Calcioesercizi per la tecnica difese
Ultimo aggiornamento: gennaio 2026
Obiettivo:
- Migliorare la pressione con la squadra
Campo:
- 40x40
Descrizione:
- Si gioca 7 contro 7 con 1 grande obiettivo
- Il lato arancione è difensivo - il lato verde offensivo
- Si inizia da 1 lato con l'introduzione della palla da parte dell'allenatore.
- La palla va sempre al lato d'attacco
- Il lato arancione deve assicurarsi che il lato verde non segni per 1 minuto.
- Se il lato verde segna nella porta grande, ottiene un punto.
- Se il lato arancione difende la porta per 1 minuto, ottiene un punto.
Allenare:
- Pressione congiunta
- Mantenere i lati più aperti
- Correggere sempre gli assi
- Eliminare i passaggi in profondità
Obiettivo:
- Centrare (coprire la zona pericolosa) durante la costruzione avversaria
Esercizio:
- 1 squadra che attacca (rossa)
- 1 squadra che difende (blu)
- 1 giocatore neutrale (bianco)
- I rossi fanno gli straordinari e giocano il pallone.
- Cercano di far arrivare la palla al giocatore bianco che si trova in una zona delimitata.
- Il rosso e il blu non possono entrare.
- Il blu cerca di impedire il passaggio della palla al centro.
- Quando i blu conquistano la palla, cercano di segnare in porta il più velocemente possibile.
- Il rosso ottiene un punto se cede la palla al giocatore bianco, il blu ottiene un punto se riesce a intercettare il pallone trafitto e anche un punto se segna.
Allenare:
- Coprire il centro
- Rimanere vicini
- Cambiare lato
3 x off Aggiungere 1 persona per ogni esercizio
- Il giocatore blu (sulla linea di fondo) gioca la palla in diagonale verso il giocatore rosso di fronte a lui
- Il giocatore rosso (sulla linea di fondo) gioca la palla in diagonale al giocatore blu di fronte a lui
- I giocatori cercano di difendere applicando un pressing alto.
- I giocatori che hanno ricevuto la palla cercano di segnare.
Situazione 2
- Non appena uno degli attaccanti ha segnato e l'altro no, allora si scambiano immediatamente, rendendo la situazione 1 contro 1 | 2 contro 2
Allenare:
- Cambio immediato alla perdita della palla o al gol
- Pressione diretta sulla palla in una situazione di uomo in più
Obiettivo: Igiocatori riconoscono la situazione a centrocampoChi c'è:(Assistente) Allenatore 1: Allenare gli attaccanti (gioco sul possesso palla) (Assistente) Allenatore 2: Mettere pressione all'allenatore dell'asse di campo (Assistente) Allenatore 3: Bloccare gli errori, non stare bene in difesa. esercizio:
- 1 squadra in attacco ( verde)
- 1 squadra in difesa ( rosso)
- i tempi supplementari sono giocati dalla squadra che attacca.
- gli attaccanti giocano la palla a giro
- quando i difensori conquistano la palla la giocano a giro
- se la squadra difensiva porta la palla al mediano, la squadra d'attacco mette pressione
Allenare:
- Lasciare che la palla vada ai lati
- Presidiare la linea della palla al centro dell'uomo
- Quando il centravanti riceve la palla, fare subito pressione
Obiettivo:
I difensori pressano gli attaccanti lateralmente per farli uscire.
Descrizione:
I difensori pressano gli attaccanti lateralmente per farli uscire.
Descrizione:
- Il portiere gioca la palla agli attaccanti
- L'attacco inizia tra le porte piccole con 4 giocatori.
- La difesa gioca con 3 giocatori + il portiere.
- Il lato d'attacco cerca di segnare il più rapidamente possibile.
- I difensori cercano di impedirlo eliminando il tiro.
Allenare:
- Cercare di spingere l'attaccante verso la linea laterale.
- Osare una pressione in avanti.
- Cambiare immediatamente lato.
- Comunicazione da parte del portiere.
Obiettivo:
I difensori pressano gli attaccanti lateralmente per farli uscire.
Descrizione:
I difensori pressano gli attaccanti lateralmente per farli uscire.
Descrizione:
- La palla parte sempre dal lato dell'attacco.
- Il lato d'attacco inizia tra le porte piccole con 4 giocatori.
- La difesa gioca con 3 giocatori e il portiere.
- Il lato d'attacco cerca di segnare il più rapidamente possibile.
- I difensori cercano di impedirlo eliminando il tiro.
Allenare:
- Cercare di spingere l'attaccante verso la linea laterale.
- Osare una pressione in avanti.
- Cambiare immediatamente lato.
- Comunicazione da parte del portiere.
Descrizione:
- Gioco di posizione, in cui l'attaccante deve esercitare una pressione immediata sulla perdita della palla.
- Gioco di posizione, in cui l'attaccante deve esercitare una pressione immediata sulla perdita della palla.
Forma di gioco:
- La squadra rossa gioca la palla o gioca per il possesso.
- La squadra blu cerca di sottrarre la palla.
- Se la squadra blu ha guadagnato il possesso, deve cercare di segnare in 1 delle 4 porte il prima possibile.
- La squadra rossa deve impedirlo.
- Si gioca 9 x 5.
Dimensioni:
- 40x40
- 40x40
Allenare:
- Viene esercitata una certa pressione quando si perde la palla?
- Se sì, da chi e da chi no? Se no, perché no?
- Se viene applicata pressione, come? In modo aggressivo, con l'idea di catturare subito la palla, o con un'andatura irregolare?
- Il giocatore blu sulla linea di fondo gioca la palla in diagonale al giocatore rosso di fronte a lui
- Il giocatore rosso sulla linea di fondo gioca la palla in diagonale al giocatore blu di fronte a lui
- Poi i giocatori cercano di difendere applicando una pressione alta
- I giocatori che hanno ricevuto la palla cercano di segnare
- Il giocatore rosso sulla linea di fondo gioca la palla in diagonale al giocatore blu di fronte a lui
- Poi i giocatori cercano di difendere applicando una pressione alta
- I giocatori che hanno ricevuto la palla cercano di segnare
Situazione 2
- Non appena uno degli attaccanti ha segnato e l'altro no, i giocatori si scambiano immediatamente, creando la situazione 1 contro 1 / 2 contro 2
Allenare:
- Momento di cambio immediato in caso di perdita di palla o di gol
- Pressione diretta sulla palla in situazioni di uomo in più
Gol:
I difensori cercano di intercettare la palla velocemente:
Esercizio:
I difensori cercano di intercettare la palla velocemente:
Esercizio:
- Il gioco parte dal numero 6 che calcia verso il portiere.
- Il portiere gioca direttamente verso il 2 o il 4
- Nel momento in cui il 2 o il 4 vengono giocati, la squadra blu inizia a pressare e a cercare di impedire il passaggio in profondità.
- La squadra rossa può "segnare" passando un passaggio in profondità al numero 6, che può muoversi per tutta la larghezza della zona segnata
- La squadra blu può segnare nella porta grande
Allenatore:
- 2-5 dal lato difensivo pressione diretta sulla palla
- 9 in difesa coperture dirette per allineare la palla
- 4 in difesa passaggio diretto sul numero 5 in attacco.
- 6 attaccanti che si muovono con la palla e si uniscono al gioco
Obiettivo:
I giocatori riconoscono la situazione a centrocampo
Esercizio:
I giocatori riconoscono la situazione a centrocampo
Esercizio:
- 1 squadra d'attacco blu
- 1 squadra difensiva rossa
- 6 attaccanti giocano contro 5 difensori
- Gli attaccanti giocano la palla a giro
- Se i difensori conquistano la palla, giocano la palla a giro
- Se la squadra in difesa porta la palla al giocatore centrale, la squadra in attacco fa pressione su di lui.
Allenare:
- Lasciare andare la palla ai lati
- Linea della palla schermare il giocatore centrale
- Quando il giocatore centrale riceve la palla, fare pressione immediatamente
Distanze: pedine distanti 2 metri l'una dall'altra.
T= FORMAZIONE.
CV= difensore centrale.
Il blu è la difesa.
Il rosso è l'attacco.
T= FORMAZIONE.
CV= difensore centrale.
Il blu è la difesa.
Il rosso è l'attacco.
Spiegazione:
Casella 1
- L'allenatore gioca la palla ad A, l'uomo più vicino in questo caso, il CV, fa un passo avanti per esercitare pressione sul giocatore con la palla.
- Si crea una fessura in cui c'è spazio per i due attaccanti. Vedere le frecce di B&C.
Riquadro 2
- Qui vediamo la soluzione per coprire questa linea di corsa.
- Nel momento in cui il difensore interviene sul giocatore con la palla, gli altri giocatori si spostano di un metro al centro per chiudere lo spazio. In questo modo si impedisce che il gioco passi tra di loro.
- Il difensore che si trova di fronte all'attaccante che riceve la palla fa un passo avanti. Gli altri devono scivolare all'interno.
Spiegazione ai giocatori:
- Si spiega che i rossi sono gli attaccanti e i blu i difensori.
- Si parte con la formazione iniziale e si fa entrare l'attaccante A.
- Si chiede ai giocatori: cosa deve fare ora la difesa? Risposta corretta: il difensore opposto fa pressione sull'uomo con la palla. Assicurarsi che gli altri rimangano fermi.
- Si chiede ai giocatori: cosa si crea ora? Risposta corretta: spazio/linea di corsa in cui gli attaccanti possono tuffarsi. Mostrarlo con uno degli attaccanti che corre in questo spazio.
- Si chiede ora ai giocatori: come possono impedirlo? Risposta corretta: tutti si spostano leggermente. In questo caso, esattamente tra le pedine.
Esercizio:
- La palla con l'allenatore torna sempre alla formazione iniziale.
- L'esercizio iniziale è passivo, l'allenatore gioca a 1 attaccante, i difensori fanno i loro passi, la palla torna all'allenatore.
- Poi gioca l'altro attaccante. Si procede per circa 5 minuti, finché i difensori non fanno il loro lavoro.
- Se l'esercizio va bene, si può rendere più difficile aumentando il ritmo della palla.
- Un ulteriore passo avanti consiste nel permettere agli attaccanti di passarsi la palla tra di loro e non solo all'allenatore.
- Poi scambiate gli attaccanti e i difensori e ripetete la stessa cosa. Entrambi per circa 10 minuti.
Distanze pedine 10 L per 6 B Obiettivi Conto alla rovescia in base all'età.
I passaggi non sono necessari perché si gioca 1 contro 1.
I passaggi non sono necessari perché si gioca 1 contro 1.
- Il rosso entra in area e gioca la palla al blu.
- Il blu va a cercare di segnare nella porta del rosso, se il rosso toglie la palla segna nella porta del blu.
- Quando si segna o la palla supera la linea, si esce dall'area e si raggiunge il fondo sul lato opposto a quello in cui ci si trovava.
Momenti dell'allenatore:
Difesa: assicurarsi di rimanere tra l'uomo e la porta. essere pazienti, piegare leggermente le ginocchia, stare sui piedi anteriori.
Attacco: mantenere la velocità nel gioco, una volta fermi è facile difendersi, usare i movimenti del corpo per sbilanciare l'avversario.
Toccare la palla vicino all'avversario e poi accelerare. Cercare quindi di frapporre il proprio corpo tra l'avversario e la palla.
Difesa: assicurarsi di rimanere tra l'uomo e la porta. essere pazienti, piegare leggermente le ginocchia, stare sui piedi anteriori.
Attacco: mantenere la velocità nel gioco, una volta fermi è facile difendersi, usare i movimenti del corpo per sbilanciare l'avversario.
Toccare la palla vicino all'avversario e poi accelerare. Cercare quindi di frapporre il proprio corpo tra l'avversario e la palla.
1 v 1 difesa individuale O16 1 - 4 giocatori 1/4 di campo Descrizione del gioco
L'attaccante cerca di segnare dribblando una porta di pedine.
Il difensore, invece, cerca di impedire la segnatura. Poiché ci sono più porte, questa diventa una sfida per lui.
L'obiettivo del difensore è mandare l'attaccante a lato e, quando è certo, conquistare la palla o giocarla fuori.
Le regole del gioco
L'attaccante cerca di segnare dribblando una porta di pedine.
Il difensore, invece, cerca di impedire la segnatura. Poiché ci sono più porte, questa diventa una sfida per lui.
L'obiettivo del difensore è mandare l'attaccante a lato e, quando è certo, conquistare la palla o giocarla fuori.
Le regole del gioco
- L'attaccante inizia il gioco con un dribbling.
- Una volta che l'attaccante ha varcato la porta, il difensore può iniziare a impedire una segnatura.
- Punteggio: un gol attraverso le porte laterali vale 1 punto, mentre un gol diretto vale 3 punti,
- Se un modulo di gioco dura più di 2 minuti, un difensore e un attaccante si uniscono finché non viene segnata una rete. Solo 1 pallone rimane in campo. Se dopo 2 minuti - 4 minuti in totale - non è stata segnata alcuna rete, si aggiungono un altro attaccante e un altro difensore e così via finché non viene segnata una rete o la palla esce o viene catturata dal difensore.
- Varianti: limitare il numero di contatti con la palla per l'attaccante, aumentare o diminuire le dimensioni del campo, aumentare o diminuire le dimensioni delle porte.
Preparazione
Dal punto di vista organizzativo, si può disporre il campo secondo le seguenti dimensioni. Se volete rendere più difficile il gioco per il giocatore con la palla, rendete il campo più stretto e più corto.
Le dimensioni Lunghezza: 15 metri Larghezza: 15 metri, le pedine devono essere distanziate di 1,5 metri.
Le dimensioni Lunghezza: 15 metri Larghezza: 15 metri, le pedine devono essere distanziate di 1,5 metri.
Questo modulo di esercitazione è un gioco posizionale in cui l'esterno deve esercitare immediatamente una pressione sulla palla se questa viene persa.
Principio di gioco
Cosa ci si aspetta che facciano i vostri giocatori quando la palla viene persa in qualche punto del campo? Se volete che la vostra squadra eserciti una pressione diretta sulla palla nel passaggio dal possesso alla perdita, il seguente modulo di esercitazione è ottimo per lavorare su questo aspetto. Il principio di gioco alla base di questo modulo è "fare pressione diretta sulla palla". Per "pressione" intendo attaccare la palla; muoversi attivamente verso la palla -e l'avversario- nel tentativo di conquistarla il più rapidamente possibile.
Cosa ci si aspetta che facciano i vostri giocatori quando la palla viene persa in qualche punto del campo? Se volete che la vostra squadra eserciti una pressione diretta sulla palla nel passaggio dal possesso alla perdita, il seguente modulo di esercitazione è ottimo per lavorare su questo aspetto. Il principio di gioco alla base di questo modulo è "fare pressione diretta sulla palla". Per "pressione" intendo attaccare la palla; muoversi attivamente verso la palla -e l'avversario- nel tentativo di conquistarla il più rapidamente possibile.
Il modulo di esercitazione
La squadra rossa gioca il pallone o gioca per il possesso. La squadra gialla cerca di sottrarre la palla.
Se la squadra gialla ha conquistato il possesso della palla, deve cercare di segnare in 1 delle 4 porte il prima possibile. La squadra rossa deve impedirlo.
Mantenendo le dimensioni del campo relativamente piccole, è facile per la squadra gialla fare un tentativo di meta da tutte le posizioni del campo.
La squadra rossa è quindi costretta a esercitare una pressione immediata sulla palla quando la perde per impedire un gol/tentativo.
La squadra rossa gioca il pallone o gioca per il possesso. La squadra gialla cerca di sottrarre la palla.
Se la squadra gialla ha conquistato il possesso della palla, deve cercare di segnare in 1 delle 4 porte il prima possibile. La squadra rossa deve impedirlo.
Mantenendo le dimensioni del campo relativamente piccole, è facile per la squadra gialla fare un tentativo di meta da tutte le posizioni del campo.
La squadra rossa è quindi costretta a esercitare una pressione immediata sulla palla quando la perde per impedire un gol/tentativo.
Allenatore
A cosa si può prestare attenzione in questo esercizio? Poiché la pressione sul pallone è un aspetto centrale, ha senso osservare soprattutto questo aspetto:
A cosa si può prestare attenzione in questo esercizio? Poiché la pressione sul pallone è un aspetto centrale, ha senso osservare soprattutto questo aspetto:
- Viene esercitata una pressione quando si perde la palla?
- Se sì, da chi e da chi no? Se no, perché?
- Se la pressione viene esercitata, come? In modo aggressivo, con l'idea di catturare subito la palla, o con un'andatura irregolare?
Varianti
Sono possibili diverse varianti, alcune suggerite:
Sono possibili diverse varianti, alcune suggerite:
- Se non si hanno portieri, si può lavorare anche solo con le porte piccole
- Lasciare che i subentranti segnino con un dribbling dal campo (eventualmente in combinazione con le porte)
- Assegnare punti all'overtal giocando un numero x di volte.
- Assegnare punti alla squadra che esegue i tempi supplementari se la palla viene riconquistata senza tentare un gol dalla squadra che si trova sotto di lei.
- Più/meno gol
- Contare maggiormente i gol delle riserve
Naturalmente, il modulo di allenamento può essere giocato anche con altri numeri, purché ci siano tempi supplementari e supplementari.
Il pressing diretto è molto efficace se funziona. Se non funziona e l'avversario può giocare sotto pressione, è molto probabile che si creino grandi spazi, il che rappresenta un rischio. La messa a punto della pressione richiede un lavoro di allenamento.
Durante questo esercizio i giocatori imparano, tra le altre cose, a mantenere la pazienza nella resistenza e a schermare bene la porta. Un'ulteriore difficoltà è rappresentata dal fatto che le porte da difendere sono due, il che rende ancora più importante proteggere bene il centro. Il modo più logico è che la squadra che difende costringa l'avversario a spostarsi lateralmente e che un lato del campo cerchi di intercettare il pallone quando l'avversario cerca di avvicinarsi a una delle due porte per creare un'occasione da gol. Questa forma di esercizio è già più difficile della prima forma a causa del numero di giocatori, ma rimane comunque gestibile. In questo modo imparano a lavorare insieme e a mantenere una distanza adeguata tra loro.
Organizzazione
Organizzazione
- Il campo è lungo 20 metri e largo 40 metri.
- 2 mini-porte e 1 porta allievi o altre 2 mini-porte.
- 8 canotte di 2 colori diversi.
- Cappellini di 1 colore per delimitare il campo.
- Un numero sufficiente di palloni per la squadra che costruisce.
Contenuti
- 4 contro 4+portiere
- 1:2:1 contro 1:1:2:1
- Il portiere della squadra in costruzione prende la palla.
- La squadra in difesa fa da schermo alla porta a metà campo.
- L'avversario - squadra attaccante - cerca di segnare.
Allenare
- I difensori fanno da schermo alla porta.
- Il portiere controlla la corretta schermatura della porta e istruisce i compagni.
- I difensori controllano le distanze e aspettano che l'avversario si avvicini alla loro metà campo.
- Il giocatore più vicino al pallone costringe l'avversario in dribbling ad uscire o a spostarsi di lato, mentre gli altri mantengono il centro vicino e forniscono copertura.
- Il giocatore più vicino alla palla aspetta pazientemente che un intervento porti al possesso e costringa l'avversario a giocare indietro.
- Le due porte sono sempre schermate, il momento giusto per intercettare il pallone arriva solo quando le porte sono ben schermate.
- Allenate il vostro compagno di squadra quando può fare pressione per intercettare la palla.
Durante questa seconda forma di allenamento, si insegna ai giocatori a scegliere bene la propria posizione in difesa.
I giocatori sono incoraggiati a organizzarsi bene e a proteggere bene il centro - lo spazio davanti alla porta - per poi costringere l'avversario in una direzione. Ciò richiede una buona cooperazione reciproca, che a volte può risultare innaturale per i giocatori, che hanno una spinta verso il pallone. In questa forma semplificata di calcio sottotendenza, i giocatori possono sperimentare cosa succede se cedono troppo spazio e non collaborano bene: l'avversario potrà così segnare facilmente.
È importante che il difensore che esercita la pressione sul pallone non conceda all'avversario lo spazio per girarsi, forzando ancora di più la linea laterale. L'altro difensore, invece, può imparare ad arretrare correttamente.
Per eseguire bene questo esercizio in cui la squadra che difende può intercettare la palla, all'avversario che costruisce viene concesso molto spazio per costruire. Solo quando un avversario dribbla verso la porta con la palla, uno dei difensori interverrà facendo pressione. Solo quando l'avversario in possesso di palla cerca con enfasi l'uno contro uno, uno dei difensori cercherà di intercettare la palla. Fino a quel momento, fanno pazientemente da scudo alla porta e aspettano il momento in cui l'avversario commette un errore.
Organizzazione
I giocatori sono incoraggiati a organizzarsi bene e a proteggere bene il centro - lo spazio davanti alla porta - per poi costringere l'avversario in una direzione. Ciò richiede una buona cooperazione reciproca, che a volte può risultare innaturale per i giocatori, che hanno una spinta verso il pallone. In questa forma semplificata di calcio sottotendenza, i giocatori possono sperimentare cosa succede se cedono troppo spazio e non collaborano bene: l'avversario potrà così segnare facilmente.
È importante che il difensore che esercita la pressione sul pallone non conceda all'avversario lo spazio per girarsi, forzando ancora di più la linea laterale. L'altro difensore, invece, può imparare ad arretrare correttamente.
Per eseguire bene questo esercizio in cui la squadra che difende può intercettare la palla, all'avversario che costruisce viene concesso molto spazio per costruire. Solo quando un avversario dribbla verso la porta con la palla, uno dei difensori interverrà facendo pressione. Solo quando l'avversario in possesso di palla cerca con enfasi l'uno contro uno, uno dei difensori cercherà di intercettare la palla. Fino a quel momento, fanno pazientemente da scudo alla porta e aspettano il momento in cui l'avversario commette un errore.
Organizzazione
- Il campo è lungo 30 metri e largo 14 metri.
- 2 porte per gli alunni.
- 5 canotte di 2 colori diversi.
- Cappelli di 1 colore per delimitare il campo.
- Un numero sufficiente di palloni nella zona di costruzione.
Contenuto
- 2+portiere contro 3.
- 1:2 contro 1:2
- Il giocatore della squadra in costruzione prende la palla.
- La squadra che difende fa da schermo alla porta a metà campo.
- L'avversario - squadra attaccante - cerca di segnare.
Allenare
- I due difensori schermano la linea di passaggio.
- Il portiere controlla la corretta schermatura della porta e della linea di passaggio e istruisce i compagni.
- I due difensori controllano le distanze e fanno pressione in avanti.
Durante questa prima fase di allenamento, ai giocatori viene insegnato a scegliere correttamente la propria posizione in fase di difesa.
I giocatori sono incoraggiati a scegliere correttamente la propria posizione rispetto alla coppia d'attacco e a sperimentare come ridurre lo spazio di gioco per l'avversario.
A causa della situazione di uno contro due, il difensore dovrà schermare correttamente la linea di passaggio all'avversario senza palla e poi costringere l'avversario con palla a spostarsi lateralmente. Successivamente, è importante costringere l'avversario a correre in diagonale in avanti - direzione della linea laterale -, impedendogli di girarsi.
Il difensore attende quindi il momento giusto per intercettare la palla.
Allenatore:
Il difensore fa da schermo alla linea di passaggio verso l'avversario senza palla.
Il portiere controlla la porta e allena i compagni.
Il difensore cerca di costringere l'avversario in possesso di palla da una parte e di intercettare la palla al momento giusto (a lato del campo).
Organizzazione:
I giocatori sono incoraggiati a scegliere correttamente la propria posizione rispetto alla coppia d'attacco e a sperimentare come ridurre lo spazio di gioco per l'avversario.
A causa della situazione di uno contro due, il difensore dovrà schermare correttamente la linea di passaggio all'avversario senza palla e poi costringere l'avversario con palla a spostarsi lateralmente. Successivamente, è importante costringere l'avversario a correre in diagonale in avanti - direzione della linea laterale -, impedendogli di girarsi.
Il difensore attende quindi il momento giusto per intercettare la palla.
Allenatore:
Il difensore fa da schermo alla linea di passaggio verso l'avversario senza palla.
Il portiere controlla la porta e allena i compagni.
Il difensore cerca di costringere l'avversario in possesso di palla da una parte e di intercettare la palla al momento giusto (a lato del campo).
Organizzazione:
- Il campo è lungo 20 metri e largo 10 metri.
- 2 porte per gli alunni.
- 3 canotte di 2 colori diversi.
- Cappellini di 1 colore per delimitare il campo.
- Un numero sufficiente di palloni nella zona di costruzione.
Contenuto:
- 1+portiere contro 2.
- 1:1 contro 2.
- Il giocatore della squadra in costruzione prende la palla.
- Il difensore fa da schermo alla porta a metà campo.
- L'avversario - squadra attaccante - cerca di segnare.
Obiettivo: migliorare i passaggi e la conquista della palla. Mantenere la pressione sulla palla e conquistarla al momento giusto.
2 giocatori rossi e 2 giocatori blu.
La squadra rossa parte con la palla e cerca di segnare. L'allenatore blu deve impedire che si segni.
2 giocatori rossi e 2 giocatori blu.
La squadra rossa parte con la palla e cerca di segnare. L'allenatore blu deve impedire che si segni.
Regole del gioco:
- Entrambe le squadre possono segnare in una porta piccola.
- Se il pallone è fuori, si palleggia.
- In caso di palla indietro o di calcio d'angolo, dribblare.
- Fare pressione impedendo che la palla venga palleggiata o giocata in avanti.
Punti di attenzione:
- Non precipitarsi verso l'avversario, ma avvicinarsi con cautela.
- Rimanere il più possibile faccia a faccia con l'avversario, non voltargli le spalle.
- Cercare di costringere l'avversario a spostarsi di lato.
Creare una squadra rossa e una squadra blu.
La squadra rossa gioca verso il compagno per tutta la larghezza del campo. Il rosso parte con la palla e al momento del subentro il blu può difendere.
Obiettivo: migliorare la situazione di difesa uno contro uno.
Dimensioni: lunghezza 30/35 metri e larghezza 10/15 metri.
La squadra rossa gioca verso il compagno per tutta la larghezza del campo. Il rosso parte con la palla e al momento del subentro il blu può difendere.
Obiettivo: migliorare la situazione di difesa uno contro uno.
Dimensioni: lunghezza 30/35 metri e larghezza 10/15 metri.
Regole di gioco:
- Entrambe le squadre possono segnare in una porta grande.
- In occasione di un gol, di una palla fuori campo o di un calcio d'angolo, si cambia.
- Dopo un certo tempo, le squadre si scambiano le posizioni.
2 attaccanti contro 3 difensori e il portiere.
Per altri gruppi 3 contro 4 o 2 contro 1 e così via.
Obiettivo: lo scopo del compito è che il portiere giochi la palla a uno dei 3 difensori .
Per altri gruppi 3 contro 4 o 2 contro 1 e così via.
Obiettivo: lo scopo del compito è che il portiere giochi la palla a uno dei 3 difensori .
- La palla parte dai 2 attaccanti. Questi ultimi giocano la palla in profondità verso il portiere per avere una partenza realistica.
- Il portiere può prendere la palla, prenderla e così via.
- I tre difensori devono essere costantemente impegnati a giocare.
- Il portiere cerca di far arrivare la palla a uno dei tre difensori.
- Il compito degli attaccanti è quello di intercettare il più presto possibile per rendere difficile la costruzione dei difensori.
- Il compito dei difensori è quello di far passare la palla oltre la linea attraverso l'interazione/costruzione, quindi di nuovo dall'inizio.
Alla conquista della palla da parte dei 2 attaccanti si riparte.
- A porte piccole 2 contro 1 + 1 portiere. In altre 3 contro 2, 4 contro 3 ecc.
- Campo marcato.
- Gol: corsa libera, scegliere la posizione, segnare dopo l'azione , non tirare dalla distanza!
Dopo 4 o 5 azioni girare.
Totale 4 volte in modo che ognuno calci una volta e difenda una volta.
Varie:
Come sopra ma poi 2 contro 2 / 3 contro 3 / 4 contro 4 ecc.
Importante: corsa libera e azione, non segnare dalla distanza.
Eventualmente condizionare il numero minimo di passaggi.
Come sopra ma poi 2 contro 2 / 3 contro 3 / 4 contro 4 ecc.
Importante: corsa libera e azione, non segnare dalla distanza.
Eventualmente condizionare il numero minimo di passaggi.
Organizzazione
- Quattro giocatori rossi + portiere in porta
- Quattro giocatori blu + portiere in porta
- L'allenatore si trova a lato del campo (con i palloni).
Situazione 1
- L'allenatore gioca la palla al giocatore 1 della squadra rossa
- Il giocatore 1 della squadra rossa e il giocatore 1 della squadra blu combattono un duello 1 contro 1
Situazione 2
- In questa situazione, il rosso ha segnato, il che significa che un giocatore blu è chiamato in causa
- Se il blu conquista la palla e segna, un giocatore rosso entra in campo.
- In questo caso, si crea una situazione 2v1
Situazione 3
- Il blu è riuscito a segnare nella situazione precedente, il che significa che un giocatore rosso entra in campo...
- Si crea così una situazione 2v2
Punti di attenzione e regole del gioco
- Attenzione ai numeri, 4 contro 1 non è divertente. Mantenete il gioco stimolante e mantenete i numeri al massimo a +1.
- Se la palla esce, parte dall'allenatore. La palla va poi a chi ne ha diritto.
- Inoltre, un giocatore si unisce (per un passaggio veloce).
- L'allenatore decide a quale colore aggiungere un giocatore: logicamente dovrebbe essere la squadra con la palla (ma dipende dai numeri).
- Continuare a giocare finché non si crea una situazione di 4 contro 4.
Accenti dell'allenatore
- Passaggio in avanti
- Profondità nel gioco (pensare in profondità, correre in profondità e giocare in profondità)
- Ritmo dell'attacco
- Fare il campo grande (larghezza e profondità)
- Giocare di più fuori dall'uomo lasciando scegliere al difensore
Organizzazione :
- Disposizione a 6 angoli (vedi disegno)
- 2 porte (una piccola senza portiere, l'altra con i portieri)
8 giocatori di pallamano (rossi), 2 squadre di 6 giocatori (a seconda dei presenti)
Spiegazione :
- Una partita 6 contro 6 si gioca con un giocatore neutrale se si è in numero dispari.
- 8 giocatori ciascuno su 1 lato dell'esagono
- I giocatori di pallamano si passano al massimo 1 volta, non si passano l'un l'altro, ma solo ai giocatori dell'area centrale.
- Se la palla esce, l'allenatore lascia che il gioco riprenda da qualche parte nel gioco, può anche essere verso i portieri se necessario,...
Allenare:
- Lasciare che la forma faccia il suo lavoro
- Conversione rapida
- Fare le proprie scelte sulle regole di gioco applicate, a seconda dell'obiettivo (ad es. richiedere di essere stati su 2 lati, quindi inclinare, massimo 2 volte in forma neutra,...)
- 2 porte su un campo 10 x 10
- 2 file di giocatori rivolti verso le porte
- 1 giocatore al centro
- Il giocatore della fila 1 inizia e cerca di segnare nella porta di fronte a lui.
- L'altro giocatore cerca di impedirlo e se la palla viene conquistata può segnare nell'altra porta.
- Se il pallone è in touch o è segnato, il giocatore della fila 1 inizia a segnare nella porta di fronte a lui
- Il giocatore al centro esce
- Il giocatore della fila 1 diventa un difensore
Alta intensità
- Il giocatore in fila deve partire immediatamente quando la palla è fuori gioco.
Spiegazione:
- Il quadrato è il campo di gioco, delimitato dalle pedine.
- Le linee tratteggiate orizzontali rappresentano le mini-gallerie
- 2 squadre di 3 o 4 giocatori: quindi disponete diversi quadrati uno accanto all'altro (possono anche essere 2 per squadra, ma è più divertente con 2 o 4)
- disporre 4 porte di pedine.
- Mantenere il campo di gioco piccolo, in modo da doversi muovere velocemente.
Scopo del gioco:
- Il blu gioca una palla stretta al rosso
- Il rosso deve dribblare almeno 2 porte e può segnare in una delle 2 porte.
- La palla può essere tolta, consentendo anche al blu di segnare
- Quando la palla è fuori, entrambi i giocatori si uniscono al fondo dell'altra fila e iniziano l'1v1 successivo.
Varianti:
- Se il blu porta via la palla, deve dribblare almeno 1 porta per poter segnare.
- lo stesso vale se la palla viene tolta di nuovo
- Il rosso deve attraversare 3 o addirittura tutte e 4 le porte.
- In 2 squadre, vince la squadra che segna di più.
- Assicurarsi che i compagni di squadra non si scontrino
- Ognuno per sé
- Vince chi ha più punti dopo un certo tempo o un certo numero di punti.
Punti chiave:
- Primo passaggio buono e stretto
- Buon approccio dal rosso:
- in avanti o lateralmente
- ma non a palla morta perché l'azione deve essere intrapresa rapidamente
- Far sì che l'uomo che passa il pallone eserciti immediatamente una pressione in modo che ciò avvenga
- La palla deve essere sempre in movimento e non può rimanere ferma
Spiegazione:
- Le 2 linee diagonali continue sono 2 mini-porte
- La linea tratteggiata funge da "linea centrale" per il diritto di attacco.
- Da 4 a 8 giocatori, in 2 squadre o ognuno per sé
- Vince la squadra/il giocatore con il maggior numero di punti dopo un certo tempo/un certo numero di punti.
Scopo del gioco:
- Il blu gioca la palla al rosso
- Il rosso deve dribblare oltre la linea di metà campo per segnare in una delle 2 porte.
- Se segna, ha un punto
- Se il blu porta via la palla, anche lui segna e ottiene un punto.
- Quando viene segnato un gol o la palla è fuori, entrambi i giocatori si uniscono dietro l'altra fila e inizia l'1v1 successivo.
Importante:
- Questo esercizio consiste nel compiere un'azione.
- Pertanto, scegliete un movimento particolare che gli attaccanti possono usare per superare il difensore.
- Se l'attaccante la esegue e segna: 2 punti.
- Il difensore non può ottenere più di 1 punto se segna.
- L'attaccante ottiene 2 punti solo se la mossa gli permette di superare il difensore
- se l'ha già superato e continua a fare la mossa, ottiene solo 1 punto.
Variazioni:
I movimenti che possono essere allenati sono:
- Forbice singola
- Doppia forbice
- Salto
- Zidane-giro
- Elastico/akka
- Elastico/akka inverso
- Iniesta/La croqueta
- Rullo di palla + Ronaldo chop
- Trascinamento e rotolamento
Punti di attenzione:
- Attaccante d'assalto: almeno in avanti per la velocità in attacco
- preferibilmente di lato, in modo che corra verso 1 porta e nel frattempo crei spazio nell'altra porta
- Assicurarsi che il difensore faccia pressione subito dopo il passaggio, in modo che l'attaccante debba reagire rapidamente.
- I giocatori si dividono in 2 gruppi
- Un gruppo attacca e l'altro difende
- Il gruppo che attacca si concentra sulla palla lunga e sul liberarsi in zona di difesa.
- L'attaccante sul pedone centrale decide da che parte giocare la palla, gli attaccanti sugli altri pioni si propongono per la palla
- 1 difensore (triangolo rosso) fa pressione sull'attaccante che riceve la palla.
- L'attaccante recupera la palla e l'attaccante centrale la gioca in profondità
- Il difensore riprende il suo posto
- L'attaccante invia cross in profondità
- Durata:
- 20 min.
- Distanza:
- Larghezza per casella 6 mtr lunghezza 8 mtr.
- Obiettivo:
- In fase di possesso palla cercare l'attaccante e con una staffilata passargli dentro in modo che possa segnare.
- I quattro giocatori possono muoversi solo nella propria casella per schermare la linea di passaggio.
- I due attaccanti sono liberi di muoversi nelle quattro caselle, ma dietro i difensori.
- Se la palla è con l'attaccante, il difensore può cercare di segnare in quella casella.
- Se segnare è troppo facile, gli attaccanti devono essersi passati almeno una volta prima di segnare.
- Se ci sono più giocatori nell'area di rigore, meno giocatori nell'area di rigore.
- In caso di parità numerica, una squadra lavora con più attaccanti, ma vale subito la regola che gli attaccanti devono superare almeno una volta la linea di passaggio prima di poter segnare.