Futebolexercícios para sub-8

  • Os jogadores fazem remates direccionados para a grande baliza
drawing Pontuação pretendida
  • Passam a direito mas inclinam-se.
  • O deslizamento após a passagem é um exercício de aquecimento.
drawing Passes curtos e concentrados
  • Mantenha-se de pé numa só perna, com um objetivo final de 10 segundos sustentados com as duas pernas.
  • Atenção: não afundar a anca na perna de pé, manter o joelho ligeiramente dobrado.
  • Se não for possível, mantenha o joelho estendido ou peça às crianças para se apoiarem ligeiramente umas nas outras.
  • Duração: +- 3 minutos.
  • O jogador A inicia o slalom com a bola entre os chapéus.
  • No 2º chapéu, o jogador B inicia o slalom sem bola entre os chapéus.
  • O jogador C inicia um movimento de corrida à volta dos cones.
  • Os jogadores A e B atacam.
  • O jogador C e o guarda-redes defendem.
  • Finalização à baliza.
Passes: A passa a C, B passa a K, K passa a A e C passa a B.

Duração: 8 minutos, enquanto se espera pela vez de fazer malabarismos com a bola.

drawing Aquecimento
  • O jogador A inicia o slalom com a bola entre os chapéus.
  • No 2º chapéu, o jogador B inicia o slalom sem bola entre os chapéus.
  • O jogador C inicia um movimento de corrida à volta dos cones.
  • Os jogadores A e B atacam.
  • O jogador C e o guarda-redes defendem.
  • Finalização à baliza.
Passes: A passa a C, B passa a K, K passa a A e C passa a B.

Duração: 8 minutos, enquanto se espera pela vez de fazer malabarismos com a bola.

drawing Aquecimento
  • O jogador A inicia o slalom com a bola entre os chapéus.
  • No 2º chapéu, o jogador B inicia o slalom sem bola entre os chapéus.
  • O jogador C inicia um movimento de corrida à volta dos cones.
  • Os jogadores A e B atacam.
  • O jogador C e o guarda-redes defendem.
  • Finalização à baliza.
Passes: A passa a C, B passa a K, K passa a A e C passa a B.

Duração: 8 minutos, enquanto se espera pela vez de fazer malabarismos com a bola.

drawing Aquecimento
  • Os jogadores driblam através do quadrado com a bola no pé durante 3 minutos.
  • Descanso ativo de 2 minutos.
  • Os jogadores driblam com a bola no pé através do quadrado durante 3 minutos.
Durante 1 e 3, podem ser dadas diferentes sub-tarefas ao apito:
  • parar e ir
  • sentar-se na bola
  • colocar a bola no ar
  • bola para trás e para a frente entre os pés
O tamanho do quadrado pode ser adaptado ao nível do grupo: quanto mais alto o nível, mais pequeno o espaço.

drawing Aquecimento 5v5
  • Os jogadores Vermelho e Azul partem juntos do ponto de partida com a bola no pé em direção aos cones interiores.
  • No primeiro cone, a bola é colocada na mão exterior - do lado do cone -.
  • Caminham ombro a ombro através dos cones.
  • Tentam manter a bola na mão sem que esta caia.
  • A velocidade não é importante, mas sim a coordenação e o controlo do corpo.
  • Depois do último cone, regressam com a bola no pé.
  • Voltem a juntar-se à fila.
drawing Controlo da carroçaria
Campo 15 x 15 metros.
Baliza 5 x 2 com 5 cones: 2 exteriores = 5 pt, junto a eles = 3 pt, meio = 1 pt

  • O jogador A começa junto à sua própria baliza e dribla a bola através do portão.
  • Passe na diagonal para o jogador B.
  • O jogador B agarra a bola e passa para o jogador C.
  • O jogador C vira-se para a esquerda ou para a direita, afastando-se do defesa ou do cone nas suas costas.
  • O jogador C remata à baliza e tenta marcar o mais alto possível.
Ganha quem conseguir mais pontos após várias rondas deste exercício!

Passagem: A para B, B para C, C pega na bola e junta-se ao outro lado da baliza. Este é o mesmo exercício na versão em espelho.

Competências: driblar, passar, receber e passar, afastar-se do defensor, pontapés direccionados, encontrar cantos.
drawing Forma intermédia 5v5
Os jogadores passam a bola na diagonal e seguem a bola.
drawing Encaixar obliquamente
  • S1 passa para S2.
  • S2 dribla até aos cones, faz um ângulo agudo de 1x e passa a S3.
  • S3 corre livremente, apanha a bola e remata à baliza.

  • Com um guarda-redes fixo, a bola fica na baliza; sem guarda-redes, o alçapão toma o lugar do guarda-redes.
  • O guarda-redes vai saltar e o armadilhador pega na bola e desliza, S1 começa a driblar.
  • O exercício pode ser efectuado nos dois lados.
drawing Descolagem, drible, corte, passe, corrida livre, descolagem e remate
  • S1 dribla para os cones. Faz 2x um ângulo agudo e remata à baliza.
  • Com um guarda-redes normal, a bola fica na baliza; sem guarda-redes, o "trapper" toma o lugar do guarda-redes.
  • O exercício pode ser efectuado por escolha livre dos dois lados.
drawing Drible, corte e finalização