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Ténis exercícios para a técnica serviço

  • Peça aos jogadores que passem a bola uns aos outros no sítio onde estão.
  • Depois de algumas vezes, mudar a posição dos jogadores.
drawing Solteiros no lugar
Preparação:
  • Coloque os jogadores em pares, um atrás do outro, de frente para a parede.
  • Por par, 1 bola de ténis.
Exercício:
  • O jogador 1 fica mais próximo da parede e começa o exercício atirando a bola contra a parede.
  • O jogador 2 apanha a bola.
  • Entretanto, o jogador 1 volta para trás pelo lado direito e apanha a bola que o jogador 2 acabou de atirar contra a parede.
  • Repetir pelo menos 20 vezes.
  • Para tornar o exercício mais difícil, a bola deve ser apanhada num chapéu.
drawing Aquecimento
  • No lado esquerdo, a cerca de 1,5 metros da rede, alinhe metade dos jogadores com uma raquete e uma pequena bola macia, de frente para o adversário do outro lado da rede.
  • Os adversários são a outra metade do grupo, cada um na sua posição inicial; um aro.
  • Utilizando um tabuleiro, que seguram com as duas mãos, tentam apanhar a bola que o grupo joga do outro lado com a raquete por cima da rede.
  • Os apanhadores podem sair do cesto para apanhar/intercetar a bola.
  • Depois de algumas vezes, os grupos trocam.
drawing Intercetar a bola
  • Os jogadores tentam tirar a bola do chão com o pé e jogam a bola para cima à sua frente
  • Permitir um movimento de overhand e uma entrada em jogo
  • A bola pode colidir em qualquer parte do campo a partir de trás da entrada da linha de fundo
drawing Exercício de desempate com jogo de mão
  • O trabalho é feito em quatro equipas num "campo inteiro". Duas equipas de dois alunos.
  • De acordo com a contagem do tiebreak, joga-se um jogo de pares.
  • Após algum tempo, o professor interrompe o jogo: a equipa que estiver na frente nesse momento ganhou.
  • Em caso de empate, o ponto de vitória.
  • Uma equipa vencedora procura então (aleatoriamente) outra equipa vencedora para jogar outro jogo num campo à sua escolha.
  • O mesmo se aplica às equipas perdedoras.
  • O exemplo do professor (se existir) mostra novamente a explicação de um desempate e as possíveis configurações.
  • Tarefa adicional: os alunos tentam escolher uma tática básica deliberada para dificultar a tarefa do adversário.
  • A escolha das tácticas de base é feita com base "naquilo em que a própria equipa é boa" e "naquilo em que o adversário não é tão bom