Calcioesercizi per la tecnica dribbling
- Il blu salta i cerchi
- Il rosso salta i cancelli
- Corrono intorno al cono
- Cercano di segnare
Varianti:
- Con la gamba destra/sinistra che salta nel canestro
- L'arancione passa la palla al giocatore bianco, che viene a chiedere la palla.
- Il bianco passa di nuovo la palla all'arancione.
- L'arancione passa la palla al blu, che viene a chiedere la palla.
- Il blu passa la palla al bianco, che viene a chiedere la palla.
- Il bianco passa la palla al rosso, che viene a chiedere la palla.
- Il rosso si apre e dribbla attraverso i vasi, poi si connette all'indietro.
Varianti:
- acquisizione della palla con la sinistra, passaggio con la destra o viceversa
Il blu corre verso il piatto e taglia
2. Il blu passa la palla al rosso
3. Il rosso cerca di segnare
Varianti:
Palla interna/esterna tagliata.
2. Il blu passa la palla al rosso
3. Il rosso cerca di segnare
Varianti:
Palla interna/esterna tagliata.
- il giocatore 1 passa la palla al giocatore 2, che viene a chiederla
- il giocatore 2 passa di nuovo la palla al giocatore 1
- il giocatore 1 passa la palla al giocatore 3, che viene a chiederla
- il giocatore 3 passa la palla al giocatore 2, che viene a chiederla
- il giocatore 2 passa la palla al giocatore 4, che viene a chiedere la palla
- il giocatore 4 si apre e dribbla attraverso i vasi, poi si connette di nuovo
Variazioni:
- acquisizione della palla con la sinistra, passaggio con la destra o viceversa
- In ogni vasino ci sono 4 giocatori.
- Al segnale, il primo di ogni gruppo esce.
- Eseguire un esercizio tra i vasi e raggiungere l'altro lato.
- Fare questo due volte in modo da finire nella posizione di partenza.
- Gli esercizi sono determinati dall'allenatore.
- In ogni vasino ci sono 4 giocatori.
- Al segnale, il primo di ogni gruppo esce.
- Eseguire un esercizio tra i vasi e raggiungere l'altro lato.
- Fare questo due volte in modo da finire nella posizione di partenza.
- Gli esercizi sono determinati dall'allenatore.
Circuito.
- I giocatori si posizionano a sinistra e iniziano accettando la palla sul petto lanciata dall'allenatore.
- Muoversi con la palla da A a B a C a D.
- Punteggio.
- Il giocatore A inizia lo slalom con la palla tra i cappelli.
- Al 2° cappello, il giocatore B inizia lo slalom senza palla tra i cappelli.
- Il giocatore C inizia il movimento di corsa intorno ai coni.
- I giocatori A e B attaccano.
- Il giocatore C e il portiere difendono.
- Finalizzazione in porta.
Passaggio: A diventa C, B diventa K, K diventa A e C diventa B.
Durata: 8 minuti, in attesa del turno di gioco della palla.
- Il giocatore A inizia lo slalom con la palla tra i cappelli.
- Al 2° cappello, il giocatore B inizia lo slalom senza palla tra i cappelli.
- Il giocatore C inizia il movimento di corsa intorno ai coni.
- I giocatori A e B attaccano.
- Il giocatore C e il portiere difendono.
- Finalizzazione in porta.
Passaggio: A diventa C, B diventa K, K diventa A e C diventa B.
Durata: 8 minuti, in attesa del turno di gioco della palla.
- Il giocatore A inizia lo slalom con la palla tra i cappelli.
- Al 2° cappello, il giocatore B inizia lo slalom senza palla tra i cappelli.
- Il giocatore C inizia il movimento di corsa intorno ai coni.
- I giocatori A e B attaccano.
- Il giocatore C e il portiere difendono.
- Finalizzazione in porta.
Passaggio: A diventa C, B diventa K, K diventa A e C diventa B.
Durata: 8 minuti, in attesa del turno di gioco della palla.
- I giocatori palleggiano attraverso il quadrato con la palla al piede per 3 minuti.
- Riposo attivo di 2 minuti.
- I giocatori palleggiano con la palla al piede attraverso il quadrato per 3 minuti.
Durante l'1 e il 3, si possono assegnare diversi compiti secondari al fischio d'inizio:
- stop & go
- sedersi sulla palla
- mettere la palla in aria
- palla avanti e indietro tra i piedi
Le dimensioni del quadrato possono essere adattate al livello del gruppo: più alto è il livello, più piccolo è lo spazio.
- I giocatori rossi e blu partono insieme dal punto di partenza con la palla al piede verso i coni interni.
- Al primo cono, palla sulla mano esterna - sul lato del cono -.
- Camminano spalla a spalla attraverso i coni.
- Cercano di tenere la palla sulla mano senza farla cadere.
- La velocità non gioca un ruolo importante, ma la coordinazione e il controllo del corpo sì.
- Dopo l'ultimo cono, tornare indietro con la palla al piede.
- Riunirsi alla propria fila.
