Hóqueiexercícios para a técnica contratação

  • Objetivo: mostrar aos jogadores quando devem nivelar e quando devem empurrar.
  • Um passe longo implica um espalmar, um passe curto implica um empurrar.
    • O jogador 1 aplaina (passe longo) a bola para o jogador 2.
    • O jogador 2 empurra (passe curto) a bola para o jogador 3.
    • O jogador 3 alisa (passe longo) a bola para o jogador 4.
    • O jogador 4 empurra (passe curto) a bola para o jogador 5.
    • O jogador 5 alisa (passe longo) a bola para o jogador 6.
    • O jogador 6 empurra (passe curto) a bola para o jogador 7.
    • O jogador 7 passa pelos peões vermelhos até à linha de fundo e passa a bola (passe longo) ao jogador 8, que vem a correr para o círculo.
  • Ao explicar o exercício, pode deixar que o jogador responda se se trata de um passe longo ou curto e que tipo de golpe utiliza, o que o faz pensar ativamente e é mais provável que o aplique no jogo.
drawing Passe curto, passe longo

Formar 2 equipas.

  • Ambas as equipas têm a sua "própria" área, onde podem marcar pontos (por exemplo, passando 5 vezes na sua própria área).
  • A outra equipa pode vir e conquistar a bola na outra área, mas nem todos os jogadores da outra equipa podem entrar na outra área.
    • O número de jogadores da outra equipa é -1.
  • Assim que a equipa azul tiver conquistado a bola, a equipa azul vai para a sua própria casa o mais rapidamente possível e repete a jogada tantas vezes quanto possível.
  • 3 jogadores da equipa vermelha podem entrar na área azul.
  • Ver exemplo: na equipa vermelha há 4 jogadores, pelo que 3 jogadores da equipa azul podem entrar na área vermelha.
drawing Derrubar e subverter
  • O jogador 1 corre com a bola para o peão branco, o jogador 2 corre sem a bola para o peão branco.
  • O jogador 2 ronda a baliza (com a mão de trás).
  • O jogador 1 anda à volta do peão onde o jogador 2 começou e corre para o centro do círculo.
  • Assim que o jogador 1 tiver jogado a bola para o jogador 2, o jogador 3 pode começar. O jogador 3 passa a bola ao jogador 4.
  • O jogador 4 corre à volta do peão branco e joga a bola (com a mão para trás) ao jogador 1 que correu para o círculo.
drawing Passe de backhand e finalização
  • Prolongamento da prática com a entrada de ponta.
  • Continuar a praticar o passe forte e limpo um para o outro.
  • A empurra a bola para B com a mão direita, prestando atenção à técnica (mãos afastadas, pé esquerdo à frente, força em todo o corpo, braços na direção em que vai)
    • B empurra a bola de volta para A
    • A empurra para C, C volta para A
    • A empurra para D e D volta para A
  • Quando B tiver jogado a bola de volta para A, vira-se, contorna o peão e oferece-se ao círculo da cabeça para receber a bola.
  • A aceita a bola de D e dá um forte lançamento na direção de E.
  • E estabelece contacto visual com B e faz um passe direcionado (pode ser um empurrão ou um flats)
  • B recebe a bola aberta, alinha-se e remata para a baliza.
  • Depois de rematar, acelera em torno dos peões para executar uma bola de ponta. F estabelece contacto visual com B e faz um remate forte como se fosse marcar. B faz com que a bola mude de direção.
drawing Bloco 1 exercício 1 Extensão basculante
  • Exercício de traçado em ambos os lados.
  • A e B começam a correr ao mesmo tempo,
  • A flutua com a bola no pau em direção ao peão.
  • B vem a correr e pede a bola a A
  • A estabelece contacto visual e empurra a bola para B
  • B recebe a bola fechado
  • Depois dirige-se para os paus e faz duas acções de elevação sobre os paus
  • Alinha a bola e finaliza com um remate à baliza.
drawing Bloco 1 Exercício 1 Ação fechada de levantar e levantar
  • Exercício de traçado dos dois lados
  • A dá um empurrão a B
  • B recebe a bola fechada porque o defesa D está nas suas costas.
  • B passa pelos peões com a bola no seu stick, D corre com B porque não quer que B o ultrapasse
  • D pode tentar conquistar a bola depois de B ter passado os cones
  • B quer passar a bola a C. Se D a intercetar, passa a bola a C para que este possa continuar o exercício.
  • Quando B tiver passado a bola a C, C faz o mesmo e o defesa E vai defender. Se E tirar a bola, pode terminar na baliza.
  • Como fazer a rotação, Va a vai para o lugar de B, B vai para o lugar de D, D para o lugar de C, C para o lugar de E e E para o lugar de A
  • Dicas para os atacantes
    • Mantém a bola perto de ti e protege-a com o teu stick
    • Passar a bola por cima do backhand do adversário
    • Acelera de modo a que seja mais difícil para o defensor parar-te
  • Dicas para os defesas
    • Mantém o teu stick no chão, assim poderás reagir muito mais rapidamente ao que o teu adversário faz
    • Mantém o teu adversário no forehand e certifica-te de que o AS está perto!
    • Deixa o atacante cometer o erro e depois intervém no passe
    • Orienta o teu adversário na direção em que queres que ele vá
drawing Exercício 2 do bloco 1: receção fechada e capacidade de passar pelo adversário
  • A começa com a bola e dá um lançamento direto a B
  • B passa pelos peões com um drible de visão
  • A corre para a profundidade e recebe um lançamento direto de B para a profundidade
  • B acelera à volta dos peões e faz um passe de 90 graus para A
  • A corre em direção ao círculo e corre à altura de B para poder receber um passe de 90 graus
  • A pega na bola, alinha-a e remata com um remate à baliza
drawing Bloco 1 exercício 2 visão e passe de 90 graus
  • Dois exercícios de descarga que ambos podem fazer durante 10 minutos
  • Começa também por explicar o exercício de ponta
  • B começa a correr à volta dos peões e acelera quando chega à baliza em direção a A
  • A dá uma bola em direção à baliza
  • B inclina a bola para que esta mude de direção
  • Depois trocam de lugar
  • Outro exercício
  • Vamos praticar a corrida para dentro e para fora
  • A é um lateral direito que quer jogar a bola e, por isso, a bola vai para algum lado. B é o central direito que vai fazer uma entrada e uma saída.
  • Começa no meio do campo e quer ir oferecer-se a A
  • Acelera em direção à linha lateral A pode escolher se quer passar a bola ou não
  • Se não passar a bola, A completa a sua linha mais à frente e volta ao ponto de partida, executando de novo uma entrada-saída.
  • Se A passar a bola, B fica com a bola e pode marcar na baliza.
drawing Bloco 1 Exercício 3 entrada e saída

receção aberta e fechada

  • O número um diz "aberto" ou "fechado" e depois joga a bola para o número dois.
  • O número dois vem a correr para a bola e apanha-a da forma acima mencionada.
  • O número dois diz então "aberto" ou "fechado" e joga a bola para o número três.
  • O número três vem a correr para a bola e recebe-a da mesma forma.
  • Depois, o número três atravessa a linha de fundo em direção ao círculo e passa a bola para o número quatro.
  • O número quatro remata à baliza.
drawing Adotar um sistema aberto e fechado
  • Os exercícios podem ser executados em 2 variantes: a variante para os jogadores de hóquei realmente principiantes (por isso, este exercício pode ser utilizado numa clínica, por exemplo) e a variante destinada aos jogadores de hóquei principiantes que já tenham estado em contacto com o hóquei.
  • Variante 1:
  • O jogador 1 joga a bola para o jogador 2, que pega na bola e passa para o jogador 3.
  • O jogador 3 pega na bola e remata à baliza.
  • O jogador 4 tenta parar a bola com a parte inferior do pé ou com o stick.
  • O jogador 4 recupera a bola e junta-se à linha de fundo no peão inicial do jogador 1.
  • Por razões de segurança, não rematar à baliza quando o jogador 4 pega na bola.
  • Também pode retirar as bolas da baliza mais tarde ou utilizar um intervalo para o fazer.
  • Isto por razões de segurança.



  • Duas equipas com suplentes, que mudam quando é marcado um golo.
  • Cada pessoa defende uma baliza, em cada campo há cinco balizas, pelo que também há cinco pessoas a defender essas balizas.
  • Se for marcado um golo na sua baliza, tem de se sentar na linha lateral e tornar-se um suplente.
  • Um novo jogador (suplente) entra em campo pela lateral e defende a baliza.
  • Se for marcado um golo, é um ponto.
  • A equipa com mais pontos no final do jogo é a vencedora.
  • O exercício foi concebido para simular um jogo.
  • Assim, uma equipa é constituída pelos defesas/médios defensivos e a outra equipa é constituída pelos atacantes.
  • Os atacantes podem marcar na baliza normal (decida aqui se também podem rematar alto como no jogo).
  • A equipa defensora pode marcar através da condução da bola.
  • Por cima da linha de golo, na linha de meio-campo.
  • Os atacantes aprendem a passar e a finalizar para a baliza e os defesas aprendem a defender para fora.