Calcioesercizi per la tecnica passaggio

• 4 attaccanti partono dall'esterno dei 16 per segnare.
• I difensori e il portiere partono dalla porta.
• Gli attaccanti devono cercare di segnare,
• i difensori vincono se il portiere ha la palla in mano o se la palla è fuori gioco.
• (La palla può ovviamente essere rigiocata dai difensori).

2 squadre

• I giocatori giocano a calcio 4 contro 2 e devono incrociare almeno 3 volte in attacco e un massimo di 10 volte prima di segnare.
• Quando una palla viene raccolta/toccata/supera la linea o viene segnata una rete, devono essere effettuate delle sostituzioni tra attaccanti e difensori.
• Quando non c'è un fuorigioco, non si può segnare una meta.

Contenuti

• Il n. 1 passa un passaggio lungo/trappola al n. 2
• Il n. 1 si offre per l'1 - 2
• Il n. 2 prende la palla e la passa al n. 1
• La gioca all'interno
• Il giocatore n. 1 passa poi la palla con la gamba destra al n. 2
• Il giocatore n. 1 controlla la palla o tira direttamente in porta.
• Quando si lavora dall'altra parte, utilizzare la gamba sinistra.

Struttura del modulo di allenamento

• Coppie con una palla
• I giocatori n. 1 hanno il possesso della palla
• Dopo aver lavorato, scambiare i compiti e unirsi alle spalle
• Aumentare/diminuire le distanze

Allenare

• Giocare la palla in modo stretto
• Giocare la palla all'interno in modo che debba essere giocata con il destro.
• La palla andrà poi al rifinitore
• Assicurarsi che i giocatori non rimangano fermi troppo a lungo.

2 squadre

• I giocatori giocano a calcio 4 contro 4 e devono aver giocato due volte in attacco prima di segnare. (poi aumentare a 3x)
• Se una palla viene tolta, il replay deve essere contato di nuovo.
• Se la palla non viene passata, non si può segnare una rete.

I giocatori imparano a giocare bene da una parte all'altra al Kings Football.

• 2 squadre
• Per squadra 1 Re
• 1 pallone per squadra (variazione di 1 pallone se si gioca una partita).
• Le squadre si muovono sul campo in un quadrato.
• L'obiettivo è passare la palla 3 volte nei piedi della propria squadra e poi tirare al Re.
• Quando il Re la prende, si ottiene un punto per quella squadra.
• Prima si esercitano all'interno della squadra e poi giocano l'uno contro l'altro.
• Quando la palla viene portata via, si deve effettuare un nuovo conteggio.

• I giocatori si allineano al pedone.
• Il portiere si trova in porta.
• Il giocatore A si trova dietro l'area difensiva e passa la palla al giocatore B che si trova davanti alla linea.
• Il giocatore B si avvicina alla palla e cerca di superare il giocatore A nella zona difensiva.
• Quando è fuori dall'area difensiva può tirare in porta. 😊
• Il giocatore A si chiude dietroe inizia ad attaccare e il giocatore B diventa un difensore.

• I giocatori cercano di toccare un giocatore con le mani.
• Dopo essere stato colpito, il giocatore deve rimanere fermo con le gambe divaricate.
• Il giocatore può essere "liberato" se un altro giocatore, che non è stato toccato, striscia sotto il giocatore.
• Dopo un certo periodo di tempo, i giocatori vengono scambiati.

Lunghezza: 25 metri.
Larghezza: 15 metri.

Contenuti

• Il n. 1 ha tre opzioni di spareggio
• Il gioco di posizione 3 - 1 può già verificarsi in questo caso
• I nn. 2 e 3 devono aprirsi per effettuare il passaggio
• Passare solo quando il n. 1 si copre le spalle

Struttura del modulo di allenamento

• Stabilire innanzitutto la formazione di base
• A causa del campo allungato, è necessario utilizzare la palla lunga.
• Iniziare sempre dal centro del campo
• Quando si gioca, i difensori blu si muovono verso la palla
• No deve mantenere il campo lungo
• Attaccare significa rendere grande il campo
• Difendere significa ridurre lo spazio

Allenare

• Fare attenzione a partire sempre dalla formazione di base.
• Partire dal centro per creare spazio di gioco
• In fase di possesso palla, mantenere lo spazio ampio e largo
• In caso di perdita di palla, chiudere la via diretta verso la porta
• Coinvolgere l'attacco

Contenuti

• Il n. 1 ha tre opzioni di spareggio
• Il gioco di posizione 3 - 1 può già verificarsi in questo caso
• I nn. 2 e 3 devono aprirsi per effettuare un passaggio.
• Passare solo se il n. 1 offre copertura

Struttura della formazione

• Per prima cosa impostare la formazione di base
• Si deve difendere una porta e attaccare una porta
• Si parte sempre dal centro del campo
• Quando si gioca, i difensori blu si muovono verso la palla
• No deve tenere il campo grande e largo
• Attaccare significa allargare il campo
• Difendere significa rendere piccolo lo spazio

Allenare

• Fare attenzione a partire sempre dalla formazione di base.
• Partire dal centro per creare spazio di gioco
• In fase di possesso palla, mantenere lo spazio ampio e largo
• In caso di perdita del pallone, chiudere la via diretta verso la porta

Contenuto

• Il n. 2 chiede il pallone e il n. 1 lo gioca
• Il n. 2 deve creare lo spazio per ricevere la palla in profondità
• Il n. 1 passa la palla al n. 2 sulla distanza di corsa
• Quando ci troviamo sul lato opposto, iniziamo a fare la spola con l'avversario.

Struttura del modulo dell'esercizio

• La prima azione del n. 2 è quella di entrare nella palla
• Deve restituire la palla in diagonale per crearsi uno spazio
• Aumentare/diminuire le distanze

Allenare

• Assicurarsi che lo spazio non sia troppo piccolo
• Il n. 1 deve controllare la palla prima che il n. 2 possa dare un appoggio
• La palla profonda deve essere passata in corsa
• Ricordarsi di creare spazio per se stessi, altrimenti si rischia di ricevere la palla sui talloni.

Contenuto

• Il difensore n. 1 fa un passaggio lungo/trappola all'attaccante n. 2. Quest'ultimo controlla la palla e va dritto in porta per segnare. Quest'ultimo controlla la palla e va dritto in porta per segnare.
• Il difensore n°1 ingaggia un duello uno contro uno.
• Su un intercetto, arrotonda verso la porta piccola.
• Se il portiere ferma la palla, vale lo stesso discorso.
• Il difensore n°1 può giocare insieme al suo portiere.

Struttura del modulo di allenamento

• Con il difensore n. 1 giocatori con palla
• Con gli attaccanti giocatori senza palla
• Dopo il lavoro, scambiare i compiti e unirsi alle spalle
• Aumentare/diminuire le distanze
• L'attaccante deve aumentare la velocità verso la porta, mentre il difensore deve salire di ritmo.
• Alla perdita della palla, scambiarsi immediatamente il compito

Allenare

• Incoraggiare il duello
• Alla conquista della palla, allenarsi subito o giocare insieme al portiere o andare direttamente verso una delle porte

Contenuto

• Il portiere esegue un calcio di rinvio
• La gioca al n. 1 e al n. 3 a turno.
• I n. 1 e 3 fanno 1 - 2 con i n. 2 e 4 e segnano.
• Chi tira raccoglie la palla e la mette davanti al portiere.

Struttura del modulo di allenamento

• Il portiere esegue un calcio di rinvio verso i nn. 1 e 3.
• I nn. 2 e 4 entrano nel pallone e fanno un 1 - 2
• Passaggio dal n. 1 al n. 4
• Due portieri a causa del carico
• Aumento/diminuzione delle distanze
• Contatto visivo e presa del pallone
• Prima come calcio di rinvio, quindi da terra, poi seguito da un calcio di rinvio.

Allenare

• Quando i numeri 1 e 3 hanno il controllo del pallone, solo allora i numeri 2 e 4 possono entrare nel pallone.
• Assicurarsi che non giochino corti l'uno con l'altro, cosa che è facile da difendere.
• Il portiere gioca la palla da terra, eventualmente seguita da un calcio di rinvio.
• Lasciare cadere il pallone dalle mani e calciarlo contemporaneamente quando tocca il suolo