Voleibolexercícios para sub-20

  • Treinador com bola
  • 3 (ou 4) jogadores sem bola com vista para a bola

  • T bate na bola
  • A partir daí, os jogadores podem dividir-se no campo.
  • T levanta a bola no campo e a jogada é jogada
  • Grupo seguinte idem
    • Toda a gente faz tudo, por exemplo, NÃO se limita a atacar
    • Varia: preparar tapetes ou balizas como alvos.
drawing construção de jogos choas
Organização Campo A:
  • Jogador a 2
  • Atacantes a 4
  • Libero a 5
  • Campo B:
  • Bloqueadores a 2 e 3
  • Lançador a 4/5

Execução:
  • Tr / jogador lança / bate a bola no líbero
  • Ataque passe-setuo
  • Execução: o atacante torna-se bloco no 2
  • Bloco no 2 passa para o 3
  • Bloco no 3 começa a lançar/atacar
  • Lançador torna-se atacante no campo A
Organização:
  • Fazer 3 duos
  • 1 líbero e 2 sv's

Execução:
  • 1 dupla no campo B servirá 2x
  • 1 dupla no campo B bloqueia
  • 1 dupla passará no campo A juntamente com o libero
  • No campo A, os sv's alternam as configurações no P2
  • Serviço-Passe-Colocação-Ataque no 4, A ou B
  • No campo B, defender e apanhar o ataque
  • TR traz a bola em ritmo acelerado
  • Os jogadores defendem/passam a bola para o 2/3 (apanhador)
  • O recetor apanha a bola
    • No portador da bola com o treinador
    • Contornar os peões e correr para o outro lado
  • Etc.

drawing Defender (passe para 2/3 UNDERhand) em ritmo
Início azul:
  • 5 segundos de drible na linha de fundo
  • Por instrução do treinador--> mergulhar para a linha de 3 metros
  • Levantar-se imediatamente e bloquear 3x na rede (bons bloqueios !!!)
    • AGORA, A EQUIPA SEGUINTE COMEÇA COM UM DRIBLE NA LINHA DE FUNDO
  • Passa por baixo da rede e bloqueia novamente 3 vezes
  • A partir da linha dos 3 metros
    • Deslocar-se para a linha de fundo (3x)
  • Contornar o peão e correr para a posição inicial (outro campo)

TODOS FAZEM ESTE EXERCÍCIO DUAS VEZES

drawing Aquecimento diverso
Organização:
  • Trio no passe com Sv a 2
  • 1 servidor e 1 bloco aos 2 e 3

Execução
  • Serviço sobre os passadores
  • Ataque em passe no 4
  • Servidor defende no 5

Organização:
  • Fazer trios
  • Dois de frente um para o outro e um no meio

Execução:
  • O jogador com bola começa com uma bola curta para o meio
  • Jogador do meio joga BH para trás e esta bola é atacada pelo 3º jogador
  • Este passa a bola curta para o meio, onde o 1º jogador faz uma preparação
  • Etc.

Organização:
  • 1 jogador no passe
  • 1 jogador na rede com bola
  • 1 jogador com bola na linha de fundo

Execução:
  • O jogador serve sobre o passador
  • Nesse momento, o jogador na rede rola a bola para o sacador
  • A bola é passada e apanhada na rede
  • Repetir cinco vezes
    • Depois rodar

Organização:
  • Fazer trigémeos
  • Utilizar uma espreguiçadeira
  • Um triplete por campo

Aplicação:
  • No "campo de trabalho", a bola é introduzida no campo através da espreguiçadeira
  • Jogar a bola por cima da rede em 3 jogadas
  • Os jogadores passam por baixo da rede e tomam o lugar da equipa que lá está
  • A equipa que está no local defende e apanha a bola
    • De preferência no 2º contacto
  • Passar a bola e ligar

Organização:
  • Três pares com uma bola
  • Dois com bola de um lado da rede e o jogador sem bola do outro lado

Execução:
  • O jogador com bola dirige-se para a rede
  • Com uma espécie de movimento de bloqueio, atira a bola com as duas mãos por cima da rede
  • Depois passa por baixo da rede
  • O jogador sem bola defende e apanha a bola
  • Corre para a rede e repete o exercício

Organização:
  • Fazer trigémeos

Implementação:
  • Os trigémeos começam a trabalhar sob a orientação de um formador
  • O treinador joga a bola de cada vez
  • O trio deve jogar a bola de volta para o treinador em 3 acções
  • Ritmo razoavelmente elevado

  • Formar dois grupos com o mesmo número de bolas que um grupo.
    • Dois grupos de cinco = cinco bolas
  • Cada jogador defende um peão
  • Distância 3 m linha vs linha de fundo, ou seja, 6 metros.
  • As bolas só podem ser lançadas na direção dos peões
  • Defesa:
    • Apenas os antebraços.