Basquetebolexercícios para sub-12

Requisitos:
os jogadores devem ser capazes de efetuar um layup a partir de um passe de ressalto

Objetivo:
aprender a criar oportunidades de golo para si próprio como avançado

Organização:

4 jogadores/quarto de campo, os restantes jogadores esperam no círculo central. Passes: o ataque transforma-se em defesa, a defesa sai + novo ataque

A linha de apoio está fora: isto permite-lhe jogar com dois quartetos num cesto e obriga os jogadores a não utilizarem o espaço onde no jogo se encontra a ajuda.

(nas primeiras vezes, efetuar o exercício sem defesa)

• o guarda dribla para cima a partir do círculo central
• ao mesmo tempo, 2 faz um corte em V
• se 2 ficar livre, passa e 1 contra 1
• se o defesa 4 passar, continua o corte em V até pelo menos um metro
• acima da linha de três pontos e corre para trás para o passe de costas
• e joga 1 contra 1
  
• Todos marcam de:
  • backdoor
  • 1 contra 1 a partir da ala

Ataque Mtm

• Se não conseguir jogar com 2, 2 corre para o círculo central e recebe o passe de 1.
• O ciclo recomeça então do zero, mas desta vez com 1 na posição de avançado.

Pontos de ensino:

• No corte em V, se conseguir ver o ombro do seu defensor na linha de passe, está a jogar em excesso
• e deve levar o defensor pelo menos um metro acima da linha de três pontos em direção à linha lateral
• imprimir a velocidade máxima quando as costas passam
• o passe para trás é feito com uma só mão, a partir do drible, com um ressalto plano

Tentar acertar o mais longe possível sem cometer falta ou perder a bola.

• Os jogadores colocam-se em pares (mais ou menos do mesmo tamanho).
• Após o apito, o jogador com bola dribla para o lado oposto, enquanto o jogador sem bola pode fazer uma defesa pesada.
• Pode haver pressão física, mas não pode haver faltas.
• Os jogadores param quando perdem o controlo da bola ou quando a defesa consegue tirá-la.
• Se o jogador com bola tocar no lado oposto, pode voltar a driblar na ronda seguinte, mas contra uma defesa diferente.

• Todas as crianças têm uma bola e um peão
• Quatro bancos estão dispostos em fila
• Todas as crianças driblam e correm através da bancada carregando o pilão.

Variação: agora colocam o pilão na cabeça enquanto driblam. Caminham ao lado do banco e driblam sobre o banco. Pode dificultar o exercício, colocando o pilão na cabeça e caminhando sobre o banco e driblando no chão.

Este exercício é bom porque eles têm de driblar com o tato e não podem olhar para a bola, porque assim o pilão cai.

Onda para Sub-12:

• Triplos, 1 bola: passar e cruzar atrás do jogador.
• Executar lentamente no início, as crianças Sub-12 acham este exercício complicado. Concentre-se no passe e na corrida. Comece em conjunto (meio campo longitudinalmente) e expanda quando correr bem.
• Divida o campo consoante o tamanho do grupo.

Variante para quando corre bem:

• terminar com pontuação e jogar 2x1 (quem marca vai para a defesa),
• prestar atenção ao passe de saída (pedir a bola na linha lateral)