Korfballübungen für u12

• Alle Spieler stehen in einem Kreis.
• Spieler A wirft den Ball zu Spieler B und läuft dann zum Platz von Spieler B.
• Spieler B wirft den Ball zu Spieler C und stellt sich an die Stelle von Spieler C.

Beginnen Sie in einem kleinen Kreis (nahe beieinander) und vergrößern Sie den Kreis immer weiter.

Man kann in 2 Gruppen gegeneinander antreten, welche Gruppe kann am weitesten auseinander stehen, ohne Fehler zu machen?

• Der Trainer stellt zwei (parallele) Reihen mit der gleichen Anzahl von Spielern in gleichmäßigen Abständen auf.
• Beide Reihen sind einem Korb zugewandt.
• Der Ball beginnt mit einem Spieler unter dem Korb.
• Der Receiver spielt einen kurzen Pass zum ersten Spieler in der Reihe vor ihm. Der Receiver fängt den Ball und dreht sich um, um ihn an den nächsten Spieler in der Reihe weiterzugeben.
• Wenn der Ball den letzten Spieler in der Reihe erreicht hat, gibt er ihn so schnell wie möglich an den Spieler zwei Plätze vor ihm zurück, usw., bis der Ball den Spieler vor dem Korb erreicht hat, der einen kurzen Schuss abgibt.
• Der Schütze nimmt dann den Platz des Erklärenden ein, der sich dann so schnell wie möglich von hinten nähert.

Variante:

• Wenn der Ball den letzten in der Reihe (am weitesten vom Korb entfernt) erreicht hat, kommt der Erklärer zur Unterstützung (hoch, je nach Entfernung).
• Der letzte Spieler in der Reihe gibt den Ball an den Angreifer ab und beginnt einen Sprint, um einen Durchgang zu machen.
• Der Spieler darf 1 Abprallversuch unternehmen.
• Ein durchgesteckter Ball bringt 3 Punkte, ein kurzer Schuss 1 Punkt.

Die Mannschaft, die die meisten Punkte erzielt, gewinnt. Die Teams lernen, dass die BALANCE zwischen Tempo und Präzision wichtig ist. Diejenigen, die es eilig haben, bekommen wahrscheinlich mehr Chancen, aber die, die es eilig haben, passen ungenau und bringen die Chancen möglicherweise nicht zu Ende, was noch mehr Zeit kostet. Ein lustiges Spiel mit Wettbewerbscharakter!

• Die Trainer lassen die Kinder sich in einem festen Muster (rund oder quadratisch) aufwärmen.
• Die Kinder laufen mit etwas Abstand hintereinander her.
• Das Kind, das vorne steht, erhält den Ball vom Trainer.

Variante 1

• Während des Laufens wird der Ball durch einen Wurf (Kurzpass) an die nächste Person in der Reihe übergeben, der Empfänger gibt den Ball an die nächste Person in der Reihe weiter.
• Die hintere Person gibt den Ball an den letzten Werfer zurück, und der Ball durchläuft die gesamte Strecke in umgekehrter Reihenfolge.
• Weisen Sie bei Bedarf auf die Technik hin und fragen Sie, welche Form des Passspiels am effektivsten ist.

Variante 2

• Wie Variante 1, aber jetzt wird der Ball rückwärts gespielt, ohne zu schauen (d.h. nach Gefühl).
• Der Schwerpunkt liegt jetzt auf dem Fangen und Abfangen des Balls.
• Die letzte Person in der Reihe, die den Ball erhält, sprintet mit ihm nach vorne, um eine neue Runde zu beginnen.
• Es ist also immer jemand anderes vor uns.

Erweiterung
: Um es etwas schwieriger zu machen, kann man 1 oder 2 Verteidiger einsetzen, die den Wurf und den Versuch des Abfangens erschweren.

Der Trainer weist die Kinder an, sich in einer Gruppe oder um Körbe herum aufzuwärmen. Es ist wichtig, dass die Kinder nicht zu schnell laufen, weil es gerade warm wird.

Wenn die Muskeln aufgewärmt sind, kann der Trainer die Übung variieren. Die Kinder müssen auf ein "Ja"- oder Pfeifsignal des Trainers reagieren.

Sie können Variationen einführen:

1. Ändern der Laufrichtung
2. Sprint für ein paar Sekunden
3. Seitwärts gehen
4. Querpass
5. Berühren des Bodens (gefolgt von einem Sprung in die Luft)

Kurz gesagt: Übungen zum Fangen von Bällen, die im richtigen Moment abprallen oder rollen.

Organisation: Jede Mannschaft hat einen Ball und einen Korb.

• Drei Teams,
• der Erklärer steht in der Mitte unter dem Korb.
• Er rollt den Ball ein paar Meter weit.
• Sobald der Ball frei ist, dürfen die beiden anderen laufen.
• Wer hat den Ball zuerst, kann einen Umkehrball spielen oder einen Angriff mit einem Zwischenpass einleiten?
• Nach 3 Auswechslungen.

Beginn der Übung
Zwei Gruppen bei den ersten beiden Bauern.

Übung

• Die erste Person in der Reihe läuft zum Reifen und geht von unten durch den Reifen, so dass der Reifen über ihren Kopf geht.
• Dann geht er mit Hilfe der Verteidigungsstellung zum zweiten Bauern und umkreist diesen viermal.
• Schließlich rennt er zu Bauer 3 und punktet, bevor er zu Bauer 1 zurücklaufen und den nächsten in der Reihe antippen kann.

Aufstellentfernung:

Hürde von Bauer 1: 5 Meter.

Bauer 2 aus dem Reifen: 5 Meter.

Bauer 3 von Bauer 2: 5 Meter.

Pfahl von Bauer 3: 4 Meter.

Die Kinder laufen und werfen den Ball innerhalb eines bestimmten Bereichs.

• Es gibt einen Ticker.
• Wer den Ball hat, darf nicht markiert werden.
• Du darfst den Ball maximal 8 Sekunden lang festhalten.
• Der Fänger darf nicht in der Nähe der Person stehen, die den Ball hat.

Erschweren Sie die Aufgabe mit mehreren Bällen.

• Bilden Sie 3 Teams am Korb
• Person 1 steht 3-4 Meter vor dem Korb in der Nähe des Kegels
• Person 2 steht 3 bis 4 Meter hinter dem Korb in der Nähe des Pfandes
• Person 3 steht als Fänger unter dem Korb.
  
  
• Person 1 beginnt zu schießen, Person 3 fängt den Ball und wirft ihn zu Person 2.
• Person 2 schießt, Person 1 fängt und wirft zu Person 3. Ständig wechseln.
  
  

Übungen mit Weitwurf, Strafwurf und Durchgang.

Platziere 2 Spielfiguren auf gleicher Höhe im Abstand von 4 Metern.

Startpfand bei 6, 12 und 20 Metern.

Teilen Sie die Mannschaft in zwei Gruppen auf und treten Sie in einem Staffellauf gegeneinander an. Nummer zwei kann beginnen, wenn Nummer eins die beiden Bauern erreicht hat. Welches Team wird als erstes zurück sein?

3 Mal wiederholen

Stellen Sie eine Reihe von Kegeln/Hütchen im Abstand von 2 bis 3 Metern auf. Bilden Sie zwei Reihen von Kegeln und teilen Sie die Mannschaft in zwei Gruppen auf.

Die Übung ist ganz einfach. Ein Bauer sprintet und ein Bauer kniet hoch. Sich gegenseitig jagen

Kurz gesagt: Übungen zum Fangen von Bällen, die im richtigen Moment abprallen oder rollen.

Organisation: ein Ball pro Paar oder Trio.

(a) Die Nummern 1 und 2 eines jeden Paares stehen nebeneinander. Nummer 1 wirft den Ball einige Meter weit. Die Nummer 2 muss den Ball so schnell wie möglich bekommen, ihn aufheben und zurückwerfen. Wechsel nach 5 Spielen. Achten Sie darauf, dass die Spieler den Ball so schnell wie möglich "bekommen", indem sie ihn so schnell wie möglich mit einer Hand greifen.

b ) Wie in a., aber jetzt wirft Nummer 1 den Ball in einem kleinen Bogen weg, so dass er etwa 4 Meter weit wegspringt (und dann einen Aufprall von etwa einem halben Meter Höhe macht). Die Nummer 2 muss versuchen, den Ball so schnell wie möglich nach dem Aufprall zu bekommen.

c ) Wie b., aber jetzt lässt Nummer 1 den Ball aus einer Höhe von 1,5 Metern direkt vor Nummer 2 fallen. Er/sie muss erneut versuchen, den Ball so schnell wie möglich nach dem Aufprall zu bekommen. Es hat den Anschein, dass fast alle den Ball ein wenig steigen lassen und ihn dann fangen. Falsch (in der Zwischenzeit kann ein Gegner schnell die Hand auf den Ball legen). In dem Moment, in dem der Ball hochkommt, sollte die Hand auf den Ball gelegt werden. Nimm den Ball!

Übungen:

1) Paare: 2 Spieler stehen sich gegenüber, ein Spieler läuft von links nach rechts, der andere wirft den Ball, wobei er immer mit der Außenhand spielt. Ball fangen, mit derselben Hand zurückspielen, zur anderen Seite laufen. Wechseln Sie die Funktion nach ein paar Mal.

2) Wie 1, aber der Spieler übernimmt den Ball, d.h. mit der rechten Hand fangen, an die linke Hand weitergeben und damit spielen, nach links laufen, mit der linken Hand fangen, an die rechte Hand weitergeben und damit spielen, usw. Fußarbeit