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Lezione di ginnastica esercizi per la tecnica giochi

Si dispongono 9 cerchi o cesti in un quadrato. si divide la squadra in 2 gruppi e la si fa partire da un certo numero di metri. qui vengono date 3 pedine. i bambini devono camminare verso i cerchi e mettere la pedina data in uno dei cerchi per ottenere burro formaggio e uova. quando tutte le pedine sono finite, devono spostare le pedine.
Preparazione:
  • Mezzo campo.
  • Disporre i cappelli sulla linea di fondo con una pallina da tennis in cima.
  • Posizionare un numero uguale di cappelli a rete.
Esercizio:
  • Far correre i giocatori con la palla da tennis verso il cappello sovrastante.
  • Far posare la palla sul cappello per 2 secondi.
  • Riprenderla e correre di nuovo verso il cappello di partenza.
Esercizio di riscaldamento a staffetta

  • Dividere i giocatori in gruppi di 2 o 3 e disporli sul lato sinistro del campo.
  • Dare a ogni giocatore una palla da tennis.
  • Al segnale di partenza, il primo giocatore di ogni gruppo corre verso l'altro lato, quello destro, con una palla.
  • Una volta arrivato, mette la palla fuori dalla linea e torna indietro il più velocemente possibile, in modo che il 2° giocatore del suo gruppo possa iniziare a correre con la sua palla.
  • Quando tutte le palle sono sul lato destro e l'ultimo giocatore è tornato al suo gruppo, il gioco è finito.
  • Il primo che torna al proprio gruppo vince.
si creano 9 scomparti con i cappelli

si divide il gruppo in 2 squadre, ogni squadra riceve 3 cappelli e cerca di farne 3 di fila.
se tutti i cappelli sono già al loro posto, il giocatore successivo può spostare 1 cappello alla volta
  • Giocare a questo gioco su 1/3 o metà della stanza.
  • Scegliere 2 giocatori che hanno un nastro.
  • I ticker devono cercare di lanciare i gettoni con la goalcha o la palla di gommapiuma.
  • Non possono correre con la palla
  • Ci sono 5 piloni a lato del campo
  • Se un corridore viene buttato fuori deve mettere una pedina sul suo lato.
  • Rimane in gioco
  • Se tutte le pedine vengono abbattute, gli acchiappatori vincono e vengono scelti 2 nuovi acchiappatori.
  • Se dopo 5 minuti di gioco le pedine non sono ancora state abbattute, vincono le pedine e vengono scelte due nuove pedine.
  • Le coppie si affrontano.
  • Palla in mezzo a loro.
  • I giocatori stanno in piedi con le mani dietro la schiena.
  • Non appena viene chiamato il BAL, cercano di afferrare la palla il più velocemente possibile.
  • Vince chi la prende per primo.

Il gioco si svolge con almeno 4 giocatori

  • 1 topo che tiene una maglietta o un pezzo di stoffa nella parte posteriore dei pantaloni
  • 1 cane con una palla da tennis
  • 2 gatti senza attributi


  • il topo corre con il cane
  • i gatti cercano di prendere la coda del topo e di portarla al loro cono
  • ma il cane può colpire il gatto con la palla da tennis facendogli fare una punizione a sua scelta nel campo.
  • con più giocatori si può formare un gruppo e mischiare 2 giochi
  • I bambini camminano a coppie per la stanza.
  • Un bambino cerca di seguire l'altro.
  • Variazione
  • Il bambino davanti deve cambiare improvvisamente passo.
  • Il bambino davanti deve continuare a cambiare bruscamente direzione.
  • Gruppi di quattro o cinque bambini.
  • Gruppi di quattro o cinque bambini e, al momento del segnale, il bambino dietro scatta in testa e poi indica la corsia.
  • L'intero gruppo si schiera dietro una linea sul lato del campo.
  • Al segnale, si cammina verso il lato opposto.
  • Variazione Posture di partenza:
    • squat,
    • ginocchio-seduto,
    • prono o supino,
    • seduti con la schiena rivolta verso la direzione di marcia.
  • Il gruppo si schiera sul lato corto del campo a staffetta singola.
  • Al segnale, tutti camminano contemporaneamente verso il lato opposto e si siedono schiena contro schiena in ordine casuale.
  • Quale gruppo si siede per primo?
  • Variazione
  • Variare le posizioni di partenza e di arrivo.
  • Sul lato opposto toccare una linea, tornare indietro e sedersi di nuovo in fila.
  • Spostamento con arresto al segnale. (gioco della statua)
  • I giocatori si muovono liberamente, ma devono rimanere fermi al segnale concordato.
  • (muoversi dopo il segnale = saltare 2 turni)
  • L'insegnante può anche dare un compito di movimento. (Semplice)
  • Muoversi attraverso "strade tortuose". (Disposizione con coni, tappetini, nastri,...)
  • Prima viene tracciata una corsia di movimento dal Lk con del materiale; si inizia con l'esplorazione della corsia (ci si insegue a vicenda),
  • poi vengono dati vari compiti di movimento:
  • chi riesce a farlo camminando con calma, saltando,....
  • Se necessario, si aggiungono altri compiti: saltare sopra il tappetino, piegarsi sotto l'elastico,...