Futebolexercícios para sub-6
Execução
- Coloque 7 cones a uma distância de cerca de 15-20 metros entre si.
- Com um grupo pequeno: um jogador por série de cones; com um grupo maior: jogadores em fila.
- Slalom em ritmo através dos cones, ida e volta.
- Pare a bola ao lado do cone.
- O jogador mais rápido vence.
- Slalom em ritmo através dos cones, mas sem slalom na volta.
- Pare a bola ao lado do cone.
- O jogador mais rápido vence.
Formação
- Organize a sua equipa em 2 linhas com 4-5 jogadores por linha.
- Use apenas 1 bola.
- Os jogadores recebem a bola e passam-na para a primeira pessoa na linha oposta.
- Imediatamente após o passe, eles sprintam e juntam-se à parte de trás da linha que acabaram de passar.
- Este processo repete-se continuamente.
- Os jogadores estão na ponta dos pés prontos para o passe.
- Os passes são claros e precisos.
- Os jogadores chamam quando querem receber a bola e dizem o nome do jogador para quem vão passar.
- Com o primeiro contacto com a bola, eles trazem a bola sob controle, o segundo contacto é o passe.
- Implemente apenas um toque.
- Deixe uma linha pegar a bola e jogá-la de volta para a outra linha, que a devolve com um passe de voleio.
- Os jogadores recebem a bola com a coxa e a colocam sob controle antes de passar a bola de volta ao longo do chão.
- Coloque um cone a 5 metros de cada lado do ponto central entre as 2 linhas.
- Após o passe, os jogadores devem correr em volta do cone antes de se juntarem à fila.
Execução
- Todos os jogadores correm em um quadrado pelo campo.
- Metade dos jogadores tem uma bola.
- Jogadores com bola passam para jogadores sem bola, mantendo contato visual.
- A bola não pode ser mantida por mais de 5 segundos.
- Ao sinal de apito do treinador, jogadores sem bola correm para um jogador próximo com bola e tentam recuperar a posse da bola.
- Jogadores com bola tentam proteger a bola (duelo 1:1).
- Ao próximo sinal de apito, retomamos a corrida e os passes.
- Com um número ímpar de jogadores, o jogador sem adversário direto recebe uma tarefa, como correr pela largura do campo.
Conteúdo
- Jogador 1 ou o guarda-redes realiza um pontapé de baliza.
- Jogador 2 recebe a bola.
- Jogador 2 faz um passe em profundidade para o jogador 3.
- Jogador 3 passa para o jogador 4 que vem ao encontro da bola.
- Jogador 4 cria espaço para o jogador que está a chegar.
- Jogador 3 passa para o jogador 5.
- Jogador 5 recebe a bola e marca golo.
- Junto ao jogador 1, há dois jogadores com uma bola.
- Nos jogadores 2, 3 e 5, há três jogadores.
- Rotação de jogadores do jogador 1 para o jogador 5.
- Na ausência de um guarda-redes, o jogador 5 remata à baliza.
- As distâncias podem ser aumentadas ou diminuídas.
- Passar para o pé exterior.
- Fazer contacto visual e vir ao encontro da bola.
- Na posição 4, adicionar um defensor.
- Jogar a bola pelo chão e/ou pelo ar.
- Em caso de interrupção, o jogador 1 realiza o pontapé de baliza.
- Quando o jogador 1 tem controlo da bola, só então vir ao encontro da bola.
- O jogador 4 deve primeiro afastar-se da bola para depois vir ao encontro dela.
- Certifique-se de que os jogadores não jogam muito próximos uns dos outros, pois isso é fácil de defender.
Configuração do Campo
- 4 a 6 cones ao longo dos quais deve-se driblar.
- 2 cones no gol.
- O jogador dribla ao longo ou através dos cones.
- O jogador tenta, em um único movimento com um chute forte (ou seja, com a parte superior do pé), derrubar um dos cones.
- O jogador deve pegar a sua própria bola da rede.
- O jogador deve colocar o cone de volta na posição correta.
- O jogador deve buscar a bola que ele errou.
- Outro jogador só pode começar quando o primeiro jogador tiver retirado sua bola.
Opstelling
- Deixe os jogadores formarem um círculo a cerca de 15 metros de distância de você. Você fica no meio do círculo.
- Os jogadores começam no seu lugar no círculo e continuam "correndo no lugar". Grite "para dentro" e todos os jogadores correm rapidamente em sua direção até cerca de dois metros de distância. Depois, eles se viram e correm rapidamente de volta para o seu lugar, onde continuam em movimento.
- Grite "para fora" e todos os jogadores correm para longe de você. Quando você gritar "voltar", todos os jogadores retornam à sua posição inicial no círculo.
- Certifique-se de que os jogadores não fiquem com os pés planos, mas sempre na ponta dos pés. Os jogadores devem suar bastante após esta atividade.
- Adicione variações como abdominais, flexões, saltos, joelhos para cima, ou correr para a direita ou esquerda enquanto mantém a forma do círculo.
Objetivo
- Melhorar a coordenação, controle de bola e finalização.
Execução
- Iniciar no ponto A e repetir o circuito conforme descrito.
Ponto A
- Levar a bola em condução.
- Fazer slalom nos cones utilizando a parte interna e externa do pé.
- Contornar e passar pela direita do cone grande.
- Finalizar com o pé direito.
Ponto B
- Fazer passe à baliza com o pé esquerdo.
- Após a finalização, fazer skipping nas escadas.
Ponto C
- Fazer slalom gigante contornando os cones.
- Fazer um remate.
Ponto D
- Fazer um passe à baliza com o pé direito.
- Saltar as barreiras.
Execução
- Os jogadores passam a bola para um colega de equipa.
- Após o passe, deslocam-se imediatamente na direção da bola.
- O jogador que recebe a bola ocupa a posição do colega que passou a bola.
Alunos organizados em fila, o professor irá realizar o passe para o aluno que deverá fazer a recepção e devolver a bola ao professor com um passe.
- Alunos organizados em fila
- O professor irá realizar o passe para o aluno
- O aluno deverá fazer a recepção
- O aluno deverá devolver a bola ao professor com um passe
- Um dos alunos será escolhido para ser o urso dorminhoco
- Os demais deverão iniciar sobre a linha central da quadra e junto do professor sem fazer barulho irão caminhar até o urso
- Ao sinal farão barulho para acordar o urso que perseguirá os colegas
Os alunos em fila realizarão o ziguezague e saltarão os obstáculos.
- Os alunos em fila
- Realizarão o ziguezague
- Saltarão os obstáculos
Alunos em fila com um no gol, um aluno realizará o chute e posteriormente irá para o gol, quem estava no gol vai para o fim da fila
- Alunos em fila com um no gol
- Um aluno realizará o chute e posteriormente irá para o gol
- Quem estava no gol vai para o fim da fila
