Korfballesercizi per u11

  • Un attaccante si trova a 5 metri di fronte al canestro e tira in movimento.
  • Sotto il canestro ci sono un dichiarante e un rimbalzista.
  • Dopo aver giocato la palla fuori, l'attaccante esce.
  • L'attaccante tira appena ha la palla e corre immediatamente a prenderla.
  • L'attaccante ha un punto solo se ha preso la palla da solo.
  • Il ribattitore ha un punto quando prende la palla.


In breve: esercizio incentrato sull'allontanamento dall'avversario.

Organizzazione: un pallone per squadra o squadra e un'area di circa 20 metri per 20. I giocatori sono numerati. I giocatori sono numerati.

a ) Il numero 1 è l'attaccante, il numero 2 lo difende e i numeri 3, 4 e 5 giocano insieme all'attaccante. Tutti possono muoversi liberamente nell'area. L'attaccante riceve sempre la palla dai numeri 3, 4 e 5. Il compito del difensore è quello di intercettare la palla. L'attaccante riesce a non perdere la palla una volta? Anche la palla non deve cadere a terra! Dopo circa 30 secondi, scambiatevi i compiti: il numero 3 attacca, il numero 4 difende, ecc. finché tutti hanno attaccato una volta e difeso una volta.

Eventualmente prolungare la prossima volta:

(b ) Come a., ma dando l'istruzione che l'attaccante deve sempre girarsi rispetto al difensore: in questo modo può sia passare che ricevere facilmente la palla. Io lo chiamo "taglia e gira", altri lo chiamano "tieni l'avversario alle spalle".

c ) Come a., ma ora i compagni 3, 4 e 5 stanno fermi in un triangolo con una distanza di circa 15 metri tra loro. Questo rende un po' più difficile il compito dell'attaccante.

d ) Diventa ancora più difficile quando all'attaccante viene chiesto di mettere la palla in un ordine fisso verso i compagni. Ora deve correre in cerchio, in modo che il difensore sappia esattamente dove andrà la palla o dove l'attaccante vuole correre. Molti palloni verranno intercettati o almeno toccati.

e ) Di nuovo la parte c. Dimostrare che ora la libertà di scelta dell'attaccante rende tutto molto più facile. Allontanandosi dall'avversario, si crea un mare di spazio per sé!

Varianti:

  • La palla passante normale.
    La palla passante è realizzata con 1 movimento e l'estensione è totale.

  • La palla passante con rimbalzo.
    La palla passante è contrassegnata da un rimbalzo.

  • La palla passante dal fondo del canestro.



  • Gruppo per canestro
  • 5 tiri da fermo
  • 4 indietro di 3 metri
  • 6 volte davanti a 4 metri
  • 2 volte davanti 5 metri
  • 4 tiri da fermo dietro

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  • allineare tutti i pali con un cappello in testa a 10 metri (adatto ai bambini).
  • i bambini partono dal cappello, toccano il terreno e saltano verso l'alto (allungandosi fino in fondo) e lo fanno per 5 volte.
  • poi colpiscono 5 palle passanti per palo (per coppia).
  • quindi per ogni palla passante saltano 5 volte e poi una palla passante.
  • una volta terminato, fanno 5 salti e 5 passaggi a vuoto.
  • Infine, devono eseguire 5 tiri di rigore a testa.
  • Potete aggiungere i vostri esercizi per rendere la staffetta più lunga o più difficile.
  • Come allenatore, camminate intorno ai bambini e incoraggiateli, dando qualche suggerimento sulla tecnica.
  • A coppie, entrambi segnano un canestro.
  • Quando entrambi segnano, ci si sposta a sinistra verso il canestro successivo, indipendentemente dal fatto che la coppia accanto abbia già finito.
  • Chi è primo torna al proprio canestro e lì segna entrambi.

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  • Si formano gruppi di 2 o 3 persone.
  • Si inizia a tirare a canestro e quando si è segnato si chiama YO,
  • e poi voi (e gli altri che tirano) passate al palo successivo.
  • Si continua in questo modo, chi dice YO per primo 5 volte (o meno, perché si vuole) ha vinto.

Agilità con la palla

  • Ogni bambino riceve una palla
  • I bambini imitano gli esercizi impartiti dagli istruttori:
    • Far rimbalzare la palla con la mano destra
    • Far rimbalzare la palla con la mano sbagliata
    • Lanciare la palla verso l'alto e riprenderla
    • Far girare la palla intorno alla pancia
    • Si sta in piedi e si lancia la palla da una mano sopra la testa all'altra mano (in larghezza o in lunghezza).
  • Ripetere queste operazioni più volte
  • hai 3 bambini per ogni post.
    • 1 è l'attaccante,
    • 1 è il difensore e
    • 1 è l'attaccante/acquirente.
  • l'attaccante deve cercare di segnare e il difensore deve impedirlo.
  • cambiare quando l'attaccante ha segnato
  • 3 uomini per canestro.
  • Il giocatore A inizia come attaccante davanti al canestro.
  • Il giocatore V inizia come difensore a 1,5 braccia di distanza dal tiratore.
  • Il giocatore C parte con la palla nella trappola/alimentatore.
  • L'attaccante A deve tentare di segnare attraverso il duello 1 contro 1.
  • Il modo (distanza, sterzata, dlb) non ha importanza.
  • Il compito del difensore V è quello di seguire continuamente l'attaccante a 1,5 braccia di distanza.
  • Se l'attaccante ha la palla in mano, il difensore deve chiudere.
  • Il difensore non può toccare o bloccare la palla.
  • Il V deve mostrare di essere con l'attaccante, ma deve consentire il tiro.
  • Questo può essere fatto mettendo la mano appena sopra la spalla dell'attaccante.
  • Dopo 1 minuto, ruotare la funzione.

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