Sportunterrichtübungen für u10

• Die Lehrkraft wählt 2 Ticker aus.
• Alle Läufer nehmen einen Reifen, stellen ihn irgendwo in der Halle auf und stellen sich dann hinein.
• Wenn ein Läufer in einem Reifen steht, ist er frei und kann nicht markiert werden.
• Wenn die Lehrkraft pfeift, müssen alle Läufer ihre Reifen wechseln.
• Die Markierer müssen versuchen, während dieses Wechsels so viele Läufer wie möglich abzuschlagen.
• Wenn ein Spielstein fertig ist, muss er/sie sich auf die Bank setzen und wird bei Spielende freigelassen.
• Der letzte verbleibende Läufer ist der Gewinner.
• Zwischen den einzelnen Runden muss die Lehrkraft die Reifen von den abgeschlagenen Spielsteinen aufsammeln.

• Die Lehrkraft wählt einen Läufer aus.
• Die Läufer haben einen Ball.
• Der Sündenbock wird versuchen, alle Läufer zu fangen.
• Der Läufer, der den Ball hat, ist jedoch frei und darf nicht gefangen werden.
• Die Läufer müssen daher den Ball zu dem Läufer spielen, der gerade markiert werden soll.
• Indem sie "sozial" sind, verhindern sie, dass Kinder markiert werden.
• Wenn ein Läufer markiert wird, muss er auf der Bank sitzen.
• Der Läufer, der als letzter übrig bleibt, gewinnt.

• Die Lehrkraft wählt vier Ticker aus.
• Das Spiel beginnt mit zwei Körben, an denen jeweils zwei Fänger befestigt sind.
• Wenn du markiert wirst, greifst du auch nach dem Reifen und wirst ebenfalls markiert.
• Wenn es 4 Ticker pro Reifen gibt, ist die Regel 4 ist zu viel, was bedeutet, dass 2 der 4 einen neuen Reifen von der Lehrkraft bekommen.
• Wenn alle angekreuzt haben, bringen die Schüler die Reifen zurück und eine neue Runde beginnt.
• Verwenden Sie pro Tintenfisch 2 übereinander liegende Reifen, sonst gehen die Reifen während des Spiels kaputt.

• Der Lehrer wählt zwei Katzen aus.
• Die anderen Schüler erhalten ein Band, das sie in ihre Hose stecken müssen, damit sie einen Schwanz bekommen.
• Der Schwanz muss lang sein, also muss das Band weit aus der Hose herausragen.
• Das Spiel beginnt, die Katzen müssen alle Mäuse fangen.
• Sie tun dies, indem sie das Band (den Schwanz) einer Maus aus ihrer Hose ziehen.
• Alle Bänder (Schwänze), die die Katzen gefangen haben, werden in den Korb gelegt, damit niemand über ein Band rutschen kann.
• Wenn dein Band (Schwanz) weggenommen wird, wirst du zu einer Katze und musst andere Mäuse fangen.
• Nach und nach machen immer mehr Katzen mit.
• Wenn alle Mäuse gefangen wurden, beginnt das Spiel von vorne.

• Auf den vier kleinen Matten befinden sich zwei Kinder, die sich mit einer 1-Meter-Stange wehren können.
• Die Kinder, die außerhalb des Spielfelds stehen, versuchen, die Kinder auf den Matten abzuwerfen.
• Wenn sie Erfolg haben, tauscht das Kind auf der Matte mit dem Kind, das es abgeworfen hat.

Regeln:

• Sie dürfen nur von außerhalb des Spielfeldes werfen.
• Wenn man abgeworfen wird, verändert man sich (oder z.B. 5x abgeworfen ist Veränderung).

• Drei Teams bestehen aus der gleichen Anzahl.
• Team 1 ist das James-Bond-Team, Team 2 ist das Bösewicht-Team und Team 3 sind die Gefolgsleute.
• Wenn das Spiel zu Ende ist, werden die Rollen getauscht.
• Auftrag James Bond-Team (rosa):
• Nimm einen Block aus dem gelben Reifen und versuche, einen Rechtskreis um alle Verstecke zu machen.
• Wenn du von einem Ball getroffen wirst, halte den Würfel hoch in der Luft und schließe den Kreis.
• Stecken Sie nun den Würfel in den roten Reifen.
• Wenn Sie zurückkommen, ohne getroffen zu werden, legen Sie den Block in den grünen Reifen.
• Wenn es noch weitere Blöcke gibt, können Sie es erneut versuchen.
• Zuweisung des Teams der Gauner (grün):
• Versuchen Sie, das James-Bond-Team von der Matte aus zu treffen.
• Sie sind im Aus, wenn der Ball direkt auf dem Körper landet (Aufprall zählt nicht).
• Diese Mannschaft darf die Matte nicht verlassen, die Bälle werden wieder eingesammelt.
• Mission Handlanger-Team (blau):
• Die Bälle, die die Gauner auf das James-Bond-Team werfen, müssen von diesem Team zurückgegeben werden.
• Mach das so schnell wie möglich, denn ohne die Kugeln können die Schurken nichts tun.
• Wenn die Blöcke verschwunden sind, wird das Spiel beendet und alle setzen sich wieder an ihren Platz.
• Der Lehrer schreibt auf, wie viele Klötze sich im grünen Reifen befinden, das ist der Punktestand von Team 1.
• Jetzt werden die Teams ausgetauscht.
• Nach der dritten Runde werden die Punkte verglichen: Wer hatte die meisten Punkte?

• Zwei Teams bestehen aus der gleichen Anzahl.
• Jede Mannschaft steht auf einer Seite des Spielfelds.
• Die eine Mannschaft versucht, die Kinder der anderen Mannschaft zu werfen und andersherum.
• Bevor das Spiel beginnt, haben beide Teams 3 Minuten Zeit, einen Bunker aus den Materialien zu bauen, die in ihrem Bereich bereitliegen.
• Hier können die Kinder Zuflucht finden.

Regeln:

• Sie können sowohl außerhalb als auch innerhalb des Bunkers abgeworfen werden.
• Fällt eine Matte um, darf sie nicht berührt werden.
• Laufen mit dem Ball ist erlaubt
• Das Kind wird nur entlassen, wenn es direkt getroffen wird, ein Aufprall zählt nicht.
• Bei einem Fang ist das Kind, das den Ball geworfen hat, im Aus.
• Wenn ein Kind geworfen wird, muss es hinter oder neben dem Kasten der anderen Mannschaft stehen.
• Wenn ein abgeworfenes Kind einen gegnerischen Spieler abwirft, darf es in seine eigene Abteilung zurückkehren
• Es muss immer mindestens ein Kind außerhalb des Bunkers sein. Wenn nur noch ein Spieler übrig ist, darf er/sie nicht im Bunker sitzen.
• Die Mannschaft, die alle ausgeschaltet hat, ist der Sieger.

Extra-Regel:

• Nachdem ein Kind zweimal hinausgeworfen wurde, darf es nicht mehr in seine eigene Abteilung zurückkehren.
• Das Kind bleibt dann an der Seite stehen. Auf diese Weise wird es schneller einen Gewinner geben

Schwieriger für die Angreifer:

• Kein Laufen mit dem Ball Ausgangssituation
• Mehr Materialien für einen größeren Bunker

Einfacher für die Angreifer:

• Mehr Bälle
• Kleinere Gebiete

Tipps:

• Schnelleres gemeinsames Spielen gewährleistet, dass
• die Angreifer werden schneller müde