Calcioesercizi per u11
- Tutti i giocatori in fila uno accanto all'altro
- Palleggiare verso il lato opposto
- A 1 colpo:
- Mossa a forbice e sprint verso l'altro lato. (all'altezza del pedone)
- 2 colpi:
- Abbattimento e ritorno al lato iniziale/di partenza.
- 3 battimani :
- Dopo 2/3 di lunghezza, tappare, palleggiare per qualche metro, tappare di nuovo e continuare lo sprint verso l'altro lato. (al livello del pedone)
- Sono possibili molte varianti
- 4 pedine a distanza l'una dall'altra.
- 2 gruppi di circa 4-6 giocatori o 3 gruppi.
- Sprint verso la pedina 1, ritorno, tap, sprint successivo verso la 2, ritorno, tap, sprint verso la pedina 3.
- In forma di staffetta o individualmente.
- Riproduzione del gioco di posizione 15-20 minuti.
- Passare da facile a difficile:
- Livello 1, 7 o 8 contro 3. (se la palla gira tra le 15 e le 20 volte, passare al livello successivo, i livelli sono suddivisi in settimane e non in una sessione di allenamento).
- Livello 2, 7 contro 4.
- Livello 3, 7/6 contro 5. (10 volte il giro è il prossimo)
- Livello 4, 6 contro 6.
- L'allenatore cerca la palla facile e cerca di passare la palla nello spazio.
- Quando un livello non funziona, ingrandire un po' il campo o tornare indietro di un livello.
- Cercare di allenare la tecnica in modo positivo quando si vede l'azione in gioco posizionale (si pensi al gioco aperto o alla pallamano).
- BB è fare il campo grande, BBT è fare il campo piccolo.
- Passaggio della palla in formazione a stella
- Palla dopo lo sprint
- Dopo il passaggio
- Assicurarsi di giocare in modo rapido e pulito
- Prestare attenzione anche alla palla e alla linea di corsa

Disposizione del campo:
- Allineare 2 x 4 x 2 pedine una accanto all'altra per creare due strade di pedine.
Sequenza di gioco:
- I giocatori devono cercare di passare esattamente attraverso la strada dei pedoni e poi sprintare attraverso di essa inseguendo la palla.
- Un altro giocatore (bianco) riceve la palla e dribbla fino all'altra strada.
- A questo punto, il giocatore fa esattamente la stessa cosa verso il giocatore 3.
- Il giocatore 3 riparte dallo stesso punto del giocatore 1.
Regole del gioco:
- La palla deve passare attraverso la strada dei pedoni.
- Se si colpisce un pedone, bisogna correre a raddrizzarlo e riprovare.
- La palla deve superare tutti i pedoni prima che il giocatore che la riceve possa prenderla.

Contenuto
- Il n. 1 o il portiere esegue un calcio di rinvio.
- Il n. 2 prende il pallone
- Il n. 2 passa la profondità al n. 3
- Il n. 3 passa al n. 4 che entra nel pallone
- Il n. 4 fa spazio al giocatore in arrivo
- Il n. 3 passa al n. 5
- Il n. 5 prende la palla e segna
Struttura del modulo di allenamento
- Al n. 1, due giocatori con la palla
- Al n. 2, 3 e 5 tre giocatori
- Passaggio da 1 a 5
- Se non c'è il portiere, il n. 5 prende la mira
- Aumentare/diminuire le distanze
- Giocare sulla gamba esterna
- Contatto visivo e presa di contatto con la palla
- Alla posizione 4, aggiungere un difensore
- Palla a terra e/o in aria
- Se il giocatore 1 è in ritardo, eseguire il calcio di rinvio
Allenare
- Quando il n. 1 ha il controllo del pallone, solo a quel punto entra nel pallone
- Nel caso del n. 4, prima allontanarsi dalla palla e poi entrarvi
- Assicurarsi di non giocare corti l'uno con l'altro, cosa che è facile da difendere.
- 4 giocatori di fila.
- Anche per i 4 giocatori opposti il primo passaggio è corto, il secondo medio-lungo, il terzo più lungo.
- Quindi da lungo a corto cambiano anche i piedi.
- Allenamento in scatola
- Impostazione:
- 4 vasi a forma di scatola distanti 2 m l'uno dall'altro.
- 4 vasi intorno a 4 m l'uno dall'altro.
- Compito 1: guidare la palla attraverso il box centrale senza scontrarsi.

Compito 2: guidare la palla verso il tappo del primo vaso con il piede sinistro verso destra e portarla al vaso successivo a destra dalla posizione di partenza.

Compito 3: condurre la palla verso il primo tappo del vaso con il piede destro a sinistra e portarla al vaso successivo a sinistra dalla posizione di partenza.

Quesito 4: condurre la palla verso il primo tappo del vaso con il piede sinistro verso destra e passare la palla al giocatore alla destra della posizione di partenza (passaggio con il destro).

Compito 5: guidare la palla verso il primo tappo del vaso con il piede destro verso sinistra e passare la palla al giocatore a sinistra rispetto alla posizione di partenza. (passaggio con il sinistro)

Descrizione:
- Bowling: a turno, 1 giocatore di ogni squadra calcia una palla da 5 m a 10 coni.
- E cerca di calciare il maggior numero di coni possibile.
Organizzazione
- 10 coni a forma di piramide
- A 5 m di distanza, un vaso da cui i giocatori possono calciare.
Tempo:
- 10 minuti
Allenare:
- Guardare bene
- Passaggio controllato
Commento:
- iniziare a 5m
- poi 10m


Organizzazione:
- Si gioca 4 contro 4 + portiere.
- Se la squadra che dovrebbe segnare nella porta grande ha perso la palla, deve difendere 5 porte.
- Cambio di metà campo dopo 15 minuti.
Note:
- Se gli attaccanti del lato del triangolo perdono la palla, questo può portare molto rapidamente a un controgol.
- Soprattutto i giocatori che non difendono abbastanza nelle partite di campionato potrebbero non gradire questa forma di partito.Punti di attenzione:
- Coprire l'uomo in tempo.
- Non mordere.
- Coprire sul lato destro.
- Postura durante i duelli, attraverso le ginocchia.

Organizzazione:
- Si giocherà 6:3.
- Sono possibili anche 8:4, 6:3, 7:3, 7:4, 9:4 o 9:5.
- Con più o meno giocatori, le dimensioni devono essere adattate.
- La squadra a 6 può segnare dopo 4 overs.
- La squadra a 3 può sempre tentare di segnare.
- Se la palla viene intercettata dalla squadra a 3, se va in touche o dopo che è stata segnata una meta, deve essere effettuato un nuovo conteggio.
- deve essere contato di nuovo.
- Dopo, in totale, 5 mete o dopo 10 minuti di cambio.
- Per rendere il gioco più facile o più difficile, si può cambiare il numero di overs.
Punti di attenzione:
- Usare il piede destro e sinistro.
- Tenere la palla bassa, se possibile
- Effettuare il cambio di campo con il piede destro.
- Velocità corretta della palla.
- Gioco diretto.