Feldhockeyübungen für die technik angriffe

  • Ziel der Übung ist es, den Spielern klar zu machen, dass es im Angriff wichtig ist, sich vor den eigenen Mann zu stellen und den Ball schnell zu passen.
  • und ein schnelles Passspiel ist für einen Angriff unerlässlich
drawing Angriffsaufbau aus dem Mittelfeld
  • Spieler 1 spielt den Ball zu Spieler 2
  • Spieler 2 spielt den Ball zu Spieler 3
  • Spieler 3 spielt den Ball zu Spieler 4
  • Spieler 4 schießt auf das Tor
  • Jeder rennt seinem Ball hinterher und wenn man auf das Tor geschossen hat, beginnt man an der Stelle von Spieler 1
drawing Platz
  • Es gibt mindestens 2 Teams
  • Das Feld ist die 23, von Marker zu anderem Marker
  • Du darfst von jeder Position im Feld auf das Tor schießen, wenn es nicht gefährlich ist.
  • Nach 2 Toren der gleichen Mannschaft wechselt die unterlegene Mannschaft (nach 3 Siegen wechselt die siegreiche Mannschaft)

  • Die Verteidigung fängt den Ball ab
  • der Ball wird dem rechten Verteidiger zugespielt
  • der rechte Mittelfeldspieler rückt vor und lässt die Flanke offen
  • der rechte Verteidiger spielt den Ball in die Tiefe zum Stürmer
  • Der Stürmer zieht aus, um den Ball auf der Linie zu erobern.
  • Die Kinder stehen in zwei Reihen.
  • Der Trainer steht direkt hinter den 2 Reihen und rollt einen Ball nach vorne.
  • Die vorderen 2 Spieler versuchen, den Ball zu erobern.
  • Der Ballträger
  • treibt den Ball in Richtung Tor.
  • Der andere versucht, den Ball wieder zu erobern.
  • Von einem bestimmten Punkt aus darf der Ball nicht mehr weggenommen werden, und der Ballträger darf einen Torschuss abgeben.


1-zu-1-1

  • Jede Mannschaft hat 2 Ziele. (Siehe Regeln für Trio-Hockey).
  • 3 gegen 3, wobei 5x Passen 1 Punkt ist (wenn der Ball untergeht, wird neu gezählt).
  • Eventuell 3 gegen 2 spielen, wobei ein Spieler (Trainer?) immer der angreifenden Seite angehört (kompliziert).
  • gehört immer zur angreifenden Seite (komplizierte Übung!)
  • Alle Kinder schwimmen mit dem Ball in einem bestimmten Bereich.
  • Der Ausbilder ist "Mutter/Vater".
  • Die Kinder fragen die Mutter regelmäßig: "Mutter, wie spät ist es?
  • Wenn die Mutter eine zufällige Zeit angibt, lassen die Kinder den Ball einfach weiter schweben.
  • Aber wenn die Mutter antwortet: "Es ist Schlafenszeit", versuchen alle Kinder, so schnell wie möglich aus dem Raum zu kommen, bevor sie von der Mutter angetippt werden.


mutter-wie-spat-ist-es-

  • Es gibt Reifen im Raum.
  • Zwei Mannschaften spielen gegeneinander.
  • Du kannst einen Punkt erzielen, indem du den Ball 5 Mal weiterleitest und ihn dann in einem Reifen platzierst.
  • Die andere Mannschaft kann dann den Ball annehmen.
  • den Raum kleiner/größer machen
  • mehr/weniger Reifen


uberspielen

  • Richten Sie die Übung so ein, dass der Ball, wenn er dem Mitspieler zugespielt wird, durch die Gasse geht.
  • Am Ende der Übung darf der Ballträger ein Tor schießen.
  • Nach der Übung gehen die Spieler nach draußen und zurück zum Start.
  • Vergrößerung des Abstands zwischen ihnen
  • die Straße immer schmaler machen
  • ihre Ausgangsposition nach einer Weile ändern


uberspielen-auf-der-strasse

OrganisationFeld: Halbfeld

Allgemein

  • Orange hat 6 Spieler und Blau hat 4 Spieler plus Torwart.
  • Nach einem Selbstpass spielt Orange 1 den rechten Spieler (2) oder den linken Spieler (3) an.
  • Dann spielt Orange ein 6:4+k im zentralen Teil des Feldes.
  • Wenn Blau einen Zweikampf abfängt/gewinnt, schießt er auf eines der kleinen Tore (A/B) auf der Seite zwischen der 23m-Linie und der Mittellinie.
  • Das Training beginnt wieder nach einem Tor, wenn der Ball die Mittellinie überquert oder nach maximal 3 Übergangsmomenten.


Tipps Ballbesitz

  • Nimm einen offenen Pass an.
  • Behalten Sie die Tiefe der Mannschaft bei (spielen Sie in 3 oder 4 Reihen).
  • Machen Sie das Spielfeld breit.


Tipps Nicht-Ballbesitz

  • Verlangsamen Sie den Angriff durch Kanalisierung.
  • Druck auf den Ballträger ausüben (1 Stocklänge entfernt).
  • Torwart: Trainiere deine Mitspieler kurz.


Tipps zum Umschalten

Wenn Sie den Ball verlieren:

  • Bei einem Ballverlust muss der Ballträger sofort unter Druck gesetzt werden.
  • Gruppiere dich schnell zwischen dem Ballträger und deinem eigenen Tor um.


Bei der Balleroberung:

  • Entscheide dich, den Ball zu passen.
  • Verlasse das Duell, nachdem du den Ball gewonnen hast.


Einfacher machen

  • Anzahl der Spieler ändern: Orange mit 5 Spielern gegen Blau mit 3+Keeper.


Erschweren Sie es

  • Drittes Tor auf der Mittellinie (kurz vor der Startposition von Orange 1).


moglichkeiten-schaffen

Überspielen, um zu punkten

  • Ein Spieler steht auf jeder Spielfigur.
  • Spieler A spielt weit nach links zu Spieler B und jagt dessen Ball
  • Spieler B spielt den Ball diagonal nach rechts zu Spieler C und läuft ihm nach
  • Spieler C spielt weit nach links zu Spieler D und läuft dem Ball hinterher
  • Spieler D spielt den Ball diagonal nach rechts zu Spieler E und läuft ihm nach
  • Spieler E übernimmt und punktet mit einem Flat / Strike
  • Spieler E läuft nach links um die zusätzlichen Bauern herum (äußere Übung) zurück zu Position A1-2-nachspielen-und-punkten-eventuell-mit-verteidigung-

Variante:

  • Die Kugeln starten auf der linken Seite von Position B (Bauer/Position A gelöscht), dafür wird ein Bauer am Rand des Kreises hinzugefügt (Position F)
  • Spieler 1 spielt den Ball von Position B diagonal nach rechts zu Spieler 2 an Position C und läuft seinem Ball hinterher
  • Spieler auf Position C spielt weit nach links zum Spieler auf Position D und läuft dem Ball hinterher
  • Spieler auf Position D spielt den Ball diagonal nach rechts zu Spieler E und läuft ihm hinterher
  • Spieler auf Position E spielt weit nach links zu Spieler auf Position F und läuft seinem Ball hinterher
  • Der Spieler auf Position F greift mit dem fh oder dem hohen BH an und trifft mit einem (Rückhand-)Schlag und
  • läuft außerhalb der Übung zurück in die Ausgangsposition (B)


Variante 2:

  • 2 Reihen von Spielern hinter den Spielfiguren A und B
  • Spieler 1 spielt den Ball weit nach links und läuft geradeaus zur Position C
  • Spieler 2 nimmt den Ball an und spielt Spieler 1 im Lauf diagonal rechts in der fh an (in Richtung Position C) und läuft geradeaus in Richtung Position D
  • Spieler 1 nimmt den Ball in der fh um Position C herum an und spielt den Ball weit / rückwärts zurück zu Spieler 2 (in Richtung Position D) und läuft weiter zu Position E
  • Spieler 2 nimmt den Ball (vorzugsweise mit Arm) und mit Fußstellung in Richtung Position E und spielt den Ball diagonal nach vorne zurück zu Spieler 1 (in Richtung Position E / eher knapp im Kreis / Kreisrand als hinter Spieler 1)
  • Spieler 1 nimmt den Ball und schlägt so schnell wie möglich auf das Tor (nicht bringen) und läuft außerhalb der Übung zurück zur Position B


Variation zu 2:

  • Nachdem Spieler 2 den Ball zum 2. / letzten Mal an Spieler 1 übergeben hat, wird er im nächsten Satz von 1,2 zum (passiven) Verteidiger.
  • der Verteidiger darf den Kreis nicht betreten (oder vorzugsweise nicht einmal hinter die Linie kommen (Position C/D), von der aus er gestartet ist (Position D)
  • wenn er/sie den Ball nimmt, dann über die Linie zwischen Position A und B driften.
  • Die 2 Spieler, die eingewechselt werden, bleiben im Strafraum (Breite der Passlinien), sind aber frei(er) im Spielaufbau, können auch nach hinten flanken, geben aber alles am Boden ab (keine Heber)
  • die Nr. 1 erzielt ein Tor und läuft wie der Verteidiger nach außen zurück auf die andere Position. Die Nr. 2 wird Verteidiger

Akzente:

  • Hände bei der Ballannahme auseinander
  • Fußstellung offen
  • den Angriff für einen Durchmarsch oder sogar ein Handspiel zu lenken
  • Punktzahl nach 2 Kontakten (nehmen, max. 1 gutes Ablegen)
    • siehe Hand-/Fußstellung/Entfernung des Balles beim Schlagen und flache Akzente

OrganisationField
: halbes Feld

Umsetzung

Allgemein

  • Spielrichtung des Spiels
  • Tore in der Mitte des Feldes, um das Bewusstsein für den Spielzusammenhang zu fördern (von wo aus verteidige ich?, wo schieße ich ein Tor?).
  • 1:1 : Der Trainer spielt einen Ball zu Orange 1 oder Blau 2. Das Ziel des Verteidigers ist es, ein Tor zu verhindern und selbst ein Tor zu erzielen.
  • 2:1 : Der Trainer spielt einen Ball zu Orange 1 oder Blau 2. Wenn Orange 1 den Ball bekommt, kann Orange 3 in das Spielfeld von Orange 1 eintreten.
  • Orange 1 und 2 spielen ein 2:1 auf Blau 4 (dasselbe, wenn Orange 3 den Ball bekommt (Abschnitt B)).
  • 2:2 : Wie 2:1, aber wenn Blau 2 den Ball bekommt, darf Blau 4 in der Sektion von Orange 1 (Sektion A) angreifen.
    Tipps zum Ballbesitz
  • Beim Überholen eine Finte ausführen.
  • Sich nach einem Passspiel einschalten; den Ball vor dem Verteidiger schützen.


Tipps zum Nicht-Ballbesitz

  • Finden Sie Ihren Gegner so schnell wie möglich.
  • Halten Sie den Schläger auf/neben dem Ball.
  • Halten Sie den Gegner vor sich (auf der Vorhand).
  • ps-Umstellung

Bei Ballverlust:

  • Üben Sie direkten Druck auf den Ballträger aus, schneiden Sie ihm den kürzesten Weg zum Tor ab.


Wie man den Ball gewinnt:

  • Führen Sie eine schnelle Aktion/einen Torversuch in Richtung Tor aus.
  • Einfacher machen
  • Ändern Sie regelmäßig den Startort.


Erschwerung der Arbeit

  • Variieren Sie die Wurfgeschwindigkeit


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