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Corfebol exercícios

Com 4 jogadores:
  • Todos se colocam a 5 metros do cesto num cone. Os jogadores que formam uma equipa colocam-se na diagonal.
  • Um jogador tem a bola e atira.
  • Os outros participam no duelo de ressaltos - o atirador também, se necessário.
  • Quem tiver a bola pode atacar como uma equipa.
  • Máximo de 2 oportunidades.
Com 3 jogadores:
  • O jogador que apanha a bola forma uma equipa juntamente com o atirador.
  • 2 contra 1 para atacar.
Viragem após cada ataque.
drawing Rebatimento - duelo de corrida
  • Cada jogador coloca-se no seu peão a 5 metros do cesto.
  • Um jogador tem a bola e atira.
  • Os outros participam no duelo de ressaltos - o atirador também, se necessário.
  • Quem tiver a bola pode então rematar.
  • Quem marca X golos primeiro?
drawing Rebatimento - duelo de corrida
  • Em frente ao cesto está um recuperador - equipa vermelha - com um defensor - equipa azul -.
  • O recuperador ofensivo azul descarrega a bola e o recuperador defensivo vermelho vai atrás dela numa posição defensiva.
  • O ressalta defensivo tenta imediatamente entrar no duelo de ressaltos para conseguir a melhor posição
  • O recuperador passa a bola ao jogador em frente ao cesto, que remata.
  • Que dupla ganha o duelo dos ressaltos?
Troca quando uma das equipas for a primeira a ganhar três duelos de ressaltos.

Formas de aumentar o desafio:
  • Quando a equipa atacante tiver ganho o duelo de ressaltos e um dos ressaltos atacantes estiver livre, pode rapidamente aproveitar uma oportunidade extra.
Quando for demasiado difícil, pode dissecar o exercício da seguinte forma:
  1. O duo na posição de ataque não pode participar: joga para o jogador encarnado em frente ao cesto, dobra e consegue rematar.
  2. Omitir a oportunidade extra.
drawing Solução em torno do apoio
A bola está debaixo do poste no apoio.
Dois jogadores à frente da área.
O quarto jogador vagueia algures na área de trás.

  • O apoio lança a bola para a esquerda ou para a direita e corre na direção em que foi lançada.
  • A bola é jogada de volta para o corredor que saiu.
  • O jogador que se encontra na outra frente está em constante movimento e atravessa-a no momento em que a bola é tocada de volta para o corredor de fora.
  • O corredor de saída passa a bola e esta bola de passagem é marcada.
Marcar 20x sobre a esquerda e 20x sobre a direita.

drawing Descoberta do espaço
  • 1 jogador tem a bola e os restantes estão numa longa fila a cerca de 3 metros de distância.
  • O jogador vermelho passa pela fila de jogadores azuis.
  • Os jogadores azuis certificam-se de que o jogador vermelho recebe a bola lançada em corrida.
  • O jogador vermelho joga a bola um jogador mais à frente de cada vez, de modo a que todos os jogadores da fila tenham tido a sua vez.
  • Quando o jogador vermelho passa a bola ao último jogador azul, este último atira ao cesto.
  • O jogador vermelho deve apanhar o ressalto.
  • Quando o jogador vermelho tiver apanhado a bola em toda a linha, sem a fazer ressaltar duas vezes, pode tomar o lugar do primeiro jogador azul.
  • A linha inteira sobe uma posição e o último jogador azul passa a ser o jogador vermelho.
Para tornar o ressalto em corrida mais difícil, podes:
  • Fazer com que o jogador vermelho toque primeiro num peão antes de poder apanhar o ressalto.
  • Fazer com que o primeiro ou o segundo jogador azul após o remate também vá para o ressalto.
drawing Recuperação de passes e corridas
Por 3 ou 4 de altura num cesto.
Passo 1:
  • O jogador Vermelho defende o jogador Azul.
  • O jogador Azul tem a bola e lança-a para o jogador Branco, que corre em profundidade e atira.
Passo 2:
  • Segue o Passo 1 e, depois de o Jogador Azul correr em profundidade, o Jogador Branco corre para um lançamento.
  • O jogador Azul faz um passe através de Azul.
  • O jogador Vermelho continua a defender, mas permite o passe.
> Faça as tentativas de golo com a maior calma possível
> Se com 4, faça um ressalto.
drawing Linhas profundas
  • A bola entra na área numa formação de 4-0.
  • O jogador do outro lado corta para o apoio.
  • No momento em que a bola é tocada, o jogador da diagonal faz um movimento de rutura ou lateral, recebe a bola e marca golo.
  • Se não houver golo, o apoio pode deslocar a sua atenção para a outra retaguarda, onde pode romper ou correr livre para o remate.
Nota: O jogador do lado da bola também pode entrar em vez do jogador da frente. A ação vem então do outro lado da área.

Exercício:
  • Marcar 5 bolas passadas pela esquerda e pela direita
  • Marque 5 bolas de compensação pela esquerda e pela direita.
drawing Ação pela retaguarda
  • Colocam-se 9 aros ou cestos num quadrado.
  • Dividimos a equipa em 2 grupos e pedimos-lhes que partam de um determinado número de metros.
  • São-lhes dados 3 peões.
  • As crianças devem dirigir-se aos arcos e colocar o seu peão num dos arcos para obter manteiga, queijo e ovos.

  • Quando ficarem sem peões, têm de os deslocar.
drawing Manteiga, queijo e ovos
  • Apanhar 5 bolas passantes.
  • Passar em ziguezague pelos primeiros 4 chapéus.
  • Depois, virar à esquerda e correr para a frente com dois pés entre cada chapéu.
  • No fim, dê a volta e atravesse com os dois pés.
  • No fim, voltar para o meio.
  • Por fim, passe em ziguezague pelos últimos 4 chapéus e faça uma bola cruzada a toda a velocidade.
Variação:
  • Volte a fazer este mesmo exercício, mas depois desloque-se em direção ao cesto lateralmente para a frente e para trás através dos chapéus, sendo a transversal novamente a passos curtos.
  • Mais uma vez, apanhe e/ou marque 5 bolas passadas.
drawing exercício de escada de mão com chapéus
Estes exercícios devem ser realizados num máximo de 20 metros, com 3 paragens no exercício de paragem.
  • Salto lateral, tão rápido quanto possível, empurrar com a perna esquerda ou direita e afastar-se com uma perna - finta lateral/desvio
  • Salto lateral cruzado, encontrar o equilíbrio após cada passada. Esquerda e direita.
  • Caminhar para a frente com paragem, ficando completamente imóvel.
  • Deslizar para trás, por vezes para a esquerda e por vezes para a direita. Pode ser efectuado sob comando.
  • Saltar de lado com os pés unidos.
  • Andar para trás.
  • Os jogadores alinham-se de um lado, com um capitão no meio.
  • O capitão decide como os jogadores passam para o outro lado.
    • Por exemplo, num salto de sapo ou num pulo.
  • Todos fazem isto, incluindo o capitão.
  • O capitão tenta apanhar o maior número possível de crianças.
Como treinador, começa por ser o primeiro capitão a dar o exemplo.
drawing Capitão, posso atravessar?
  • 1 jogador coloca-se debaixo do cesto.
  • O atirador coloca-se cerca de 3/4 metros à frente do cesto.
  • O atirador desloca-se para a direita e recebe a bola com a mão exterior.
  • Levanta-se rapidamente para fazer o remate e dispara com equilíbrio, o que deve ser feito rapidamente.
  • No início, este exercício deve ser efectuado com as duas pernas, eventualmente com uma perna só.
  • Depois de a bola ser apanhada, o jogador desloca-se para a esquerda e tudo se repete.
  • Máximo de 5 remates por pessoa e depois trocar.
drawing Aquecimento do controlo da bola e do remate