Handebolexercícios

Todos os jogadores se dividem em 2 filas atrás do banco (o banco está na linha dos 9 metros).

  • Os 2 primeiros jogadores colocam-se no banco.
  • Salta com os 2 pés imediatamente.
  • Depois, faz um passe para a esquerda do poste e passa para a direita do poste.
  • Termine no golo. (Colocar os peões nos cantos da baliza)
  • Todos os jogadores alinham-se com a bola perto da linha de meio-campo
  • Todos se revezam no lançamento à baliza
  • Lançar a partir da posição, lançar a partir da corrida e lançar com remate em suspensão
  • Prestar atenção à forma de lançamento
  • Neste exercício, lançará de todas as posições num determinado tempo.
  • Todos começam no canto.
  • Combinem quanto tempo a equipa demorará e quantos golos marcará em cada posição.
  • Quando o tempo começa, todos se revezam no lançamento à baliza.
  • Por exemplo, a equipa tenta marcar 8 golos de cada posição.
  • Se for bem sucedida.
  • Então, toda a equipa passa para a posição seguinte e assim sucessivamente para cada posição.
  • B1 joga como criador de jogo.
  • Corre e recebe a bola em corrida e remata com um remate em corrida.
  • R1 bloqueia a bola (saltando e encostando os antebraços um ao outro).
drawing Deflectores e blocos
  • Isto descreve um sistema em que os construtores executam um desvio.
  • O corredor do círculo determina de que lado o interrutor é acionado.
  • Se o corredor do círculo estiver do lado direito do defensor central, a troca também é feita do lado direito.
  • O jogador central tem a bola e dá uma troca ao jogador da direita.
  • O jogador do meio, depois de passar a bola ao jogador da direita, faz uma barragem ao segundo jogador defensor.
  • O jogador da direita passa por trás para o jogador do meio e acaba "no meio".
  • O jogador da esquerda passa novamente para trás para o (antigo) jogador da direita.
drawing Interruptor de segunda linha
  • Esta mudança tem lugar entre o corredor circular.
  • E os jogadores de canto.
  • O corredor do círculo desloca-se sem a bola do centro para o lado e coloca uma barragem no jogador de canto defensor.
  • O jogador de canto atacante tem atualmente a bola e pode utilizar a barragem.
  • Ou passar a bola ao construtor.
  • Este, por sua vez, passa a bola ao construtor central e assim sucessivamente.
  • O jogador de canto atacante que passou a bola ao construtor "corre com a bola" dentro dos 9 metros, abrandando um pouco.
  • Passa de novo entre os defesas 2 e 3 em direção à baliza e pode receber a bola do construtor que já a recebeu nesse momento.
drawing Interruptor de primeira linha
  • Fazem-se pares.
  • As duas pessoas colocam-se no círculo à altura dos postes.
  • Corre-se com uma bola por par em direção ao círculo do lado oposto.
  • Enquanto correm para o outro lado, atiram a bola um ao outro.
  • Quando estiverem do outro lado, correm de volta para o outro lado.
  • Variante:
    • Atirar por cima da mão.
    • Atirar por baixo.
    • Passagem com salto.
    • Salto lateral para o outro círculo.
    • Passe cruzado para o outro círculo.
    • Passe acelerado (50, 60, 70, 80 %).
    • Sprint.
drawing Pausa para aquecimento
  • Os jogadores de campo formam 2 filas ao nível dos postes.
  • As bolas são atiradas à baliza ao ritmo dos guarda-redes.
  • Esquerda alta, direita alta, esquerda alta, etc.
  • No entanto, depois de terem rematado, os jogadores não vão calmamente buscar a bola, mas fazem um sprint até à linha de meio-campo.
    • Variante:
    • Também se pode marcar outro ponto através de um
      • peão
      • chapéu
      • um poste, etc.
      • em vez da linha de meio-campo.
  • Também se pode fazer outro movimento em vez de correr.
  • Por exemplo, o salto lateral.
drawing Aquecimento do guarda-redes + sprint
  • Primeiro, praticar o arranque e o lançamento para o guarda-redes.
  • Depois, o cruzamento.
  • O jogador A toca para o jogador B e corre à volta deste.
  • Recebe a bola do jogador C.
  • O jogador C corre à volta do jogador B e recebe a bola deste.
drawing Cruzes
  • Fazem-se 2 grupos.
  • 1 grupo tem um colete vestido.
  • Os grupos devem ser iguais em número.
  • As crianças colocam-se à vez num círculo. (Assim, alguém com colete fica ao lado de alguém sem colete).
  • Há 2 bolas e 1 pessoa de cada grupo tem a bola (ficam em frente um do outro)
  • Atiram a bola o mais depressa possível para alguém do vosso grupo e tentam apanhar a bola do outro grupo.
  • Se a bola cair, apanham-na o mais depressa possível e continuam.
  • Quem será o primeiro a ultrapassar a bola do outro grupo?
  • Se tudo correr bem, todos dão 3 passos para trás e aumentamos a distância
drawing Bola de recuperação
  • Dividir os grupos em construtores e jogadores de canto.
  • Os construtores alinham-se no meio e os jogadores de canto nas construções à esquerda e à direita.
  • Os construtores praticam remates em corrida.
    • Há um ponto de contacto (alternado), para quem se passa.
    • Recebe a bola em corrida e finaliza com um remate em corrida.
    • É importante que a bola chegue ao topo e continue a correr.
    • Desta forma, surpreendes os defesas com o teu remate.
    • Não dês primeiro 3 passos largos na corrida, mas mantém o mesmo ritmo.
    • Quando tiveres rematado, continua a correr e inclina ligeiramente o tronco para a frente.
    • Neste remate, é frequente ficar à frente com a perna errada, mas isso não tem importância.
  • Os jogadores de canto executam diferentes fintas.
    • 1 finta para o exterior e 1 finta efectuada entre o 1 e o 2.
    • O jogador de canto recebe a bola e faz uma finta para dentro ou para fora (escolha própria, mas alternada).
    • Há um defensor passivo que começa a defender cada vez mais após algumas tentativas.
    • É importante fazer pressão no interior (ou no exterior) e depois contorná-lo rapidamente.
    • Também se pode fazer isto com uma rotação.



drawing remate de corrida e canto de finta
  • Criar 2 equipas.
  • Campo de jogo. (caixa amarela)
  • Tenta passar 10 vezes com a tua equipa.
  • Sem que a outra equipa receba a bola
  • Depois de ter passado 10 vezes com a sua equipa.
  • A outra equipa recebe a bola.