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Tennis esercizi

  • Ogni giocatore deve completare il percorso nel minor tempo possibile. Tenere il conto con il cronometro.
  • Il giocatore mantiene il viso rivolto verso le recinzioni mentre compie un giro completo intorno a ogni cappello. Mescola/corre al cappello successivo.
  • Alla doppia linea di pedine, il giocatore salta sopra di esse con entrambi i piedi.
  • Corre attraverso i sei pedoni il più velocemente possibile con la faccia rivolta verso il pedone 7 al traguardo.
drawing Velocità del percorso
  • Il giocatore si trova al centro del campo di gioco.
  • La sua racchetta è sulla linea di fondo.
  • Cinque palline da tennis sono sparse in giro.
  • Il giocatore corre verso le palline il più velocemente possibile e le porta alla racchetta una alla volta.
  • In quanto tempo tutte e cinque le palline sono sulla racchetta?
  • Utilizzate un cronometro per tenere il tempo.
drawing Gioco veloce - riscaldamento
  • L'allenatore gioca dalla casella di servizio verso il lato opposto
  • Il giocatore corre e colpisce la palla indietro, mirando a colpire la piramide di pedine.
  • Ogni colpo corrisponde a 1 punto.
drawing Piramide
  • Vengono indicate quattro palline a caso.
  • Su ogni lato del campo si trova un piatto.
  • Se si gioca un Forehand, si deve toccare il piatto del Forehand.
  • Se si gioca un rovescio, si deve toccare il piatto del rovescio.
drawing Dritto e rovescio
Mettete i giocatori in fila uno accanto all'altro.
A circa 1 metro di fronte a loro, a terra, c'è una pallina da tennis.

  • Far mettere i piedi leggermente distanziati.
  • Eseguire una corsa veloce - dribbling - sul posto.
Su indicazione dell'allenatore, eseguire il palleggio:
  • Mani sulle ginocchia.
  • Mani sulle punte dei piedi.
  • Mani sulle spalle.
  • Mani in avanti.
  • Mani in aria
  • Quando l'addestratore chiama Palla!, i bambini afferrano la palla il più velocemente possibile.

  • Ripetere e lanciare i comandi in modo intercambiabile per variare.
drawing Riscaldamento
  • Fate schierare i giocatori sulla linea di fondo.
  • Tra le linee laterali ci sono 7 pedine.
  • Chiedere ai giocatori di mischiare le pedine una alla volta. È importante che mantengano il viso rivolto verso la rete.
  • Quindi si muovono lateralmente, in avanti e all'indietro.
  • Arrivati alla rete, corrono lungo la linea laterale fino alla linea di fondo e si riuniscono al gruppo.
drawing Giri di gambe con movimento a piedi uniti
  • Far schierare i giocatori dietro la linea di fondo.
  • Chiedere ai giocatori di fare delle mosse laterali uno alla volta, tra le linee laterali, verso la rete.
  • Arrivati a rete, corrono lungo la rete, tra le linee laterali dall'altra parte e lungo la linea di fondo per ricongiungersi alla linea.
  • Ripetere l'esercizio alcune volte.
drawing Footwork side shuffle
I bambini stessi giocano la palla di mano o di rovescio e cercano di fare il rally fino alla somma indicata sulle carte da gioco.
  • Un 4 corrisponde a quattro overtrick
  • Una figura (fante, regina e re) conta per 5
  • Un asso vale 2
  • Un jolly è una carta fortunata, basta giocarla, perché conta per 1.
  • Posizionare i cerchi sulla linea di fondo.
  • Ogni giocatore possiede una racchetta e una palla.
  • Il giocatore tiene la racchetta orizzontalmente davanti a sé con il gomito piegato e batte un po' la palla verso l'alto.
  • Poi lascia che la palla rimbalzi lungo la racchetta a terra nel cerchio e la raccoglie durante il rimbalzo per colpirla di nuovo un po' verso l'alto.
  • Fare questo per 10 volte.

  • Poi faranno lo stesso esercizio camminando verso la rete.
  • Girarsi e tornare al cerchio.
drawing tap & bounce coordinazione occhio-mano
  • Mettere un carrello portapalle al centro di una metà campo.
  • Ogni giocatore cerca di colpire la palla nel carrello con un rovescio.
  • In caso di successo, si può fare il punto.
drawing Occhio di bue
I bambini si distribuiscono sul campo da tennis.
  • Quando l'insegnante/formatore dice "inizio", i bambini iniziano a camminare/correre/ecc. attraverso il campo.
  • Quando l'insegnante/formatore dice "stop", i bambini cercano un cappello il più velocemente possibile.
  • Mentre i bambini corrono, l'insegnante/formatore può chiamare un'altra variante del movimento, come hopscotch, passo laterale, ecc.
  • A ogni giro, si toglie un cappello in modo che qualcuno si allontani.
  • Chi è fuori fa 5 salti mortali e poi si unisce di nuovo.
  • Viene indicato un rovescio.
  • Il giocatore gioca a turno in una zona e poi in un'altra.
drawing Esercizio di rovescio