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pallavolo training

Pallavoloesercizi per u17

Ultimo aggiornamento: gennaio 2026
  • 6 o più giocatori, 2 dei quali sono fissi sulla linea laterale e giocano di rovescio o di battuta.
  • Gli altri 4 si dispongono a coppie di fronte agli altri due sulla linea laterale.
  • I due giocatori giocano la palla di rovescio verso l'altro lato.
  • Il passaggio viene portato e dopo il passaggio si fa un passo avanti, poi ci si sposta lateralmente e si fa un passo indietro. Ripetere.
  • Imparare a muoversi "attraverso" il passaggio.
  • Ci piace il passaggio dinamico.
  • Variante: non giocare la palla in testa, ma colpire in controllo.
  • Caos Facile" inizia come un riscaldamento, ma finisce come una vera e propria battaglia.
  • I giocatori vengono messi in campo (non importa dove).
  • La palla viene presa e lanciata direttamente sopra la rete (cioè una giocata).
  • Quando il giocatore prende la palla, la lancia.
  • Quando un giocatore ha lanciato la palla, va verso un muro (in fondo al campo o di lato) e lo tocca, poi torna in campo.
  • Gli altri giocatori della squadra vengono spostati di un posto.
  • Si nota quanto sia difficile segnare.
  • Quando qualcuno sbaglia un tiro (in rete o fuori), deve fare uno sprint intorno al campo avversario.
  • il numero di giocatori presenti è tutto esterno al campo di gioco.
  • al centro del campo di gioco c'è un canestro che contiene un certo numero di palline
    • 1 in meno del numero di giocatori
  • i giocatori eseguono una serie di esercizi, ad esempio
    • planking
    • addominali
    • flessioni.
  • Quando i giocatori hanno eseguito questi esercizi, si sdraiano sulla schiena.
  • Al segnale dell'allenatore, corrono al centro e cercano di conquistare una palla.
  • continuare fino a quando non rimane un solo pallone.
  • il vincitore si inventa un rigore per gli altri giocatori.
  • Disporre 6 cerchi, nelle 6 posizioni. (da P1 a 6).
  • Formare 2 squadre di pari livello, le più semplici da 4 giocatori per squadra.
    • In ogni squadra, 1 persona parte dal cerchio nella posizione 1. Il resto della squadra si posiziona con una palla nell'altra metà del gioco, dietro la palla.
    • Il resto della squadra si posiziona con una palla nell'altra metà del gioco, dietro la linea di fondo e viceversa.
    • Non appena l'allenatore fa un segnale, entrambe le squadre iniziano a servire sui canestri.
    • La persona che si trova nel canestro cerca di prendere il servizio senza uscire dal canestro.
    • Quando un servizio viene preso, la persona che ha servito la palla va nella posizione 2, per prendere la palla nel canestro.
    • La persona che si trovava in posizione 1 va sulla propria linea di fondo per servire.
  • La prima squadra che prende la palla nella posizione 6 è la vincitrice.
  • È importante la concentrazione, per ottenere sempre un buon servizio.
  • L'obiettivo di questo esercizio è mettere via o colpire tatticamente una palla.
  • Ciò avviene con una palla in tap-in a metà campo o con una palla in profondità in posizione 1.
  • Utilizzando i canestri si può creare un blocco "costante", che può essere eventualmente sostituito da un blocco reale.
  • Le pedine in posizione 1 possono essere sostituite al meglio da un armadio, sul quale la palla deve cadere, sopra il 'difensore'.
    • L'allenatore colpisce o gioca una palla, che viene prima passata al playmaker,
    • il playmaker dà un assetto all'esterno.
    • L'attaccante decide se tentare un tap in corto a metà campo (dove c'è un canestro)
    • oppure cercare la posizione 1 con una battuta o una palla veloce di rovescio.

mettere-via-la-palla-in-modo-tattico


  • 1 passa al 2, 
  • 2 impostazione al 3, 
  • 3 reggiseno al 4 - 
  • 4 passaggio sul 5, 
  • 5 impostazione sulla 6, 
  • 6 BH su 8 
  • ecc. Passaggio: -
    • 1 gira intorno al pedone in posizione di 2 
    • 2 gira intorno al pedone fino alla posizione di 3 
    • 3 passa dall'altra parte in posizione di 4 ecc.

giocare-con-la-rotazione

  • Una formazione di sei giocatori sta in campo.
  • Dall'altra parte si trova l'allenatore, che conta se necessario.
  • Tre giocatori si posizionano a rete con 1-2 palloni e un giocatore si posiziona in piedi (può essere anche l'allenatore).
  • La prima palla viene servita e gestita dalla squadra di 6 giocatori.
  • Quando si gioca l'attacco, la persona in piedi vicino alla rete con le due palle lancia molto rapidamente la palla oltre la rete.
  • In questo modo si allena la copertura dell'attacco.
  • Da questa copertura, ovviamente, tutti gli attaccanti devono tornare il più rapidamente possibile a proporsi.
  • È importante una rincorsa breve.
  • Per questo motivo si allenano molti blocchi, senza bloccarli davvero.
  • Continuare fino a quando i giocatori a rete non esauriscono i palloni, fino a quando non è sicuro o fino a quando semplicemente non possono fare di più.
  • Ruotare ogni tanto una posizione, in modo da allenare l'uscita laterale in ogni posizione.
  • Dopo aver lanciato la palla, i giocatori a rete devono guardare indietro per vedere se la palla colpita in precedenza non torna a rotolare sotto la rete.

Dopo ogni parte riposare brevemente e continuare di nuovo. Le parti con * indicano la necessità di una panca, da 2 a 4 persone per panca.

  • Parte 1:
    • 30 step-up* (salire/scendere dalla panca)
    • 15 flessioni* (piedi sulla panca)
  • Parte 2:
    • 30 step-up est-ovest* (piede destro sulla panca piede sinistro accanto ad essa - piede sinistro su di essa piede destro accanto ad essa)
    • 10 salti con squat (passare attraverso le ginocchia e, in fase di allungamento, saltare il più in alto possibile)
  • Parte 3:
    • 20 slanci laterali su 4 metri
    • 10 salti con slit-squat (saltando e passando attraverso 1 ginocchio, l'altro ginocchio ogni volta)
  • Parte 4:
    • 30 step-up* (salire/scendere dalla panca)
    • 15 flessioni* (piedi sulla panca)


  • playmaker, attaccanti, 1 palla
    • SV gioca solo la palla alta all'esterno
      • L'attaccante colpisce e recupera la propria palla
    • SV gioca la palla solo di piatto esterno
      • l'attaccante colpisce e recupera la propria palla
    • SV gioca la palla solo all'esterno
      • l'attaccante colpisce e recupera la propria palla
    • SV gioca la palla solo al centro alto
      • l'attaccante colpisce la palla e recupera la propria palla
    • SV gioca la palla solo abbastanza piatta a metà campo
      • l'attaccante colpisce la palla veloce e recupera la propria palla
    • SV gioca la palla appena davanti alla linea dei 3 metri
      • l'attaccante colpisce la palla e raccoglie la propria palla

Parte 1

  • I giocatori vengono divisi in 2 squadre uguali.
  • I palloni vengono distribuiti equamente su entrambi i lati della rete.
  • L'obiettivo è quello di avere il minor numero di palloni sul proprio lato.


Il modo di passare le palle/avanzare il gioco:

  1. Rotolare
  2. Lancio (sopra, sotto, con un braccio)
  3. Salvataggio (con la mano, con la mano)


Parte 2

  • L'allenatore posiziona una palla sulla linea centrale.
  • Ai lati della rete, una fila di giocatori si posiziona vicino alla linea di fondo.
  • Al segnale dell'allenatore corrono a prendere la palla, chi ce l'ha la tiene.

La squadra che raccoglie più palloni

Varianti:

  • I giocatori lungo entrambi i lati della rete sono numerati (in modo che ogni volta 2 giocatori di due squadre diverse abbiano lo stesso numero).
    • tempesta in mare: se viene detto il proprio numero, si deve cercare di prendere la palla il più velocemente possibile e tornare dietro la propria linea (= punto + cassaforte per l'avversario).
    • Se si viene toccati dall'avversario quando si ha la palla in mano, si deve lasciare la palla (si può riprenderla subito dopo e continuare a giocare).
  • L'allenatore mette diversi palloni sulla linea centrale e tutti giocano contro tutti cercando di raccogliere il maggior numero possibile di palloni. (Ripetere più volte, non usare tante palle quanti sono i giocatori, si può giocare anche con un limite di tempo, ...)

Scopo dell'esercizio:
Il corpo insegna a non arrendersi mai.

Spiegazione dell'esercizio:

  • Nella pallavolo siamo talmente condizionati che dopo che la palla tocca terra, tutti smettono di giocare.
  • Di conseguenza, a volte i giocatori abbassano la testa ancor prima che la palla tocchi terra.
  • Attraverso questa forma di gioco molto divertente, si insegna al corpo a continuare a giocare anche dopo il rimbalzo.
  • Vedrete che abituerete il vostro corpo a non mollare mai.


  • Si tratta di un gioco.
  • Quando la palla colpisce il terreno, la si rincorre, mentre l'allenatore conta quante volte la palla colpisce il terreno prima di giocarla finalmente.
  • Supponiamo che la squadra A abbia alzato la palla dopo 6 rimbalzi, deve prima passare 6 volte tra di loro per effettuare passaggi, impostare e attaccare.
  • I punti vengono assegnati quando la palla non rimbalza più, ma rotola e quando la palla ha rimbalzato 20 volte in totale.
  • Quindi, allenatore, dovrai contare!

Obiettivo dell'esercizio:

  • Difendere tutto e portare la palla alta all'interno della linea dei tre metri.


Spiegazione dell'esercizio:

  • Questo è un ottimo esercizio difensivo per entrare nel vivo dopo il riscaldamento.
  • L'allenatore si trova all'interno della linea dei 3 metri.
  • C'è una linea di giocatori vicino alla linea di fondo.
  • L'allenatore lancia, colpisce o colpisce i palloni in tutte le direzioni.
  • La persona davanti alla linea deve difendere la palla, in modo che questa finisca il più vicino possibile all'allenatore entro la linea dei 3 metri.
  • Se non ci riesce, la persona in questione finisce in prigione nel campo da gioco.
  • Ma se la persona dietro a quella che difende male la palla riesce a portarla vicino all'allenatore, il primo viene riscattato e non deve andare in prigione.
  • Quando le persone vengono imprigionate, non potranno rientrare in campo finché gli altri non avranno difeso la palla all'interno della linea dei 3 metri per due volte senza errori.
  • I giocatori si aiuteranno a vicenda, anche se un giocatore commette un errore che può essere migliorato da un altro.
    • Suggerimento: quando si utilizza un portatore di palla alto, l'allenatore avrà i palloni sulla presa più velocemente.

Obiettivo dell'esercizio:

  • Far sperimentare ai giocatori cosa si prova a "partire" per l'attacco in seguito


Spiegazione dell'esercizio:

  • Se i giocatori di pallavolo ritengono di iniziare il passaggio d'attacco troppo presto,
  • o l'allenatore ritiene che gli attaccanti arrivino troppo presto,
  • questo è un buon esercizio.


  • Il playmaker viene messo a terra con un portatore di palla.
  • Quest'ultimo viene istruito a giocare 5 o meno volte davanti a sé.
  • Gli attaccanti non sanno quante volte questo avviene e quindi possono uscire solo quando viene dato l'assetto, non prima.
  • Gli attaccanti dovranno entrare in modo più aggressivo, costruendo più velocità e quindi più altezza, a patto di un buon passaggio di frenata.
  • Se tutto ciò va bene, l'allenatore può decidere di spostare il playmaker più vicino agli attaccanti, riducendo la distanza che deve percorrere l'attaccante.
  • Questo dovrebbe rendere gli attaccanti ancora più attenti.
  • Questo esercizio si esegue a coppie, in piedi a circa 4 metri di distanza l'una dall'altra.
  • Un giocatore fa rotolare la palla verso l'altro.
  • Quest'ultimo deve fermare la palla con due mani dietro la schiena.
  • In questo modo, il giocatore può fermare la palla solo in una posizione bassa in avanti: spalle davanti al ginocchio, ginocchio davanti ai piedi.
  • Siate certi di capire che l'esercizio serve a insegnare ad adottare una postura bassa quando si passa/difende.
  • Dal punto di vista fisico, questo esercizio è molto impegnativo per le gambe, quindi non fatelo per 5 minuti di seguito, ma eseguite tre serie da 10 palloni.

attacco-mirato-in-linea-retta-diagonale-5

  • Il giocatore A lancia la palla verso il giocatore C.
  • Il giocatore C serve la palla al giocatore B.
  • Il giocatore B effettua un passaggio a C.
  • Il giocatore C passa ai tappeti.


Obiettivo: cercare di attaccare/giocare la terza palla sui tappeti (dritto o in diagonale).

Dopo ogni palla, spostarsi di un posto nel proprio gruppo.

Estensione: con un numero sufficiente di giocatori, si può anche scegliere di posizionare un blocco.

  • 1 gioca di rovescio verso il 2
  • 2 gioca di nuovo di rovescio e si sposta alternativamente di 3 metri a sinistra o a destra
  • e ritorna alla posizione di partenza
  • 1 gioca la palla restituita direttamente a sinistra o a destra dello scambio 2 dopo 2 mint. VARIAZIONE: 2 gioca il sottomano

2-numeri-e-spostare


  • giocatori a 6 metri di distanza, 1 palla.
    • 1 gioca di rovescio verso 2
    • 2 gioca il sottomano a se stesso e il rovescio a 1
    • 1 difende per sé e gioca il rovescio a 2
    • ecc.
  • Obiettivo:
    • Mantenere la palla in gioco
  • VARIAZIONE:
    • invece del passaggio sopraelevato: attaccare con calma


riscaldamento-33

  • la palla viene giocata BH o OH l'uno verso l'altro
    • dalla linea dei 3 metri
  • dopo il gioco blocco al centro e poi blocco a destra (alternato a sinistra)
  • ritorno alla linea
  • a grande gruppo:
    • insieme un blocco al centro e poi insieme a sinistra a destra.
    • Il primo bloccatore determina la direzione


bloccare-e-spostare-2

Blocco e spostamento

- la palla viene giocata BH o OH l'uno verso l'altro dalla linea dei 3 metri - dopo il gioco blocco al centro e poi blocco a destra (alternato a sinistra) - ritorno alla fila In un gruppo numeroso: insieme un blocco al centro e poi insieme a sinistra a destra.                              Il primo bloccatore determina la direzione

bloccare-e-spostare-1

  • A
    • 2 coppie rivolte l'una verso l'altra
    • braccia unite sulle spalle
    • 10 x accovacciarsi insieme
  • B
    • mani all'altezza dei fianchi
    • sollevamenti delle ginocchia, iniziando lentamente e accelerando
    • anche brevemente in posizione seduta a 90 gradi contro il muro

2-paia-di-fitness-power

Questo esercizio inizia in modo abbastanza semplice e poi si espande gradualmente (può essere svolto in un solo allenamento o distribuito su più esercizi). Un esercizio in cui tutti devono difendere, impostare e attaccare.
È un testo piuttosto lungo, ma è più semplice di quanto la sua lunghezza suggerisca. Fatelo e basta!

Necessario:
  • almeno 2 palloni
  • minimo 8 giocatori (preferibilmente in numero pari)


Parte 1

tutti-gli-aspetti
Si inizia con due giocatori a rete (1 e 2), due giocatori a fondo campo (3 e 4) e il resto dietro la linea di fondo. L'allenatore si trova a rete in posizione centrale con due palloni.
  • L'allenatore lancia o colpisce la palla verso il giocatore 3(1).
  • Il giocatore 3 passa la palla al centro del campo, all'incirca sulla linea dei 3 metri(2).
  • Il giocatore 4 corre e dà l'impostazione all'attaccante di sinistra(3).
  • Il giocatore 1 prende la palla, la lancia nel carrello, corre verso la linea di fondo e si collega dietro.
Lo stesso, ma in modo speculare:
  • L'allenatore lancia o colpisce la palla verso il giocatore 4.
  • Il giocatore 4 passa la palla al centro del campo, all'incirca sulla linea dei 3 metri.
  • Il giocatore 3 corre e dà l'impostazione all'attaccante destro.
  • Il giocatore 2 prende la palla, la lancia nel carrello, corre verso la linea di fondo e si collega dietro.
E poi:
  • Il giocatore 3 passa all'attaccante sinistro e il giocatore 4 passa all'attaccante destro.
E poi si ricomincia dall'inizio (decidere quanto tempo continuare).
Una volta che i giocatori conoscono gli schemi, questo esercizio può essere svolto a ritmo sostenuto.

Parte 2

tutti-gli-aspetti

Se la prima parte è andata bene, si può passare alla seconda. La grande differenza rispetto alla parte 1 è che i giocatori a rete non prendono la palla, ma la attaccano. Gli attaccanti (giocatori 1 e 2) partono dalla rete!
  • L'allenatore lancia o colpisce la palla verso il giocatore 3(1). A questo punto i giocatori 1 e 2 corrono verso il fondo per attaccare.
  • Il giocatore 3 passa la palla al centro del campo, all'incirca sulla linea dei 3 metri(2).
  • Il giocatore 4 entra in campo e dà l'impostazione all'attaccante di sinistra(3).
  • Il giocatore 1 manda la palla in rete(4), la raccoglie e la mette nel carrello con l'allenatore. Poi il giocatore 1 corre verso la linea di fondo e si collega al fondo.
Lo stesso, ma in modo speculare:
  • L'allenatore lancia o colpisce la palla verso il giocatore 4.
  • Il giocatore 4 passa la palla al centro del campo, all'incirca sulla linea dei 3 metri.
  • Il giocatore 3 entra in campo e dà l'impostazione all'attaccante destro.
  • Il giocatore 2 manda la palla in rete, la recupera e la mette nel carrello al posto dell'allenatore. Poi il giocatore 2 corre verso la linea di fondo e si collega al fondo.
E poi:
  • Il giocatore 3 si sposta in avanti a sinistra e il giocatore 4 passa in avanti a destra.
E poi si ricomincia dall'inizio (decidere quanto tempo continuare).

Parte 3

tutti-gli-aspetti

A questo punto si può scegliere se continuare con la parte 4 o con la parte 3. Nella parte 4 si gioca su due lati, nella parte 3 si aggiungono i bloccatori.

L'esercizio inizia ora con 6 giocatori in campo. Si aggiungono ora due bloccatori, che si trovano dall'altra parte della rete.
  • L'allenatore lancia o colpisce la palla verso il giocatore 5(1). A questo punto i giocatori 3 e 4 corrono verso il fondo per attaccare.
  • Il giocatore 5 passa la palla al centro del campo, all'incirca sulla linea dei 3 metri(2).
  • Il giocatore 6 entra in campo e dà l'impostazione all'attaccante di sinistra(3).
  • Il giocatore 3 manda la palla in rete(4).
  • Il giocatore 1 cerca di bloccare lo smash.
Lo stesso, ma in modo speculare:
  • L'allenatore lancia o colpisce la palla verso il giocatore 6.
  • Il giocatore 6 passa la palla al centro del campo, all'incirca sulla linea dei 3 metri.
  • Il giocatore 5 si avvicina e dà l'impostazione all'attaccante destro.
  • Il giocatore 4 schiaccia la palla oltre la rete
  • Il giocatore 2 cerca di bloccare lo smash.
E poi:
  • Il giocatore 5 va sul fronte sinistro e il giocatore 6 passa sul fronte destro.
  • I giocatori 3 e 4 si spostano in posizione di blocco.
  • I giocatori 1 e 2 prendono la palla nel carrello e vanno sulla linea di fondo.
Poi si ricomincia dall'inizio (decidere quanto tempo continuare).

Parte 4

tutti-gli-aspetti
Ora ci sono 8 giocatori in campo. L'allenatore lancia solo la prima palla, poi il gioco continua.
Si eseguono gli stessi schemi delle parti precedenti: i giocatori a fondo campo si occupano del passaggio e dell'impostazione. I giocatori a rete smascherano e bloccano.
Se ci sono più di 8 giocatori, il gioco continua dopo circa 10 attacchi.



Obiettivo dell'esercizio:
Il giocatore deve imparare ad agire rapidamente dopo l'impostazione e a cercare un nuovo pallone.

Spiegazione dell'esercizio:

  • Esercizio del playmaker.
    • 5 su 1 lato della rete.
    • Anche dall'altro lato si possono mettere 5.
    • Il fronte sinistro e il fronte destro hanno entrambi una palla.
    • Il playmaker si trova al centro.
    • Il terzino sinistro e il terzino destro portano il passaggio.
  • La prima palla viene lanciata dal terzino sinistro verso il terzino sinistro.
  • Nel momento in cui il terzino sinistro colpisce la palla, il terzino destro lancia la palla al terzino destro.
  • Se si hanno più giocatori, si può scegliere di scambiare quello che ha passato con il giocatore che sta aspettando.
  • Così il passaggio arriva al playmaker in rapida successione.
  • Il passaggio dal terzino sinistro viene eseguito dal playmaker all'attaccante sinistro.
  • Subito dopo l'impostazione, non seguire la palla ma cercare l'altro passaggio dal terzino destro e impostare sull'attaccante destro.
  • Contatto con la palla per il playmaker
  • In una squadra a 2, uno sta a rete, l'altro a fondo campo. I giocatori giocano BH trasversale, con una chiave intermedia.
  • Dopo il segnale dell'allenatore, la palla deve essere giocata dall'altra parte. Quindi, durante la chiave intermedia, ci deve essere un avvicendamento.
  • Dopo il segnale dell'allenatore, durante la chiave intermedia deve essere effettuato un mezzo giro.
  • Dopo il segnale dell'allenatore, la prima palla deve essere presa sotto mano, mentre la palla all'altro deve rimanere sopraelevata.

SU 1 CAMPO:

  • gruppi di3/4/5
  • 2 gruppi per campo
  • 1 gruppo riesce, dopo il servizio la persona che ha salvato inizia a correre intorno alle basi del campo (baseball).
  • l'altro gruppo si posiziona dall'altra parte: 3 persone difendono, 1 persona prende in posizione 3
  • i difensori devono far arrivare la palla al ricevitore il più velocemente possibile, quando il ricevitore entra in possesso della palla chiama ad alta voce stop e tutti devono smettere di correre
  • se il servizio finisce in rete o se i corridori non hanno raggiunto in tempo una base, sono fuori e devono aspettare il cambio di campo per poter giocare nuovamente
  • se il battitore colpisce un ace, si tratta di un fuoricampo: lo stesso vale se i difensori effettuano un bunt per allontanare la palla
  • il ricevitore della squadra in difesa deve stare in piedi su un tappetino e non può uscire dal tappetino per prendere la palla
  • quando la squadra in attacco ha 3 persone fuori, si tratta di uno scambio
  • se si gioca con 3 persone, è una sostituzione quando 2 persone sono fuori, se si gioca con 5 persone, è una sostituzione anche quando 3 persone sono fuori
  • Fila davanti all'allenatore, allenatore a rete.
  • Il giocatore lancia la palla, l'allenatore la gioca/rilancia.
  • Poi il giocatore passa all'allenatore.
  • L'allenatore lancia la palla oltre la rete.
  • Il giocatore recupera la palla e si chiude dietro.
    • NB! Lavelocità della palla aumenta sempre, finché non viene colpita.
  • La palla viene servita.
  • Passaggio da parte di 1/5/6.
  • Set-up da 1, ma su un primo passaggio da 1 set-up da 2.
  • Dopo il set-up un attacco da 2/3/4, ma su un set-up da 2 solo un attacco da 3/4.
  • Dopo il servizio, i 2 (o più) giocatori entrano in campo per giocare insieme.
  • La palla/riga viene infatti giocata fino all'esterno.
  • NB: L'ATTENZIONE È RIVOLTA AL PASSAGGIO DEL SERVIZIO!


pass-di-servizio-1

  • La scala di velocità è dalla linea di fondo verso la rete, al centro del campo.
  • I giocatori si muovono attraverso la speed ladder verso la rete ad ogni turno con un diverso schema di movimento dei piedi, poi alla posizione 3 un blocco, si spostano alla posizione 2 o 4 (alternativamente lo fanno fare a loro) e lì un altro blocco.
  • Quindi passare immediatamente alla posizione difensiva sulla linea dei 3 metri (con il movimento trasversale, assumere immediatamente una posizione bassa e il peso sui piedi anteriori).
  • Dopo la posizione difensiva, due opzioni: o mischiare all'indietro verso la linea di fondo o fare un tuffo/rotolamento verso la linea di fondo. In alternativa, è possibile effettuare prima un passaggio d'attacco verso la rete (con movimento verso la posizione di partenza per il passaggio d'attacco).
  • A seconda della squadra e della forma fisica, aumentare il numero di giri che i giocatori devono fare.
  • A serve la palla a B.
  • B passa la palla al playmaker.
  • Il playmaker gioca la palla tra la linea dei 7 e dei 9 metri. (B corre lì nel frattempo)
  • B passa di nuovo la palla al playmaker.
  • Playmaker imposta la palla.
  • B attacca la palla direttamente.
  • A passa la palla per sé e la prende.
  • Il server diventa passatore, il passatore diventa playmaker, il playmaker diventa server.

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