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basquetebol training

Basquetebolexercícios para sub-11

Objetivo
  • O objetivo deste exercício é melhorar o jogo em equipe e o controle de bola, fazendo com que a equipe passe a bola 10 vezes sem que o adversário a intercepte.
Execução
  • O exercício é realizado com duas equipes em meio campo ou campo inteiro.
  • Uma equipe começa com a bola e tenta passá-la 10 vezes sem interceptação.
  • Se a equipe conseguir, ganha um ponto e a outra equipe começa com a bola.
Regras
  • Não é permitido correr com a bola.
  • São permitidos dois passos em movimento, mas depois a bola deve ser passada.
  • Se a bola cair no chão, ela vai para o adversário.
  • Não é permitido passar de volta para quem passou a bola para você.
Variações
  • Para aumentar a dificuldade, pode-se adicionar a regra de que, se uma equipe marcar, os pontos acumulados até então são dobrados.
  • Ambas as cestas podem ser usadas.
drawing Jogo de 10 passes
Execução
  • Um jogador é o pegador e tenta tocar nos outros jogadores.
  • Os outros jogadores tentam mover três bolas de tênis do pote da cor atual para um pote de outra cor sem serem tocados.
Exercício no cone
  • Execute três vezes um cruzamento, à esquerda e à direita.
  • Faça uma bandeja com uma variação após cada cruzamento.
drawing Treino 01: mover bolas de tênis e bandeja com cruzamento
Formação
  • Formação de 1 contra 1 fora da linha de três pontos.
  • Os jogadores estão frente a frente, um jogador dentro da linha de três pontos (defensor) e um jogador fora (atacante).
Execução
  • Jogar um jogo de "batata quente" onde a bola é passada rapidamente de um lado para o outro entre os jogadores.
  • O jogador de fora escolhe um momento para conduzir em direção à cesta.
  • O jogador de dentro reage indo diretamente para a defesa.
drawing Defesa do pick & roll
Exercícios para Controle de Bola
  • Rolar para a direita ao longo do lado do corpo
  • Rolar para a esquerda de volta
  • Passar a bola entre as pernas para frente
  • Passar a bola entre as pernas para trás
  • Rolar a bola entre as pernas para frente
  • Rolar a bola entre as pernas para trás
Execução
  • Andar para frente em posição de agachamento e driblar a bola entre as pernas uma vez e pegar
  • Andar para trás em posição de agachamento e driblar a bola entre as pernas uma vez e pegar
  • Andar para frente, dar um tapa quando lançar a bola e pegar
  • Andar para frente e empurrar a bola em zigue-zague para frente
Execução
  • Divida todos os jogadores em grupos de dois.
  • Coloque um cone entre os dois jogadores em cada grupo.
  • O treinador chama diferentes comandos como: 'cabeça', 'chão', 'joelhos'.
  • Em cada comando, os jogadores imitam o que o treinador diz.
  • Quando o treinador diz 'cone', ambos os jogadores tentam pegar o cone o mais rápido possível.
  • Aquele que pegar o cone primeiro, vence.
drawing Jogo de reação com cones
Execução
  • Forme filas de três jogadores.
  • Dois jogadores estão nas extremidades e passam a bola entre si.
  • Um terceiro jogador está como defensor no meio.
  • O jogador que passou a bola corre para o meio para defender.
  • O jogador que estava a defender anteriormente corre para o lugar de quem passou a bola.
  • Os papéis alternam continuamente entre os jogadores.
drawing Aprender a passar sob pressão
Objetivo
  • O objetivo é que a equipa seja a primeira a marcar 10 pontos através de lançamentos em corrida.
Execução
  • Divida os jogadores em duas equipas e atribua uma cesta a cada equipa.
  • As equipas marcam pontos através de lançamentos em corrida.
  • A primeira equipa a atingir 10 pontos vence a competição.
  • Para tornar o exercício mais desafiador, podem ser adicionados cones junto às equipas para treinar agilidade extra.
Derrotas
  • A equipa que perder, realiza uma penalização como polichinelos ou flexões.
drawing Competição de lançamentos até 10 pontos
Posicionamento
  • Coloque as crianças em duas filas.
  • Cada fila tem uma bola de basquetebol.
Execução
  • Deixe as crianças driblarem com uma mão.
  • Com a outra mão, elas empilham os cones um a um.
drawing Recolher os cones
Formação
  • As crianças são colocadas em duas filas.
Execução
  • Os participantes fazem um slalom entre os cones até o pino.
  • Aquele que primeiro colocar o pino em pé, pega a bola.
  • O jogador com a bola dribla até a cesta para marcar.
  • O outro jogador tenta defender o melhor possível.
drawing Vira o cone e marca
Execução
  • Os jogadores driblam ao longo da linha exterior do campo.
  • Em diferentes pontos ao longo da linha, um treinador, técnico ou assistente posiciona-se para tentar interceptar a bola.
  • Os jogadores passam pelo treinador através de uma finta ou mudando rapidamente de mão. Eles têm liberdade para escolher.
  • Deixe os jogadores driblarem tanto com a mão forte quanto com a mão mais fraca.
  • Quando os jogadores chegam à cesta, podem tentar marcar com um lançamento em bandeja.
drawing Driblar ao longo da linha lateral
Configuração Inicial
  • 1 defensor na altura da linha de lance livre
  • 1 defensor na altura do círculo central
  • 1 defensor na altura da linha de lance livre
  • Colocar cones em ambas as extremidades
Desenvolvimento
  • Os atacantes driblam passando pelos 3 defensores
  • A defesa ganha 1 ponto para cada jogador que conseguir parar
  • Os atacantes ganham 1 ponto se conseguirem passar pelos 3 defensores
Progressão
  • Cones mais próximos uns dos outros
Regressão
  • Cones mais afastados uns dos outros
  • Defesa com 1 mão atrás das costas
drawing Passar defensores entre cones
Posição Básica
  • Três grupos na linha de base. O grupo do meio tem a bola.
Desenvolvimento
  • O jogador do meio escolhe para quem vai passar a bola, à esquerda ou à direita.
  • O jogador que recebe a bola dribla até a linha do meio-campo.
  • O jogador que não recebe a bola corre até a linha do meio-campo.
  • Os jogadores das extremidades jogam dois contra um.
drawing Situação de ataque 2-contra-1