Korfballesercizi per u11

  • 4 bambini per canestro
  • Ognuno ha il proprio pallone.
  • Ogni bambino si trova su un lato del canestro.
  • Chi segna può avanzare di un posto.
  • Vince chi arriva primo
  • Numero pari di bambini per gruppo
  • La missione compiuta è ottenere nuovi compiti dall'insegnante/formatore.
  • Chi è il primo a completare tutti gli incarichi.
    • Punteggio 5 colpi
    • 5 volte colpo di arresto
    • 2 colpi in serie
    • 4 volte punteggio da dietro
    • 2 volte punteggio per persona
  • Al centro mettere i palloni
  • I giocatori stanno vicino al loro canestro
  • Al fischio d'inizio, corrono e cercano di prendere un pallone
  • Se si ha una palla si può effettuare un tentativo di tiro (tiro di rigore - distanza) e
  • se si segna si ottiene un punto,
  • a ogni nuovo turno, una palla in meno al centro.
  • I giocatori che non hanno una palla da afferrare continuano a correre.
  • fino a 5 punti per persona



  • Fate tirare i giocatori dieci volte, contando quanti gol segnano.
  • Poi fateli correre dieci volte per dieci metri.
  • Poi fateli tirare di nuovo dieci volte, contando quante reti segnano.
  • Per ogni canestro 4 giocatori, 2 attaccanti, 2 difensori.
  • Si sfidano tra loro, modificando leggermente le regole ogni volta.
    1. Gli attaccanti devono segnare due volte. I difensori intercettano la palla due volte e poi si scambiano.
    2. come sopra, ma ora i tiri possono essere effettuati solo se è stato effettuato almeno un passaggio.
    3. come il punto 1, ma si può segnare un gol solo se la palla è in fuorigioco.
    4. i tiri possono essere effettuati in difesa, la presa è importante in questo caso per continuare ad attaccare
  • ecc. L'allenatore per ogni canestro può apportare le proprie aggiunte a questi esercizi, ma la trasmissione rapida di queste variazioni è fondamentale per la concentrazione.
  • Formare 2 squadre di 4 giocatori.
  • Cappelli!
  • Raccogliere tra i 4 canestri.
  • La squadra che attacca riceve la palla e può scegliere quale canestro attaccare.
  • Questo serve a incoraggiare la ricerca di spazi liberi.
  • L'altra squadra segue, intercetta la palla?
  • Poi sceglie. Fare questo per i primi 5 minuti.
  • Poi un'altra variante.
  • Dividere tutti i giocatori in 4 squadre. Ogni squadra riceve il proprio canestro e deve difenderlo.
  • Se una squadra ha la palla, sceglie dove attaccare.
  • 1 Il dichiarante lancia la palla alla persona che si trova di fronte al canestro, quindi esegue un tiro se la palla viene presa sotto il canestro, quindi entra e prende una palla passante, infine esegue una chance corta.
  • Conteggio dei punti:
    • Il tiro conta 2x
    • Il tiro conta 1x
    • Possibilità di tiro corto: 1x
  • 5 minuti di gioco e poi vedere per ogni canestro chi ha più punti = 2 volte
  • Due canestri uno di fronte all'altro.
  • Sotto ogni canestro un puntatore con palla.
  • I giocatori al centro, divisi in 2 gruppi, in fila uno di fronte all'altro.
  • In modo che possano vedere entrambi i canestri. Una fila è in attacco, l'altra in difesa.
  • I primi due della fila duellano tra loro.
  • Il duello inizia quando uno degli attaccanti fa rimbalzare la palla una volta.
  • L'attaccante può decidere verso quale canestro attaccare.
  • Lo scopo di questo esercizio è cercare abilmente di liberarsi e segnare.
  • Dopo 1 turno, l'attaccante si collega dietro i difensori e il difensore si collega dietro gli attaccanti.
  • Tra un turno e l'altro, scambiare gli attaccanti.

2 persone per palo

  • Dal davanti un cappello a 5 metri di distanza, da un lato a 3 metri di distanza e da un lato a 1 metro di distanza. il retro a circa 4 metri di distanza.
  • Il numero 1 inizia a sparare. Il numero 2 prende il via.
  • Quando il numero 1 ha fatto centro, passa al lato in cui ha fatto centro di nuovo sul retro e fa centro di nuovo, poi passa al lato rimanente.
  • In totale, quindi, 4 volte il punteggio. Se il tiro va a buon fine, è il turno del numero 2.
  • Se il numero 1 non ha segnato 4 volte dopo 2 minuti, cambiare lato e praticare la tecnica di tiro separatamente in seguito.
  • Con il peso attraverso le ginocchia e di nuovo in alto.
  • Questo per 10 volte e poi per 5 volte a 3 metri dal palo.
  • Poi riprendiamo il peso e mettiamo le braccia lungo il corpo e v
  • e poi ci spostiamo in avanti con il braccio teso.
  • Facciamo anche questo per 10 volte e poi eseguiamo 5x tiri a 5 metri.
  • Infine, spostarsi di lato a braccia tese per 10 volte.
  • Quindi eseguire 5x tiri a 7 metri dalla postazione.
  • 2 persone per ogni palo e una palla per entrambi i pali.
  • Lanciate la palla dall'altra parte e correte dietro di lei, facendo una corsa.
  • Gli altri, uno di fronte all'altro, fanno lo stesso.
  • Chi ha indicato lancia la palla dall'altra parte ed esegue una corsa e così si alterna.
  • Il passaggio è importante perché c'è uno spazio abbastanza lungo tra chi passa e chi deve fare il passaggio.
  • Schieratevi in 2 squadre in un'asse che si fronteggiano e portate le pedine dall'altra parte insieme.
  • Per farlo, si solleva prima una mano per afferrare la pedina e metterla tra le due mani.
  • Poi si solleva l'altra mano e si mette la pedina accanto alla propria.
  • Da lì, il successivo fa esattamente la stessa cosa finché la pedina non raggiunge il lato opposto.
  • Un totale di 8 pedine deve raggiungere l'altro lato.