Corfebolexercícios para a técnica escocês / marcar / rematar

Execução
  • Dois jogadores estão na área de ataque, um com a bola.
  • O atacante com a bola passa a bola para a frente e a recupera novamente.
  • Depois, o atacante gira para o arremesso.
  • O jogador de rebound entra correndo pela parte de trás.
Repetições
  • 5 vezes por pessoa entrando pela esquerda.
  • 5 vezes por pessoa entrando pela direita.
Importante
  • Faça as repetições seguidas para obter uma boa sensação ao arremessar girando.
  • O jogador de rebound deve ter uma boa temporização.
  • Corra no momento certo, ou seja, quando o arremesso é feito, para estar na posição correta para o rebound.
drawing Passes laterais e temporização do rebound
Formação
  • Divida os jogadores em duas equipas.
  • Crie duas zonas ao redor do cesto para lançamentos de fora.
  • São necessárias 3 ou 4 bolas por jogo.
  • Os lançadores ficam fora da zona e por equipa há um recuperador na zona junto aos lançadores da equipa adversária.
Execução
  • Os lançadores tentam lançar de fora da zona para marcar um determinado número de golos o mais rápido possível.
  • Os recuperadores apanham a bola e passam-na para os seus colegas de equipa na outra zona.
  • A equipa que primeiro fizer o número combinado de golos vence.
Regras
  • Os recuperadores não podem sair da zona, os lançadores não podem entrar.
  • O recuperador deve rapidamente avaliar onde as bolas vão cair e passá-las eficientemente para os colegas de equipa.
drawing Lançar em duas zonas

Duração 30 minutos

  • Em duplas e 5 cestas
  • Números 1 recebem 3 pinos
  • Números 2 recebem 2 pinos
  • Números 3 recebem 1 pino
  • Continue até que todos os pinos sejam distribuídos
  • Em trios e 3 cestas
  • Números 1 recebem 2 pinos
  • Número 2 recebe 1 pino
  • Continue até que todos os pinos sejam distribuídos

Exercícios

  • 8 arremessos em movimento: Pino a 7 metros da cesta. Troque após cada arremesso.
  • 4 arremessos de desvio para a direita: Pino a 6 metros. Após 2 arremessos, troque de função.
  • 15 pequenas chances: Arremesse alternadamente.
  • 4 arremessos de desvio para a esquerda: Pino a 6 metros. Após 2 arremessos, troque de função.
  • 6 arremessos de meia volta: Pino a 4 metros. Após cada arremesso, troque de função.
  • 6 arremessos à distância de trás da cesta: Pino a 4 metros atrás da cesta. Após 2 arremessos, troque de função.
  • 5 arremessos livres para a direita: Pino a 2,5 metros. Após 2 arremessos, troque de função.
  • 10 arremessos de penalidade: Pino a 2,5 metros. Após cada arremesso, troque de função.
  • 5 arremessos livres para a esquerda: Pino a 2,5 metros. Após 2 arremessos, troque de função.

Execução

  • Coloque o pino a 5 metros.
  • Se marcar um ponto, pode roubar um pino de outro grupo.
  • Só arremesse novamente quando seu parceiro estiver de volta à cesta para pegar a bola.
  • Troque de função a cada 2 arremessos.
  • Continuamos até que um grupo fique sem pinos.
Explicação
  • Divida o grupo em duplas. Cada dupla tem uma bola e uma cesta com quatro cones.
  • Organize o campo conforme mostrado no desenho.
  • O jogador 1 começa no cone em frente à cesta, o jogador 2 é o passador.
  • O jogador 1 começa com uma linha lateral e depois avança rapidamente para o arremesso em movimento.
  • Após o arremesso em movimento, o jogador 1 permanece próximo à cesta em movimento para uma chance curta.
  • Por fim, o jogador 1 faz uma linha profunda para o arremesso à distância.
  • Depois disso, o jogador 1 troca de posição com o jogador 2.
Execução
  • Torne o exercício competitivo atribuindo pontos aos diferentes arremessos.
  • O arremesso em movimento e a chance curta valem 1 ponto, o arremesso à distância vale 2 pontos.
  • Acertar três chances em uma rodada dá 5 pontos.
  • Não marcar resulta em uma dedução de 1 ponto.
  • Quem marca primeiro 25 pontos e qual dupla tem ambos os jogadores com 25 pontos primeiro?
drawing Aquecimento com bola em trios

Objetivo

  • O objetivo é que cada equipe marque 125 vezes nas próximas 5 tarefas.

Tarefa 1: Cestos em movimento

  • Marcar 30 vezes.
  • Tarefa intermediária 1: 20 abdominais.

Tarefa 2: Arremessos da frente do cesto em movimento

  • Marcar 30 vezes.
  • Alternar a cada 3 arremessos.
  • Tarefa intermediária 2: 20 flexões.

Tarefa 3: Arremessos a 6 metros sem se mover ao redor do cesto com passe intermediário

  • Marcar 30 vezes.
  • Trocar após 2 arremessos.
  • Passar e receber de volta.
  • Tarefa intermediária 3: 30 agachamentos.

Tarefa 4: Lances livres

  • Marcar 2 vezes.
  • Tarefa intermediária 4: 30 polichinelos.

Tarefa 5: Arremessos da parte de trás do cesto em movimento

  • Marcar 25 vezes.
  • Se necessário, girar os postes 180°.
  • Alternar a cada 3 arremessos.
Configuração
  • X número de cestos.
Variante 1
  • Deixe os jogadores usar um dado para determinar quantos tiros ou oportunidades devem marcar em cada cesto.
  • Podem driblar com a bola até o outro cesto.
Variante 2
  • Diferentes tipos de oportunidades: com uma mão, lance de penalidade, passe em movimento enquanto correm com a bola.
Execução
  • Por cada cesto, um grupo de três jogadores. Todos os exercícios são realizados a 100%. Cada exercício dura 2,5 minutos. As tarefas intermédias têm uma duração específica. O objetivo é fazer o máximo de golos possível como grupo.
Exercício 1
  • Remates a partir da frente do cesto a 6 metros. O atirador tem um remate de repetição, depois troca.
Tarefa Intermédia 1
  • 20 burpees e 20 abdominais.
Exercício 2
  • Passes em movimento a partir de 10 metros na parte de trás do poste.
Tarefa Intermédia 2
  • Grupo 1 contra 2 e grupo 3 contra 4. 3 contra 3 sem marcação. Ao marcar, pode continuar, os golos contam a dobrar.
Exercício 3
  • 2 jogadores sob o cesto, 1 à frente do cesto. A bola é lançada da frente do poste para o jogador que se afasta, depois remate. A bola é passada para quem rematou. O jogador afasta-se do cesto, recebe a bola e remata.
Tarefa Intermédia 3
  • Jumping jacks durante 2,5 minutos.
Exercício 4
  • Remates na parte de trás do cesto a partir de, no mínimo, 6 metros. O atirador tem um remate de repetição.
Tarefa Intermédia 4
  • Grupo 1 contra 3 e grupo 2 contra 4. 3 contra 3 sem marcação. Ao marcar, pode continuar, os golos contam a dobrar.
Exercício 5
  • Realizar lançamentos de penalidade. Cada jogador faz 4 lançamentos de penalidade seguidos, depois troca.
Tarefa Intermédia 5
  • Wall sit e prancha.
Exercício 6
  • 2 jogadores na zona de ataque, 1 pessoa para o ressalto/fornecimento. A primeira bola é sempre do fornecimento para um jogador externo. Depois segue-se uma devolução e o primeiro jogador corre em profundidade. Passe cruzado que é jogado diretamente para o passe em movimento. O jogador de ressalto junta-se ao jogador de ataque restante.
drawing Aumente a sua capacidade de marcar sob pressão
Execução
  • Forme grupos de três ou quatro jogadores junto a um cesto.
  • Passe a bola em direção ao cesto e mova-se para a esquerda.
  • Receba a bola de volta e lance.
  • Em seguida, mova-se para a direita e faça um cesto em movimento.
Objetivo
  • Marcar 10 lançamentos à distância da esquerda e 10 da direita.
  • Enfatize o cesto em movimento marcando 20 cestos em movimento pela direita e 20 pela esquerda.
  • Varie com lançamento em um cone e cesto em movimento no outro cone.
drawing Lançamentos e cestos em movimento após passe
Organização
  • Pares por cesto.
  • Um passador fixo e um arremessador fixo, por exemplo, a quatro metros da cesto.
Execução
  • Os arremessadores têm a tarefa de alcançar 10 pontos o mais rápido possível.
  • Um golo conta como dois pontos.
  • Em caso de falha, um ponto é subtraído do total (o total permanece em 0 pontos se estiver em 0 e falhar).
  • Assim que alguém atingir 10 pontos, os jogadores trocam de função.
Variação
  • Para jogadores menos experientes, pode-se recompensar um golo com, por exemplo, 3 pontos.
  • Para jogadores experientes, pode-se tornar mais difícil atribuindo apenas 1 ponto por golo.
  • As distâncias podem ser aumentadas ou diminuídas, se necessário.
Configuração
  • Trabalhe em pares ou trios.
  • Nos pares, jogue alternadamente; nos trios, alterne as posições.
Execução
  • Coloque 6 pinos ao redor do cesto, todos a 6 metros de distância.
  • Qual par ou trio marca primeiro 5 vezes uma cesta de passe em movimento a partir de cada pino?
  • Em seguida, qual par ou trio marca primeiro 2 ou 3 vezes de cada distância?
  • Depois, mova os pinos para 2 metros de distância e deixe cada jogadora fazer 2 cestas de cada lado.
drawing Marcar de diferentes distâncias
Organização
  • 3-5 jogadores por cesto com duas bolas.
  • Cones a cerca de 6 metros do cesto.
  • Os jogadores estão numerados e posicionados em fila atrás do cone.
  • Os números 1 e 2 têm uma bola.
Execução
  • O número 1 começa a arremessar e recupera sua própria bola.
  • Se acertar, passa a bola para o próximo jogador.
  • Se errar, arremessa novamente do local onde recuperou a bola, até marcar.
  • O arremessador junta-se ao final da fila e espera sua próxima vez.
  • O número 2 começa a arremessar assim que o número 1 faz um arremesso.
  • O número 2 arremessa até marcar, depois passa a bola para o próximo e junta-se ao final da fila.
  • Se alguém marcar antes de quem começou antes dele, essa pessoa é eliminada.
  • Quem permanece por mais tempo?
Exemplo
  • Há 4 participantes.
  • O número 1 marca imediatamente, passa a bola para o número 3 e junta-se atrás do número 4.
  • O número 2 erra, a bola rola para longe.
  • O número 3 marca, o número 2 é eliminado e não participa mais.
  • Os números 2 e 3 passam a bola para os números 4 e 1.
  • O número 1 espera para arremessar até que o número 4 tenha arremessado.

Objetivo

  • Arremessar com precisão e melhorar a condição física.
  • Qual dupla alcança primeiro 5 idas e voltas?

Regras

  • Comece com 10 idas e voltas de sprint.
  • Em seguida, faça 10 arremessos e conte quantas vezes você marca.
  • Se você marcar 5 ou mais vezes (metade do seu número de sprints de ida e volta), pode sprintar uma vez a menos, ou seja, 9 vezes.
  • Depois, arremesse novamente e conte quantas vezes você marca.
  • Se for metade ou mais do número de vezes que você correu de ida e volta, pode reduzir novamente uma ida e volta.