord si cela se passe naturellement. Sinon, expliquez que l'un va devant et l'autre derrière et que vous devez toujours regarder votre adversaire ! Nous prenons 1 champ de niveau 3. C'est 2 contre 2 et celui qui a terminé quitte le terrain, puis l'équipe de réserve peut entrer. Qui restera le plus longtemps debout ?

Le joueur 1 est allongé au sol sur la ligne de fond. Le joueur 2 se tient au filet avec un ballon et frappe le ballon pour indiquer qu'il va lancer. Ensuite, le joueur 1 se lève rapidement et attrape le ballon. 5x et ensuite changer

2 paniers au milieu du filet. L'entraîneur se place de l'autre côté du filet et lance le ballon par-dessus le filet. Le joueur attrape le ballon et le lance DIRECTEMENT dans le panier par l'intermédiaire d'un oh ou d'un mouvement de lancer de soutien. L'objectif est qu'ils ne pensent pas, mais qu'ils réagissent !

Core 1 Servez en insistant sur la main plate, le bras tendu et qu'ils se tiennent légèrement penchés.

Par groupes de 2, près du mur avec 1 ballon. A environ 2 mètres de distance. Le joueur 1 sert et le joueur 2 attrape, puis le joueur 2 sert et le joueur 1 attrape.

Divisez le groupe en 2 pour les exercices suivants

Champ 1) en diagonale, il y a des sacs de tuyauterie dans le champ. Les joueurs commencent par le sac le plus proche du filet. Si vous servez bien deux fois, vous pouvez passer à la suivante. Si vous obtenez tous les points nécessaires, vous recommencez. Récupérez la balle vous-même

Champ 2) champ plein de cerceaux et 3 rangées de serveurs. Vous servez dans le cerceau alors ce cerceau est à vous. Qui a le plus de cerceaux ? Va chercher ta propre balle.

2 x 2 équipes avec 1 ballon et un filet entre les deux. Vous lancez le ballon par le biais d'un mouvement de braquage par-dessus le filet, puis vous touchez la ligne médiane et rejoignez à nouveau le fond de la rangée. Le joueur 2 attrape le ballon et le lance de nouveau par-dessus le filet en faisant un mouvement de bras et en touchant la ligne centrale, etc. etc.

2 corrals au milieu du terrain, 1 de chaque côté du filet. L'entraîneur lance le ballon par-dessus le filet et le joueur tape ou attrape directement le ballon. Ensuite, le ballon par un mouvement de lancer de soutien dans le panier = 3 points ou contre le panier = 1 point. Apportez la balle à l'entraîneur et rejoignez la ligne.

• Vous posez un tapis de moins que le nombre de joueurs.
• Vous vous tenez debout sur le tapis et essayez de lancer la balle sur le tapis de l'autre joueur.
• Si vous réussissez, cette personne est éliminée et l'autre joueur peut se tenir sur le tapis.
• Toutefois, si vous avez touché un tapis, vous devez également changer de tapis.
• Peu importe lequel.
• Il y a donc toujours un remplaçant, mais vous êtes toujours en mouvement.
• Vous n'avez pas terminé si vous attrapez la balle !
• Alors vous pouvez rester debout.
• Si vous défendez le ballon d'une seule main, vous êtes également éliminé et devez changer pour un joueur de réserve.