Corfebolexercícios para seniores

Treino de passes curtos.

  • 2 jogadores começam com cerca de 2 metros de distância. Pode aumentar/diminuir a distância ao longo do tempo ou consoante a variação que fizer.
  • Os passes devem ser difíceis!
  • Tenha cuidado para não lançar com força só por lançar, mas sim para fazer chegar a bola ao colega de equipa de forma rápida e apertada.
  • Lembre-os constantemente deste facto.
  • Os passes também devem ser apertados.
  • Nada de "arcos de mijo". Estes passes são lentos e fáceis de intercetar.
  • Quando se apanha a bola com uma mão, é necessário mover a mão e, se necessário, dar um passo com a perna correspondente.


Variante 1

  • O jogador 1 passa com a mão direita para a mão esquerda do jogador 2.
  • O jogador 2 pega na bola e volta a passá-la para a mão esquerda do jogador 1.
  • Passado um minuto, os dois jogadores trocam de mãos para lançar e apanhar a bola.
  • Repetir a distâncias cada vez maiores.


Variante 2

  • O jogador 1 passa com a mão direita para a mão esquerda do jogador 2.
  • O jogador 2 passa de novo com a mão esquerda para a mão direita do jogador 1.
  • Após um minuto, ambos os jogadores trocam de mãos para lançar e apanhar a bola.
  • Repetir a distâncias cada vez maiores.


Variante 3 - com movimento esquerda-direita

  • O jogador 1 tem a bola.
  • O jogador 2 desloca-se para a esquerda ou para a direita.
  • O jogador 1 passa para a mão exterior do jogador 2.
  • O jogador 2 passa de volta com a mão de fora .
  • Após um minuto, os jogadores trocam de posição. (O jogador 1 move-se para a esquerda/direita. O jogador 2 passa para).
  • Repetir a distâncias cada vez maiores.


Variante 4 - linha de fundo

  • O jogador 1 tem a bola.
  • O jogador 2 move-se do lado em direção ao jogador 1.
  • O jogador 2 cruza o pé e faz uma linha de fundo longe do jogador 1.
  • Neste caso, o jogador 1 passa com um pequeno arco (mas ainda assim apertado!) para o jogador 2.
  • Passado um minuto, os jogadores trocam de posição (o jogador 1 começa a correr, o jogador 2 passa para ele).





  • O jogador 1 começa a 6 metros do cesto.
  • O jogador 2 coloca-se entre o jogador 1 e o cesto, a 2 metros de distância do jogador 1.
  • O jogador 1 começa a correr para uma bola cruzada.
  • O jogador 2 tem de impedir o passe.
  • Por isso, o jogador 2 tem de afundar bem os joelhos para se deslocar imediatamente.
  • Além disso, o jogador deve mover-se imediatamente quando o jogador 1 começa a correr.
  • Se isto não for feito, chega-se demasiado tarde e nunca se alcança o jogador 1.
  • O objetivo é, portanto, impedir a passagem da bola.
  • Jogar 2:2, qual dos pares marca 5 golos primeiro. (Fazemos isto duas vezes contra outro par)
  • 4:4 , em que é preciso passar 10x num espaço pequeno, sem que a bola seja interceptada ou deixada cair.
  • Se este exercício se tornar demasiado fácil, pode jogar a bola em 4 segundos.
  • O principal objetivo deste exercício é correr livremente, atacar a tempo e manter uma visão geral.
  • Este é um exercício em que pode aumentar a sua capacidade de correr livremente.
  • Especialmente se deixar o jogo acelerar. (Que equipa marcará primeiro 3 vezes)
  • Colocar 5 chapéus à volta do cesto.
  • A 5 distâncias diferentes do cesto (máximo 6 metros, mínimo 2 metros).
  • Trabalhem em pares.
  • Podes disparar duas vezes de cada chapéu.
  • Fazem sempre uma ronda completa.
  • Qual dos pares será o primeiro a marcar 2x em todos os chapéus?
  • Fazem sempre uma ronda completa, até terem marcado em todos os pontos.
  • Fazem uma ronda e apanham a seguinte.
  • 3 ou 4 pessoas.
  • Os jogadores enfrentam-se a 8 metros de distância.
  • O jogador 1 do par atira a bola para o outro lado e corre atrás dela.
    • Atira a bola para o outro lado e corre atrás dela.
    • O jogador recupera a bola.
    • O jogador cede e recupera a bola com a mão. (tudo com uma mão)
    • O jogador faz meia-volta e joga a bola para trás; o jogador corre para o outro lado.
    • O jogador recebe a bola do número 2 por trás e continua a jogar para o outro lado.
  • 3 ou 4 equipas.
  • Apontador, atacante, defensor.
  • O atacante pratica diferentes formas de remate, mas agora com a pressão de um defensor.
  • Troca-se sempre após 10 tentativas de golo. (Cada jogador regista a sua percentagem de remate).
    • O atacante (A) remata a partir de um movimento de 6 metros.
    • O defesa (V) exerce uma ligeira pressão.
    • A faz um movimento de remate virtual e recebe a bola.
    • V também impede o remate, mas tem de dar uma oportunidade.
    • A pode escolher entre o remate e o passe.
    • V coopera, fazendo uma escolha clara.
    • Se 3 mas se atrapalha depois do remate ou da bola cruzada, outra oportunidade debaixo do poste.
  • Formar 2 ou 3 equipas.
  • Cada equipa recebe 10 peões.
  • Os jogadores atiram de distâncias escolhidas por eles próprios e colocam um peão em cada ponto onde marcaram.
  • Quando uma equipa tiver terminado, as equipas trocam de cestos (mesmo que os outros cestos ainda não tenham colocado os 10 peões).
  • Agora, os jogadores eliminam os peões da outra equipa, marcando a essa distância.
  • Ganha quem eliminar primeiro os peões.
  • Formar 2 filas de jogadores.
  • Os jogadores caminham em direção uns aos outros e jogam a bola para o outro lado.
  • A distância do excesso de jogo deve ser cada vez mais curta, até a bola ficar suspensa no ar, por assim dizer.
  • O salto torna-se então mais um toque curto.


drawing bola para cima

Objetivo:

  • Entrar em ação a partir da posição 4-0.


Regras:

  • Jogar à volta e criar uma oportunidade de ataque em frente ao cesto.
  • Após a primeira ação, iniciar a segunda ação.
  • Após a segunda ação, voltar à situação de 4-0.
  • Todos se mantêm em movimento.


Acções a praticar:

  • Costas.
  • Cruzar.
  • Esquerda/direita.
  • Passeio a partir do 4-0.
  • A.
  • B.
  • Abertura.


Ver desenho de 4-0 a 3-1 a 2-1-1.

Azul é 4-0.

  • O jogador 1 lança para o jogador 2.
  • O jogador 1 coloca no ressalto.
  • O jogador 3 ocupa o lugar do jogador 1.
  • Jogador 4 atrás da cesta.
  • O jogador 2 lança para o jogador 1.
  • O jogador 1 lança para o 2 ou 3, que recuperam. (Sempre que possível remate)


Vermelho está 3-1.

  • O jogador 4 entra em apoio.
  • O jogador 2 ou 3 lança para o 4.
  • O jogador 2 e 3 fazem uma ação para uma tentativa de golo.
  • O jogador 1 apanha um remate ou certifica-se de que está afastado num remate, pode marcar através de deserção após um remate falhado.
  • O jogador 4 também faz um passe por trás de um passe direto.
drawing estabelecer acções a partir de 4-0
  • Os jogadores correm/driblam à volta de um quadrado traçado. (postes/pedras, suficientemente espaçados).
  • Os jogadores recebem antecipadamente uma lista de tarefas com o número correspondente.
  • O treinador chama um número ao acaso e os jogadores executam a tarefa.
  • Pode ajustar o número de tarefas e as próprias tarefas como desejar.
  • Exemplo de comandos.
    • Bater no chão.
    • Saltar no ar.
    • Correr para o poste/peão seguinte.
    • 1 burpee.
    • Costas como se estivesse a defender o poste/peão seguinte.
  • Os jogadores jogam em 4-0 à volta do poste.
  • O jogador 1 agarra imediatamente a bola depois de um passe.
  • O próximo jogador a passar a bola agarra a bola, mas é "defendido à frente" e não a pode evitar.
  • O jogador vai para trás do poste, o "defensor" fica à frente do poste, o jogador atrás do poste afasta-se, apanha a bola e remata.
  • A bola é apanhada, jogada para fora e o exercício é repetido.
  • Este exercício pode ser feito com ou sem defesas.
  • Com defesas, os defesas devem defender em excesso e ficar à frente do poste enquanto o jogador se afasta para trás.
  • Sem defesas, há que ter o cuidado de assegurar que os atacantes continuam a fazer os movimentos correctos e não vão imediatamente para trás para se afastarem, mas apenas quando estão "pré-defendidos"

Objetivo:

Preparar ataques em situações de overtal

Regras:

  • Assegurar que o ataque tem sempre mais uma pessoa do que a defesa (3-2, 4-3, 4-2, etc.)
  • Dar uma tarefa ao ataque:
    • Por exemplo, marcar em 5 passes, marcar depois de preparar uma ação, marcar no ressalto.
  • Dá uma tarefa à defesa:
    • Por exemplo, certificar-se de que a bola é interceptada no espaço de 5 passes, certificar-se de que defende na frente.
  • Decidir se é possível marcar golos na defesa.
  • Indicar com os peões onde estão os alinhamentos.
  • Combinar quando é que o ataque troca com a defesa:
    • Após X minutos, após X golos, após X intercepções.