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pallacanestro training

Pallacanestroesercizi per u14

Ultimo aggiornamento: gennaio 2026
drawing Dare e avere
  • Formazione iniziale:
    • 1 gruppo sulla linea di tiro libero
    • 1 gruppo appena fuori dalla linea dei tre punti
  • Condotta:
    • Il giocatore che si trova sulla linea dei tre punti passa al giocatore che si trova a lato.
    • Il giocatore cammina lentamente verso sinistra
    • Poi corre verso destra; taglio a V
    • Il giocatore riceve il passaggio e conclude in lay-up
  • Progressione:
    • Difensore vicino alla linea di tiro libero
    • Difensore sotto il canestro
    • Difensore vicino alla linea dei tre punti che corre e difende lungo il campo
  • Regressione:
    • Lavoro senza taglio a V
drawing Cinque su
Tutti si posizionano schiena contro schiena sotto la porta.
  1. Il primo lancia la palla contro il tabellone e corre dall'altra parte al punto 5. Il secondo lancia la palla e corre dall'altra parte al punto 4.
  2. Il secondo lancia la palla e corre verso l'altro lato al punto 4.
  3. Il terzo lancia la palla e corre verso l'altro lato al punto 3.
  4. Il quarto lancia la palla e corre verso l'ala, chiede la palla e dribbla verso il lato opposto al punto 1. Il quinto prende la palla, rimbalza e corre verso il lato opposto al punto 5.
  5. Il quinto prende la palla, prende il rimbalzo, passa all'uomo sull'ala e corre verso il lato opposto al punto 2. Poi gioca la palla e taglia verso il lato opposto.
  6. Poi gioca la palla e taglia verso la porta.
  7. Quindi termina con un lay-up o un tiro in sospensione.

drawing Esercizio di fastbreak
1. Il giocatore che si trova sulla linea di fondo, tocca la linea di fondo e corre lungo la sua linea fino all'altra porta.
2. Il giocatore sulla linea di tiro libero prende il rimbalzo, passa all'ala e corre lungo la linea laterale fino all'altra porta.
3. Il giocatore all'ala richiede la palla, palleggia la palla attraverso il centro fino alla linea laterale, e corre lungo la linea laterale fino all'altra porta. Il giocatore all'ala richiede la palla, la palleggia attraverso il centro fino alla linea laterale, la passa al giocatore a sinistra, che la passa al rimbalzista che conclude con un lay-up.

Sistema di passaggio Il tiratore diventa rimbalzista, il rimbalzista diventa ala, l'ala diventa tiratore.

risposta-piu-1-a-1-1

Requisiti:
giocatori devono padroneggiare il layup a tutta velocità.

Obiettivo:
reagire rapidamente a una palla vagante ed essere in grado di concludere i successivi 1 contro 1.

Organizzazione:

  • l'allenatore si trova al centro del secchio e possiede la palla
  • due giocatori sul gomito possono guardare solo davanti a sé
  • l'allenatore passa tra i giocatori
  • non possono muoversi finché non vedono la palla
  • il giocatore che cattura la palla segna sul canestro dall'altra parte
  • l'altro giocatore cerca di evitarlo
  • l'allenatore passa così forte che i giocatori devono fare uno sprint per tenere la palla all'interno
  • n.b. il difensore non deve commettere errori a causa del rischio di infortuni.

Punti di insegnamento:

  • velocità dell'azione
  • non lasciarsi distrarre dal difensore

Varianti:

  • far partire i giocatori seduti o sdraiati
  • gomito a gomito due giocatori fianco a fianco, o con la schiena contro l'altro. Poi giocare 2 contro 2
  • mitragliare i giocatori sul gomito
  • I giocatori fanno rimbalzare la palla sul posto.
  • Durante questa operazione, assicurarsi che la mano sia sempre sulla palla, in modo da spingerla verso il basso (cioè non farla cadere).
  • I giocatori affondano le ginocchia in modo che siano basse a terra e la palla rimbalzi più velocemente.
  • Poi i giocatori distendono nuovamente le ginocchia. Ripetere questa operazione più volte.
  • I giocatori corrono l'uno verso l'altro mentre palleggiano, cambiando costantemente direzione in modo da incrociarsi.
  • I giocatori devono cercare di non colpirsi a vicenda.
  • I giocatori cercano di guidare la palla lungo un percorso mentre palleggiano.
  • Ad esempio, fanno lo slalom intorno ai coni o sopra le panchine (a loro discrezione).

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