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corfebol training

Corfebolexercícios para sub-9

  • A criança caminha com a bola numa mão, a segunda mão deve estar nas costas.
  • Depois, o mais rapidamente possível, de um lado do campo para o outro.
  • Se deixar cair a bola, tem de começar de novo.
  • Quem chegar primeiro ao outro lado sem deixar cair a bola ganha um ponto.
Isto pode ser dificultado com uma bola maior.
O mesmo que o roubo de peões, mas agora podes roubar pessoas quando os peões do meio acabarem.

Regras de jogo:
  • As equipas jogam umas contra as outras.
  • Cada equipa tem o seu próprio cesto.
  • Cada equipa tem o seu próprio cesto e decide qual o lançamento que deve ser feito. Se esse lançamento for feito, pode tirar um peão do meio
  • Se ficarem sem peões, podem tirar um peão de outra equipa.
Objetivo
  • Qual a equipa que roubou mais peões/jogadores ao sinal final.
    ou
  • A equipa que tiver saqueado todos os jogadores no seu cesto.
Em resumo: treino de remate (-jogo) que consiste em rematar de diferentes lados do cesto.

Organização:
  • Um par por cesto com uma bola ou, na falta de cestos suficientes, dois pares com uma bola cada um.
  • Em cada cesto, quatro peões ou outros marcadores: 1 à frente e 1 atrás do cesto e 1 à esquerda e 1 à direita do cesto, sempre a cerca de 6 metros de distância.

  • Um de cada par começa por baixo do cesto.
  • O outro é instruído a marcar um golo o mais rapidamente possível a partir de cada peão.
  • Depois, trocam de posição.
  • Qual é o par mais rápido a terminar a "volta ao mundo"?

Variante:
  • As distâncias podem, naturalmente, ser maiores ou menores à vontade.
  • Ou: marcar 2 golos em cada peão.

Variante:
  • Em vez de disparar a partir do ponto de paragem, pode disparar a partir do movimento,
  • Ou simplesmente: tirar bolas.
Variação:
  • Trabalhar com 2 pares por cesto.
  • Os dois atiradores são agora instruídos a marcar duas vezes juntos em cada peão, independentemente de quem marca os golos.
  • Assim, trocam de posição após 4 vezes 2 golos terem sido marcados.
  • Em que cesto são os primeiros a marcar duas vezes (e, portanto, os primeiros a marcar 16 golos)?

A principal consideração subjacente aos exercícios acima é o facto de os remates serem normalmente preferidos a partir da frente do cesto. E uma vez que uma grande parte da caixa se encontra agora ao lado ou atrás do cesto, também é necessário praticar a partir desses locais. E o lançamento a partir daí é também muito diferente: não só porque os cestos pendem normalmente ligeiramente para a frente, mas também porque a fixação ao poste se torna claramente percetível para o atirador, afectando a estimativa da distância e altura correctas.

É claro que a pontaria pura é sempre importante, mas aqui trata-se sobretudo de marcar golos. Quando os jogadores jogam este jogo pela primeira vez, são inicialmente muito barulhentos e podem surgir reacções como "não é possível!" ou "não gosto". Estas reacções desaparecem ao fim de pouco tempo, as pessoas começam a rematar com grande concentração e os golos melhoram a passos largos. O que inicialmente parecia impossível, acaba por se revelar possível!

  1. A 5 metros, fazer 6 remates.
  2. Fazer 8 remates à baliza
  3. Fazer 5 lançamentos de penálti para si próprio (contar quantos marcou)
Objetivo:
2 avançados no apoio proporcionam distração, permitindo que debaixo do cesto se afastem e alcancem o lançamento.

Jogo:
  • 2 atacantes altos à frente do cesto.
  • 1 apoio alto à frente do cesto.
  • 1 atacante debaixo do cesto.
  • O atacante 1 joga um máximo de 2 overs com o apoio, enquanto se desloca.
  • O atacante2 entra para que, após esses dois lançamentos, possa também entrar para uma corrida.
  • O atacante 1 entra em alta velocidade com uma bola de passagem; se não for possível efetuar uma bola de passagem, o jogador 2 entra.
  • Ao mesmo tempo, o jogador debaixo do cesto afasta-se para o lado de onde vem o corredor de passagem.
  • Se o jogador 1 estiver livre, pode marcar; se estiver bem defendido, passa para o jogador que está a sair debaixo do cesto.
  • Se a bola não puder ser atirada para o apoio, verifica se o jogador 2 está em condições de jogar.
Acordos:
  • O atacante 1 e 2 não ficam parados.
  • Não podem ser efectuados mais de dois lançamentos para o apoio pela mesma pessoa.
drawing 2-1-1 a afastar-se debaixo do cesto
Objetivo:
  • Conseguir 3 em linha atirando

Regras:
  • Joga-se em equipas
  • Escolher uma tarefa. Pensar numa forma de tiro e na quantidade de tiros
  • Se a regra anterior for cumprida, pode colocar uma fita/chapéu/bola num quadrado/arco ou num peão
  • Cada equipa tem 3 objectos (fita, chapéu ou bola) para conquistar um quadrado.
  • Se os teus 3 objectos já estiverem em jogo, se ainda não tiveres 3 em linha, mas já tiveres completado a tarefa, podes colocar um objeto em jogo noutro quadrado a conquistar.
Tarefas:
  1. Efetuar 5 passagens
  2. Fazer 5 lançamentos de trás do cesto
  3. dois cestos opostos um ao outro. Em cada cesto, 2 a 3 jogadores. Estes atiram para o outro cesto. Se o jogador se sentar, a bola é para o outro. Se não estiver sentado e o outro apanhar a bola antes de esta cair no chão, o adversário pode tentar fazer pontaria a partir daí. Se a bola cair no chão, é para a equipa que estiver mais próxima da bola (os jogadores colocam-se mesmo atrás do cesto do adversário). A conquista de 5 golos é uma troca de 3 golos seguidos.
  • Estenda um retângulo (16x8 metros? dependendo do número de jogadores).
    • Dividir em partes iguais por uma linha central.
  • Dividir em 2 equipas, cada uma com o seu campo.
    • O objetivo é expulsar os jogadores da equipa adversária.
  • A bola não deve tocar primeiro no chão, o jogador "defensor" não é expulso se conseguir apanhar a bola com o grampo.
  • 1.ª ronda:
    • O jogador expulso pode voltar a entrar em campo se outro jogador da sua equipa tiver sido expulso.
  • 2.ª ronda:
    • O jogador que foi expulso pode voltar a entrar em campo se tiver marcado 4 golos
  • Ronda 3:
    • O mesmo que na ronda anterior, mas agora o jogador expulso é colocado atrás do campo do adversário e pode também tentar lançar a partir daí.
    • Se um jogador anteriormente expulso conseguir atingir alguém pelas costas, pode voltar a ocupar o seu lugar no campo principal.
drawing Trefball
Resumindo: praticar as formas standard de remate com triplos ao cesto.

Organização:
  • Um cesto e uma bola para cada trio, os exercícios começam sempre com um apontador debaixo do cesto (com a bola) e duas pessoas à frente do cesto.
  • Após o remate, os jogadores "passam", ou seja, o rematador tem de apanhar e passar a bola seguinte.
  • Depois de passar, é efectuado outro lançamento.
  • Se necessário, o exercício também pode ser feito em equipas de quatro, caso em que os jogadores jogam menos vezes.
  • Se necessário, utilizar um peão por cesto.

  1. Fazer lançamentos de mão a cerca de 10 metros à frente do cesto.
  2. O mesmo, mas agora por cima.
  3. O mesmo que em 1, mas a bola é jogada primeiro para a frente, por baixo do cesto.
    1. O lançador devolve a bola ao declarante por baixo do cesto e corre diretamente atrás dela para apanhar a bola de passagem.
  4. Remate parado a cerca de 8 metros de distância (mais uma vez, após o remate, correr para o cesto para apanhar a bola seguinte).
  5. Rematar após um movimento para a esquerda ou para a direita a cerca de 7 metros de distância.
  6. Tomar bolas evasivas sobre a esquerda (começar no peão a cerca de 10 metros à frente do cesto, fazer um ângulo agudo para a esquerda a 5 ou 6 metros à frente do cesto).
  7. Como no ponto 6, agora sobre a direita.
  8. Execução de lançamentos de penálti.
  9. Como no 4, mas depois do remate de longe, o atirador faz outro lançamento direto.
  10. O rematador ameaça um passe, mas pára muito bruscamente a cerca de 3 metros do cesto (esperando que o defesa "passe"), recebe a bola e finaliza a oportunidade.
  11. O atirador faz um movimento evasivo (sobre a esquerda, c.q. direita), recebe a bola, mas, em vez de rematar, faz uma bola cruzada.
    1. Há várias formas de colocar a bola dentro:
      1. com a "mão de fora" - ou seja, num movimento de desvio para a direita com um lançamento esticado para a direita -,
      2. com um ressalto,
      3. com um ressalto, com um lançamento de funda por cima ou por baixo,
      4. ou passando a bola para a outra mão com um lançamento à esquerda.
    2. Existem vários factores que determinam qual o melhor método; um bom jogador de corfebol terá de dominar várias formas.
  12. O lançador faz um movimento evasivo, fingindo que vai receber a bola (possivelmente o declarante faz um lançamento simulado), mas imediatamente a seguir tira uma bola de passagem (ou seja, como em c., mas sem a bola).
  13. O lançador toma uma bola de passagem e, após alguns metros, cede subitamente.
    1. No entanto, o movimento de desvio não é continuado: há essa bola de passagem de qualquer forma.
    2. Chamo-lhe a jogada Lucas, em homenagem a Albert Lucas, que teve grande sucesso com ela.
  14. Os números 1 e 2 sob o cesto, o número 3 (que tem a bola) à frente. O número 1 começa longe do cesto, recebe a bola, faz uma meia-volta e remata (=começa longe do cesto).
    1. O número 2 é apanhado, joga sobre o número 1, começa a afastar-se, recebe a bola de volta, faz uma meia-volta e remata.
    2. O número 3 apanha a bola, etc.
  15. O lançador faz um desvio sobre a direita, recebe a bola, no entanto, devolve-a ao declarante por baixo do poste e passa diretamente pelo cesto (ou seja, na direção de onde acabou de vir).
    1. Recebe a bola de volta e remata.

Alvo
  • Disparar de forma limpa e melhorar a condição física
  • Que par conseguiu as primeiras 5 subidas e descidas
Regras
  • Começam por correr 10 vezes para cima e para baixo
  • Depois, disparam 10 vezes e contam quantas vezes marcaram
  • Se tiverem marcado 5 ou mais vezes (metade do vosso número de corridas para cima e para baixo no campo), podem correr para cima e para baixo no campo menos uma vez, ou seja, 9 vezes.
  • Depois, começa a disparar novamente e conta o número de vezes que marca. Se for metade ou mais do que o número de vezes que correu para cima e para baixo, pode subir e descer novamente.

Objetivo:
  • Jogar em conjunto e marcar no seu próprio cesto
  • Ou jogar em conjunto e impedir que a equipa adversária marque o menor número possível de golos
Regras:
  • Duas equipas em trios uma contra a outra (também pode ser jogado em quartetos)
  • É marcada uma caixa à volta do cesto, na qual a equipa defensora coloca um defensor. Enquanto defende, o defensor só se pode deslocar dentro desta caixa. Se a equipa estiver a atacar, o defensor pode atacar. Desta forma, há sempre um prolongamento no ataque.
  • Aplicam-se as regras do Corfebol
drawing 3 contra 3 em dois cestos
  • 1 pessoa vai do topo
  • 1 pessoa no ressalto.
  • a outra pessoa percorre uma longa linha e remata.
drawing bola longa - remate
  • Percorre-se uma longa fila.
  • O recuperador sai
  • O atacante dá o passe para o interior.
    • Faz uma entrada rápida.
drawing Longas filas de espera