Baloncestoejercicios
Ejecutar
- Divida a los jugadores en 2 equipos, cada uno en su propia canasta.
- Driblee alrededor del poste y elija un lado.
- Realice una entrada a canasta.
- El equipo que primero alcance el número propuesto de anotaciones, gana.
- El equipo perdedor debe correr una vez hasta la línea de fondo y regresar.
Objetivo
- Intenta con tu grupo anotar 5 veces lo más rápido posible.
Instrucciones
- Divide a los jugadores en 2, 3 o 4 grupos, de manera que haya un máximo de 6 jugadores por grupo.
- Asigna a cada jugador en cada grupo un número del 1 al 6.
- Cada grupo se sitúa en una esquina del campo.
- En el centro hay 2, 3 o 4 balones de baloncesto dentro de aros.
- Cuando el entrenador dice un número, los jugadores con ese número corren lo más rápido posible hacia el centro, toman un balón de baloncesto y driblan hacia la canasta.
- Solo tienen un intento para anotar.
- Después de su intento, devuelven las pelotas al centro y regresan a su grupo.
- El primer grupo que consiga 5 anotaciones gana el juego.
Variaciones
- Facilita las anotaciones colgando un aro en la canasta donde los jugadores también pueden anotar.
- Una anotación a través del aro vale doble puntuación.
Ejercicio
- Los jugadores se reúnen en el lado derecho o izquierdo de la línea central. Los dos primeros jugadores tienen un balón.
- Hay dos receptores bajo la canasta.
- Desde la línea central, el jugador dribla hacia la canasta y realiza una bandeja.
- El receptor atrapa el balón y lo pasa al siguiente en la fila.
- Repite esto hasta que se hayan anotado 15 veces, luego cambia de lado.
Formación
- Los jugadores se reúnen en la línea de fondo en dos grupos.
- Un jugador se coloca bajo el aro con el balón.
- Dos jugadores están al otro lado listos para defender.
- El jugador con el balón dribla hacia el otro lado.
- Los jugadores a la izquierda y a la derecha corren por la línea lateral para unirse al ataque.
- La defensa elige libremente a quién defender, pero permanece activa sin tomar posición dentro o alrededor de la zona.
- El jugador que finaliza o pierde el balón regresa junto con los dos defensores.
- En el otro lado ya están listos dos nuevos defensores.
Configuración del partido
- Forme dos equipos de cinco jugadores.
- Juegue un partido y aplique los ejercicios realizados hoy.
- Realice sustituciones cada 30 segundos si es necesario.
Objetivo
- Enfocar en diferentes elementos fundamentales como pases, manejo del balón, transición o tiro.
- Carácter condicional para el núcleo del entrenamiento.
- Complejidad para el entrenamiento mental.
Ejecución
- Comenzar con un múltiplo de 3 jugadores. Si no es posible, un jugador sale cada vez.
- Jugadores #1, #2, y #3 comienzan con un medio "weave" hasta la línea de medio campo.
- Después del pase, #1 se convierte en "flyer" y después del pase de #3, él también se convierte en "flyer".
- #2 recibe la pelota al final y dribla hacia el medio campo para una bandeja.
- #3 y #1 reciben la pelota de #4 y #6 para un tiro desde el exterior.
- #5 toma el rebote de #2 y comienza el ejercicio de nuevo con #4 y #6.
- Esto se repite para un ejercicio continuo de cancha completa.
Variaciones
- El manejador del balón debe terminar con al menos un cambio de dirección (por ejemplo, dribleo de giro, dribleo inverso, cruce).
- Dar al manejador del balón un número máximo de dribles para finalizar agresivamente.
- Hacer que los "flyers" paren con un "jump stop" o parada de ritmo, o un drible y tiro en suspensión.
- Hacer que los "flyers" hagan un paso de engaño con un movimiento de contraataque.
- Comenzar con una situación de rebote, variar con jugadores uno detrás de otro o en el tablero.
- Defender al manejador del balón con un "close-out" y después de la anotación bloquear el rebote.
- Los "flyers" hacen un movimiento de "dividir el poste" para el tiempo.
Puntos de Enseñanza
- Exigir el ritmo de los jugadores.
- La organización es compleja; dedicar tiempo a organizar para edades más jóvenes.
- Hacer buenas paradas al recibir el balón.
- El manejador del balón debe terminar fuerte en la canasta.
- Visualizar al defensor al driblar.
- Usar un drible rápido cuando el manejador del balón es el hombre delantero.
- Buena técnica de pase: pasar delante del hombre, contacto visual y pases firmes.
- Finalización: Ir fuerte al tablero y dejar que el balón "bese" el tablero.
- Tiro: La base es el trabajo de pies, hacer una buena parada y tener la postura correcta.
Uitvoering
- Vorm tweetallen en begin aan de basislijn aan de rechterzijde van het veld.
- Ren samen naar de andere basislijn terwijl je een chest pass heen en weer gooit.
- Houd een onderlinge afstand van ongeveer 3 meter aan.
- Keer terug langs de linkerzijde van het veld, maar gebruik nu een bounce pass.
Ejercicio
- Jugar libremente en una o dos canastas, dependiendo del número de jugadores. No se permite driblar, solo pasar.
Uitvoering
- Start met drie spelers op de achterlijn, waarbij de middelste speler een bal heeft.
- De middelste speler passt de bal naar een van de andere spelers en rent achter de bal aan.
- De ontvanger passt de bal door naar de speler aan de andere kant en volgt ook de bal.
- Dit patroon wordt herhaald terwijl de spelers richting de basket aan de andere kant van het veld bewegen.
- Wanneer een speler dicht genoeg bij de basket is, maakt hij een lay-up.
- De lay-up schutter wordt verdediger, terwijl de andere twee spelers aanvallers worden.
- De aanvallers proberen elkaar met een lange bal te bereiken en te scoren.
- De verdediger probeert te voorkomen dat de aanvallers scoren.
- Indien de aanvallers niet scoren, moeten ze vijf push-ups doen.
- J1 ataca el aro
- J1 llega a línea y sale J2
- J1 finaliza en entrada o tiro de media distancia
- J2 finaliza lo contrario que J1
Equipo que
- escapa
- forma en fila afuera de la cancha,
- entran de a 1 jugador,
- pone la pelota en juego y tiene que escapar del equipo rival el cual va a buscar atraparlo con pases y sin pique,
- una vez que lo tocan apoyando la pelota en su cuerpo, queda eliminado y va el siguiente.
- Cuando eliminan a todo el equipo cambian los roles, el equipo que dure mas sin ser atrapado es el ganador.
Progresión de fundamentos, de mas básico a mas complejo, agregar variantes/estímulos por comando de silbato/voz/visual.
Por ejemplo:
Por ejemplo:
- Pique en el lugar (vamos variando las alturas del dribling). Variante, al silbato 3 amenaza.
- Pique en V hacia los costados y hacia adelante/atrás. Variante, pique en V + cambio de mano.
- 3x3x3
- 3 cambios, delante, debajo, detras.
- Pique + cambio (por debajo/detras/delante)
- Pique en círculos/8 a la altura de los tobillos.