Sportunterrichtübungen für u12

• Platziere 2 Schränke und 2 Trapezoide mit je 3 Spielfiguren in den Ecken des Raumes.
• Die Lehrkraft bildet Teams von 3 bis 4 Schülern.
• 4 Teams gehen aufs Feld, der Rest sitzt auf der Bank.
• Die Schüler müssen die Spielfiguren der anderen Mannschaften mit dem Fitnessball umwerfen und gleichzeitig ihre eigenen Spielfiguren verteidigen.
• Wenn eine Mannschaft alle drei Bauern umwirft, muss sie mit der Mannschaft, die auf der Bank sitzt, tauschen.

• Die Lehrkraft teilt die Schüler in zwei Dreierteams ein.
• Die Schüler müssen sich auf den Bauch legen und einen Würfel nehmen.
• Der Lehrer rollt den Tennisball ins Spielfeld und das Spiel beginnt.
• Die Schüler müssen den Ball gegen die Matte der anderen Mannschaft schlagen.
• Wenn sie erfolgreich sind, erhalten sie 1 Punkt.
• Sie müssen dies tun, indem sie den Ball mit dem Würfel abprallen lassen.
• Genau wie beim Airhockey spielen.
• Die Mannschaft, die am Ende des Spiels die meisten Punkte hat, gewinnt.

• Bereite 4 Bänke in einem Quadrat vor, 4 Spielfiguren an den Ecken der Bänke und einen Korb im Quadrat.
• Bereiten Sie dann 2 Tjoeks in einem Winkel von etwa 45 Grad vor.
• Testen Sie die Tjoeks, bevor Sie beginnen.
• Die Lehrkraft bildet Teams von 3 bis 4 Schülern pro Team.
• 2 gehen auf das Feld und der Rest auf die Bank.
• Wir spielen Runden mit 5 Punkten.
• Ziel ist es, den Ball über die Ecke ins Feld zu bringen (man kann über beide Ecken ein Tor erzielen).
• Gelingt dir das, bekommst du 1 Punkt, triffst du einen Bauern, bekommst du 2 Punkte, und wenn der Ball in den Korb geht, hat die andere Mannschaft verloren.
• Die unterlegene Mannschaft wechselt mit der Mannschaft auf der Bank.

• Die Mannschaft mit den meisten Spielern wird den Ball schlagen.
• Jeder Spieler darf den Ball einmal pro Spielzug berühren.
• Nachdem der Ball auf die andere Seite geschlagen wurde, muss der Spieler auf die andere Seite des Tisches laufen.
• Das Spiel wird nach den normalen Tischtennisregeln gespielt.
• Af sitzt auf der Bank, bis das Spiel vorbei ist.
• Letztendlich bleiben 2 Spieler übrig.
• Sie spielen ein Best-of-5-Finale (derjenige, der zuerst 3 Punkte erzielt, gewinnt).
• Der Gewinner erhält ein Leben als Preis, mit dem er wieder ins Spiel kommen kann, wenn er ausgeschieden ist.

• Der Lehrer schreibt die Zahlen 1 bis 20 auf 20 Tennisbälle (für eine Unterrichtsstunde mit 20 Schülern).
• Der Lehrer gibt jedem Schüler einen Zettel mit seiner eigenen Nummer.
• Das Spiel beginnt. Alle Bälle werden gleichzeitig durch den Raum geworfen.
• Die Schüler müssen sich ihren eigenen Ball suchen.
• Wenn ein Schüler einen Ball kontrolliert hat und es nicht sein Ball ist, darf er den Ball auf dem Boden wegrollen.
• Findet die Schülerin oder der Schüler den Ball?
• Dann geht er/sie zu dem Lehrer, der am Rand des Flurs steht.
• Die Lehrkraft überprüft dann, ob die Zahl mit der Zahl auf dem Zettel übereinstimmt.
• Wer als Erster mit dem richtigen Ball zum Lehrer kommt, hat gewonnen.
• Das Spiel endet, wenn 10 Schüler ihren Ball gefunden haben.

• Die Lehrkraft wählt 2 Ticker aus.
• Sie müssen innerhalb ihres Feldes (innerhalb der 4 Spielfiguren) bleiben und die Basketbälle von den Läufern wegschlagen, wenn diese das Feld überqueren wollen.
• Dabei müssen sie auch mit einem Ball dribbeln.
• Die Läufer müssen also auf die andere Seite dribbeln, ohne ihren Basketball zu verlieren.
• Wenn ein Läufer den Basketball nicht bei sich hat, ist er raus und wird automatisch zu einem Ticker.
• Ein Tipp, den du den Läufern geben kannst, ist, dass sie den Ball mit ihrem Körper abschirmen sollten.
• Das bedeutet, dass du mit deinem Körper zwischen dem Ball und dem Gegner bleibst.
• Die Schülerinnen und Schüler dürfen erst wieder hinübergehen, wenn alle markiert wurden oder die andere Seite erreicht haben.
• Schließlich gibt es im Laufe des Spiels immer mehr Klopfer und immer weniger Läufer.
• Der letzte verbleibende Läufer ist der Gewinner.

• Genau wie bei einem Fußballtisch gibt es 4 Linien pro Gruppe.
• Torhüter, Verteidiger, Mittelfeldspieler und Angreifer.
• Also von links nach rechts zuerst Torwart A, Verteidiger A, Angreifer B, Mittelfeldspieler A, Mittelfeldspieler B, Angreifer A, Verteidiger B, Torwart B.
• Die Spieler dürfen sich nicht von ihrer Linie entfernen, nur nach links oder rechts.

• Fußballspiel mit einem großen Ball.
• Je nach Größe können die Regeln gelockert werden.
• Ein sehr großer Ball macht es erforderlich, dass man ihn schieben und rollen kann.

• Jeder Spieler wählt einen eigenen Baum auf dem Spielfeld.
• Vor dem Start wird bekannt gegeben, mit wie vielen Punkten jeder startet, z. B. 5.
• Während des anschließenden Fußballspiels.
• Du verlierst jedes Mal einen Punkt, wenn dein Baum von einem Ball getroffen wird.
• Auf Null? Dann sind Sie fertig.
• Bleib Letzter und gewinne!

• Dasselbe Spiel wie Völkerball.
• Nur auf der Mittellinie ist ein Segel so hoch gespannt, dass die Spieler nicht darüber hinwegsehen können.
• Abgesehen davon gibt es keine Unterschiede: Zwei Spielfelder mit einem hinteren Bereich für die Absolventen.
• Zwei Spielfelder mit einem hinteren Teil für diejenigen, die fertig sind.
• Das Werfen des Balls, das nicht über den Boden erfolgen darf.
• Hände oder Kopf sind frei.
• Wenn du im Aus bist, gehst du in deinen eigenen hinteren Kasten (d.h. hinter den Gegner).
• Wenn die gegnerische Mannschaft einen Ball fängt, bedeutet dies, dass jemand in seinen eigenen Bereich zurückkehren muss.
• Wenn du in einem Rückfeld stehst und jemanden abwirfst, darfst du auch zurückkehren, aber es muss immer mindestens eine Person in den Rückfeldern stehen.
• Die Verlierer haben verloren, wenn niemand mehr in ihrer Box ist.

• Auf den vier kleinen Matten befinden sich zwei Kinder, die sich mit einer 1-Meter-Stange wehren können.
• Die Kinder, die außerhalb des Spielfelds stehen, versuchen, die Kinder auf den Matten abzuwerfen.
• Wenn sie Erfolg haben, tauscht das Kind auf der Matte mit dem Kind, das es abgeworfen hat.

Regeln:

• Sie dürfen nur von außerhalb des Spielfeldes werfen.
• Wenn man abgeworfen wird, verändert man sich (oder z.B. 5x abgeworfen ist Veränderung).

• Drei Teams bestehen aus der gleichen Anzahl.
• Team 1 ist das James-Bond-Team, Team 2 ist das Bösewicht-Team und Team 3 sind die Gefolgsleute.
• Wenn das Spiel zu Ende ist, werden die Rollen getauscht.
• Auftrag James Bond-Team (rosa):
• Nimm einen Block aus dem gelben Reifen und versuche, einen Rechtskreis um alle Verstecke zu machen.
• Wenn du von einem Ball getroffen wirst, halte den Würfel hoch in der Luft und schließe den Kreis.
• Stecken Sie nun den Würfel in den roten Reifen.
• Wenn Sie zurückkommen, ohne getroffen zu werden, legen Sie den Block in den grünen Reifen.
• Wenn es noch weitere Blöcke gibt, können Sie es erneut versuchen.
• Zuweisung des Teams der Gauner (grün):
• Versuchen Sie, das James-Bond-Team von der Matte aus zu treffen.
• Sie sind im Aus, wenn der Ball direkt auf dem Körper landet (Aufprall zählt nicht).
• Diese Mannschaft darf die Matte nicht verlassen, die Bälle werden wieder eingesammelt.
• Mission Handlanger-Team (blau):
• Die Bälle, die die Gauner auf das James-Bond-Team werfen, müssen von diesem Team zurückgegeben werden.
• Mach das so schnell wie möglich, denn ohne die Kugeln können die Schurken nichts tun.
• Wenn die Blöcke verschwunden sind, wird das Spiel beendet und alle setzen sich wieder an ihren Platz.
• Der Lehrer schreibt auf, wie viele Klötze sich im grünen Reifen befinden, das ist der Punktestand von Team 1.
• Jetzt werden die Teams ausgetauscht.
• Nach der dritten Runde werden die Punkte verglichen: Wer hatte die meisten Punkte?