Corfebolexercícios para sub-7

• Praticar o lançamento e a libertação na linha curta e na linha longa.
• O declarante coloca-se longe do cesto. O atirador fica na frente da caixa, do lado do declarante.
• O atirador corre em direção ao declarante (a linha curta), recebe a bola e atira.
• O declarante torna-se atirador, o atirador corre para trás do cesto, o apanhador aterra na posição do declarante, depois de a bola ser lançada para o declarante seguinte.

Variação:

• O atirador escolhe a linha longa depois de fintar em direção à linha curta ou ao cesto.

• Ambas as variantes podem ser treinadas com o adversário com o lançador, para que o declarante aprenda a avaliar quando alguém está livre.
• Doseamento do defensor. Quando se utiliza um defensor, o 2º declarante (que na realidade não faz nada) pode atuar como defensor.
• A rotação após o exercício é então: o declarante torna-se defensor, o defensor torna-se atirador, o atirador torna-se apanhador e o apanhador torna-se declarante (após uma combinação com um jogador).

• Um apanhador atrás do poste, um apontador com a bola debaixo do cesto e vários atacantes a 3 metros à frente do cesto.
• A curva de aprendizagem da bola fora de jogo é abordada neste e nos exercícios seguintes.
• O rematador a 3 metros recebe a bola, a sua posição inicial é a mesma do remate de pé, uma pequena posição de abertura.
• Deslocar a perna direita ligeiramente para trás, encontrar o equilíbrio sobre essa perna direita, colocando ligeiramente a perna esquerda a.
• A partir deste equilíbrio, rematar para o cesto.
• Praticar várias vezes o remate com a perna direita, depois o remate com a perna esquerda.
• O lançador torna-se apanhador, o apanhador torna-se declarante e o declarante volta a juntar-se aos atacantes.

Variação:

• Como no exercício anterior, mas a bola só é lançada quando o atirador passa o pé esquerdo à frente do pé direito (ao desviar-se para a direita).
• O rematador deve encontrar o ritmo do passe para a direita, receber a bola, equilibrar-se sobre a perna direita e esticar corretamente os braços e as pernas para o remate.

• Quatros por cesto
• Anunciador, recetor, atirador, trabalhador
• A bola começa no declarante, que joga a bola para o trabalhador, que se coloca junto de um peão à esquerda, em frente do cesto, o lançador começa mesmo em frente do cesto, mas corre para o peão à direita, recebe a bola e atira.
• Mudança atirador --> apanhador --> declarante --> trabalhador --> atirador

• Num par, fazer passar a bola, atirando-a para a corrida do outro.
• Variação com 1 defensor, com 2 defensores.

• Formam-se duas equipas e joga-se o jogo do queijo manteiga e dos ovos
• tens de colocar uma fita com a tua cor nas tampas; ganha quem conseguir três fitas seguidas primeiro
• se acabarem as fitas, podes mudar a tua própria cor

• O jogador coloca-se em posição de bomba, com a bola à sua frente.
• O jogador apoia-se no braço esquerdo ou direito e, com o outro braço, começa a rodar a bola à volta do braço apoiado, de forma a fazer 15, 20, 25,... dependendo do estado do jogador....

Caminham silenciosamente uns pelos outros numa caixa (meio campo de corfebol), ao apito os jogadores têm de fazer uma tarefa.

PARTE 1: AROS/POTES/BOLAS

• Ao apito, de acordo com o número que lhes foi atribuído, colocam-se junto a um aro/ penico/ bola.
• O último a chegar e que não consegue encontrar um grupo com quem ficar faz um pequeno exercício.
• Pequenos exercícios:
  • 5x bombas,
  • 10x salto em comprimento,
  • 5x sit-up,
  • ...

PARTE 2:INDIVIDUAL

• No apito, fazer exercícios individuais.
• Por exemplo:
  • saltar para cima,
  • ajoelhar-se,
  • correr,
  • dar os parabéns uns aos outros,
  • ...

Em resumo: praticar todos os tipos de formas de remate a partir de uma posição de apoio.

Organização: pares por cesto, sempre uma pessoa fixa debaixo do cesto e uma pessoa à frente. Mudança após cerca de 1 minuto.

a) Um declarante a cerca de 6 metros à frente do cesto, o atirador coloca-se debaixo do cesto. O arqueiro começa a afastar-se do cesto (diagonalmente para trás), recebe a bola e dispara imediatamente. O servidor apanha a bola.

b) Como no exercício a., mas o atirador apenas ameaça com um remate, deixa o defensor saltar e depois continua com um "underhanded pull ball": uma espécie de lançamento de penálti sem mão a cerca de 5 metros na diagonal atrás do cesto. A bola Germa - assim designada por mim em homenagem a Germa Woldhuis, de Nicósia, que tinha um sucesso regular com esta bola - é praticada aqui. O servidor apanha a bola.

c) A situação de saída é a mesma, mas o atirador tem agora um defensor para o acompanhar (ou seja, anula alguns pares). O defensor é instruído para decidir qual das duas possibilidades (a. ou b.) o atacante obtém: reage deliberadamente demasiado tarde (após o que se deve seguir um remate), ou segue o atirador de forma excessivamente feroz (e assim dá oportunidade para a bola de saque por baixo). Nos exercícios d., e. e f., o atacante liberta-se com um simples movimento. Uma forma eficaz, mas que exige muita técnica (e, portanto, prática).

• Indicar no cesto com a bola
• Um jogador em cada chapéu
• Os dois jogadores no chapéu caminham na direcção um do outro
• O atacante entra no cesto
• O defesa reage e tenta defender
  • Pressão primeiro, permitindo que o atacante passe à frente
  • O defesa tenta intervir
  • Defensor tenta cobertura
• Variação. O atacante afasta-se para rematar. O defesa também tenta defender o remate
• Golo: bem cortado com calma

• Num chapéu 1 declarante
• Outro chapéu atacante e defensor
• O atacante dirige-se para o engate. O defensor vem logo atrás. O atacante decide quando entrar.
  • O defensor permite
  • O defesa tenta evitar
  • Defensor tenta cobrir

• o ticker pode fazer saltar a bola.
• Se ele quiser bater em alguém, tem de atirar a bola para essa pessoa.
• Se a bola bater, a pessoa em causa é eliminada.

• Homens e mulheres separados num cesto, 1 defensor, 1 atacante, 2 atacantes.
• No jogo 1v1, o atacante troca com um avançado ao fim de 20 segundos e enfrenta assim um novo atacante.
• Numa jogada, o atacante enfrenta os três homens ou mulheres.
• Nota: este é um exercício muito difícil!