Voleibolejercicios para la técnica pasar / llaves / bajo mano

  • Corto/largo.
  • El entrenador lanza el balón a la posición A1.
  • El jugador 1 pasa el balón corto y corre hacia el centro.
  • El instructor lanza el balón a la posición B1.
  • El jugador 2 intenta pasar el balón de vuelta de A2, y se prepara para el balón en A1.
  • Entonces el entrenador cambia al otro lado.
  • El entrenador lanza el balón a A2.
  • El jugador 2 pasa el balón corto y corre hacia el centro.
  • El entrenador lanza el balón a B2.
  • El jugador 1 intenta pasar el balón en B2, y se prepara para el balón en A2.
  • ¿Otros jugadores?
  • 3 consiguen bolas.
  • 3 animo.
  • Después de 10 pelotas, cambia de grupo.
  • ¿2 entrenadores disponibles?
  • 1 entrenador se asegura de que el jugador que está en el medio no haga trampa comenzando demasiado rápido. (y mantenerlo en el centro).
drawing  perseguir el balón (largo/corto)
  • El entrenador lanza el balón a la posición 1.
  • El jugador desde la posición inicial (círculo) pasa por detrás del entrenador/captador, y corre hacia el peón en la línea de 3 metros.
  • Los demás jugadores también reciben la pelota y se unen detrás del jugador 1.
  • Entonces el entrenador lanza la pelota a la posición 2, la pasa y camina hacia otro peón en la línea de 3 metros.
  • Los demás jugadores también reciben el balón y se unen detrás del jugador 1.
  • Entonces el entrenador lanza la pelota en la posición 3, pasa y continúa con el otro peón en el saque. (a través de la línea de 3 metros).
  • Los demás jugadores también reciben el balón y se unen detrás del jugador 1.
  • Entonces el entrenador lanza la pelota en la posición 4, pasa y continúa con el otro peón en la posición inicial. (circule)
  • Los demás jugadores también reciben un balón y se cierran detrás del jugador 1.
  • Objetivo:
    • Dondequiera que esté el balón, siempre va hacia la portería. (sv simulado por el receptor/entrenador)



drawing perseguir la pelota (variación)
  • Tienes dos equipos, uno en un extremo del campo y otro en el otro.
  • Se juega un balón en el campo. Se deja que el balón caiga al suelo 0/1 vez.
  • Si el balón bota a medio tiempo, sale o se equivoca de técnica un equipo tiene un punto.
  • Un jugador se sitúa en el campo y recibe 10 balones del entrenador.
  • Los balones deben tocarse al menos, pero la atención se centra en moverse con rapidez, estar preparado y pasar por encima o por debajo de la cabeza. (El entrenador debe asegurarse de que los balones puedan ser alcanzados).
  • Otros jugadores se sitúan alrededor del campo y se aseguran de que los balones lleguen al entrenador.
  • Y, por supuesto, animar al jugador que realiza el ejercicio.



  • Ruta de la pelota:
    • El jugador 1 sirve al jugador 3.
    • 3 pasa el balón en 2/3 al jugador 4.
    • El jugador 4 da la preparación.
    • El jugador 3 viene al ataque.
    • Golpea de frente o en diagonal.
    • Acordar de antemano.
    • El servidor (jugador 1) defiende este balón.
  • Ruta a pie:
    • Después de que el jugador 1 saque, el jugador 2 saca.
    • Los jugadores 3 y 4 intercambian sus tareas.
    • Cuando un bando ha sacado dos veces (jugador 1 y 2).
    • Los jugadores 3 y 4 sacan.
    • Los jugadores 1 y 2 atacan y defienden.
drawing Ejercicio 4 - Formación Corona
  • 2 contra 2, pase en cada lado, preparación y luego ataque detrás de la línea de 3 metros.
  • El partido se juega en todo el campo.
  • La pelota se introduce a través de un servicio por encima de la pista (la pelota debe volver a la pista rápidamente, es decir, un servicio dirigido a un defensor en el que caiga la pelota).
drawing Ejercicio 5 - Formación Corona
  • Sirve el objetivo:
    • El jugador 1 sirve 3 bolas buenas a los 2 pasadores (jugador 2 y jugador 3).
    • 2 y 3 pasan el balón al jugador 4.
    • La pelota atrapada se hace rodar hasta el servidor.
  • Cuando se han realizado 3 pases, el juego continúa según el sistema:
    • El jugador 1 comienza a pasar.
    • El jugador 2 sigue pasando.
    • El jugador 3 va a atrapar.
    • El jugador 4 va a sacar.
drawing Ejercicio 6 - Formación Corona
  • Un jugador está trabajando. (Jugador 4)
  • Los otros 3 jugadores se alinean en distintas esquinas del campo. (ver diagrama)
  • Se aseguran de que el jugador pueda defender los balones.
  • Cada vez que un jugador ha salido, es el turno del siguiente.
  • El ejercicio se realiza en una mitad del campo.
  • El jugador 1 choca con el jugador 4, el jugador 2 da una pelota corta, el jugador 3 choca.
  • Después de 3 bolas rotamos un lugar:
    • Jugador 4 a la posición del jugador 2.
    • Jugador 2 a la posición del jugador 1.
    • Jugador 1 a posición de jugador 3.
    • Jugador 3 a la posición del jugador 1.
drawing Ejercicio 1 - Entrenamiento Corona
  • Lanzar la pelota por encima de la valla por parejas, por arriba y por abajo, mientras se mueve hacia los lados:
    • Cada pareja un mínimo de 6 veces lanzando y moviendo la pelota hacia los lados - 2 rondas.
    • Cada pareja debe jugar la pelota por encima de la cabeza un mínimo de 6 veces - 4 rondas.
    • Cada pareja debe jugar la pelota por debajo de la cabeza un mínimo de 6 veces - 4 rondas.
    • Cada pareja debe jugar la pelota con un brazo al menos 6 veces - 1 ronda.
  • Cuando todo termine, vuelve a empezar hasta que llegue el momento.
drawing Ejercicio 2 - Formación Corona
  • Es importante que cada equipo se tome en serio el ejercicio y se entrenen de verdad.
  • Los dobles juegan OH, utilizando los bancos como red.
    • OH, repetición.
    • El jugador 1 lanza el balón cerca del banquillo, tras el pase (del jugador 2), el jugador 2 corre hacia la línea de fondo, lo toca y vuelve a entrar corriendo.
    • El jugador 1 lanza el balón a la línea de fondo, tras el pase (del jugador 2), el jugador 2 corre hacia el banco, lo toca y vuelve.
    • Igual que el primer ejercicio, pero el jugador 1 trata de OH el balón 2/3 veces él mismo, y luego pasa al jugador 2.
  • Jugador 1 de pie en el banquillo:
    • Lanzar el balón por encima de la cabeza, un poco más fuerte y más ajustado si es posible. El jugador 2 intenta devolver el balón.
    • También en movimiento, barajar hacia atrás.


  • El equipo se divide en 2 grupos:
    • En un lado del campo juega 2/2 o 3/3, pasa el balón arriba y abajo.
    • En el otro lado de la cancha, el entrenador comienza con el otro grupo.
    • El entrenador lanza balones, antes del tanto/servicio 3-4 maneja el balón a la posición 3.
    • A las 3 de la tarde, captura y pelota en la piscina de bolas
  • Corto/largo.
  • El entrenador lanza balones a la línea de 3 metros. (posiciones A + B)
  • El jugador 1 pasa el balón corto y corre hacia el centro.
  • El jugador 3 entra a jugar el balón.
  • Entonces el entrenador cambia al otro lado.
  • El jugador 2 juega la bola corta, y va al centro.
  • El jugador 1 va ahora a por el balón al otro lado.
  • ¿Otros jugadores?
  • 3 pelotas de búsqueda.
  • 3 animo.
  • Después de 10 pelotas, cambia de grupo.
  • ¿2 entrenadores disponibles?
  • 1 entrenador se asegura de que el jugador que está en el medio no haga trampa comenzando demasiado rápido. (y mantenerlo en el centro).
drawing  perseguir el balón (largo/corto)