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baloncesto training

Baloncestoejercicios para u11

Ejercicios para el Control de Balón
  • Rodar a la derecha por el lateral del cuerpo
  • Rodar a la izquierda de regreso
  • Pasar por debajo de las piernas hacia adelante
  • Pasar por debajo de las piernas hacia atrás
  • Rodar entre las piernas hacia adelante
  • Rodar entre las piernas hacia atrás
Ejecución
  • Caminar hacia adelante en posición de cuclillas y driblar el balón una vez entre las piernas y pasarlo
  • Caminar hacia atrás en posición de cuclillas y driblar el balón una vez entre las piernas y pasarlo
  • Caminar hacia adelante, dar un golpe cuando lanzas el balón hacia arriba y atraparlo
  • Caminar hacia adelante y empujar el balón en zigzag hacia adelante
Ejercicio
  • Divida a todos los jugadores en grupos de dos.
  • Coloque un cono entre los dos jugadores en cada grupo.
  • El entrenador da diferentes comandos como: 'cabeza', 'suelo', 'rodillas'.
  • Con cada comando, los jugadores imitan lo que dice el entrenador.
  • Cuando el entrenador dice 'cono', ambos jugadores intentan agarrar el cono lo más rápido posible.
  • Quien agarre el cono primero, gana.
drawing Juego de reacción con conos
Ejercicio
  • Formar filas de tres jugadores.
  • Dos jugadores se colocan en los extremos y se pasan el balón entre sí.
  • Un tercer jugador se sitúa como defensor en el medio.
  • El jugador que ha pasado el balón corre hacia el centro para defender.
  • El jugador que estaba defendiendo previamente corre hacia el lugar de quien pasó el balón.
  • Los roles rotan continuamente entre los jugadores.
drawing Aprender a pasar bajo presión
Objetivo
  • El objetivo es que el equipo sea el primero en anotar 10 puntos mediante entradas a canasta.
Ejecución
  • Divida a los jugadores en dos equipos y asigne una canasta a cada equipo.
  • Los equipos anotan puntos realizando entradas a canasta.
  • El primer equipo que alcance 10 puntos gana la competencia.
  • Para hacer el ejercicio más desafiante, se pueden añadir conos a los equipos para entrenar habilidades adicionales.
Derrotas
  • El equipo que pierde realiza un castigo como saltos de tijera o flexiones.
drawing Competencia de tiros hasta 10 puntos
Formación
  • Coloca a los niños en dos filas.
  • Cada fila tiene un balón de baloncesto.
Ejercicio
  • Deja que los niños driblen con una mano.
  • Con la otra mano, apilan conos uno por uno.
drawing Recoger conos
Formación
  • Los niños se colocan en dos filas.
Ejecución
  • Los participantes hacen un eslalon entre los conos hacia el cono principal.
  • El que primero ponga el cono en posición vertical toma el balón.
  • El jugador con el balón dribla hacia la canasta para anotar.
  • El otro jugador intenta defender lo mejor posible.
drawing Gira el cono y anota
Ejecución
  • Los jugadores driblan a lo largo de la línea exterior del campo.
  • En diferentes puntos a lo largo de la línea, un entrenador, coach o asistente se posiciona para intentar interceptar el balón.
  • Los jugadores pasan al entrenador mediante un amago o cambiando rápidamente de mano. Tienen libertad para elegir.
  • Deja que los jugadores driblen tanto con su mano fuerte como con su mano débil.
  • Cuando los jugadores llegan a la canasta, pueden intentar anotar con una bandeja.
drawing Driblar a lo largo de la línea lateral
Posición inicial
  • 1 defensor a la altura de la línea de tiro libre
  • 1 defensor a la altura del círculo central
  • 1 defensor a la altura de la línea de tiro libre
  • Colocar conos en ambos extremos
Desarrollo
  • Los atacantes driblan pasando a los 3 defensores
  • La defensa obtiene 1 punto por cada jugador que puedan detener
  • Los atacantes obtienen 1 punto si pueden pasar a los 3 defensores
Progresión
  • Conos más cerca entre sí
Regresión
  • Conos más alejados entre sí
  • Defensa con 1 mano detrás de la espalda
drawing Pasar a los defensores entre conos
Posicionamiento básico
  • Tres grupos en la línea de fondo. El grupo del medio tiene el balón.
Desarrollo
  • El jugador del medio elige a quién le pasa el balón, a la izquierda o a la derecha.
  • El jugador que recibe el balón, dribla hasta la línea media.
  • El jugador que no recibe el balón, corre hasta la línea media.
  • Los jugadores exteriores juegan dos contra uno.
drawing Situación de ataque 2 contra 1
Posición inicial
  • 1 defensor a la altura de la línea de tiro libre
  • 1 defensor a la altura del círculo central
  • 1 defensor a la altura de la línea de tiro libre
  • Conos colocados en ambos extremos del campo
Desarrollo
  • El jugador atacante dribla pasando a los 3 defensores
  • El jugador atacante realiza una bandeja al final
  • El jugador atacante corre de regreso con el balón a lo largo de todo el campo
  • La defensa obtiene 3 puntos por cada jugador que puedan detener
  • El jugador atacante obtiene 1 punto si puede pasar a un defensor
Progresión
  • Colocar los conos más cerca entre sí
Regresión
  • Colocar los conos más lejos entre sí
  • La defensa juega con una mano detrás de la espalda
drawing Pasar a la defensa entre conos
Posición inicial
  • Todos los jugadores tienen un balón.
  • Todos los jugadores están dentro de la línea de tres puntos.
Desarrollo
  • Cada jugador es un perseguidor con el balón.
  • Aleja el balón de los otros jugadores.
  • Quien pierde su balón queda fuera y realiza tiros perfectos.
Progresión
  • Cuando el grupo se hace más pequeño, reduce el tamaño del círculo.
drawing Dribbling de eliminación
Posición inicial
  • Formar un equipo con dos jugadores. Cada equipo tiene un balón. Máximo dos equipos por canasta.
Desarrollo
  • Jugar 1 contra 1. El defensor pasa el balón al atacante a la altura de la línea de tres puntos.
  • Cada equipo juega por turno para no interferir entre sí.
  • Cada equipo permanece en su propia mitad.
Progresión
  • Se permiten un máximo de tres dribles.
Regresión
  • El defensor juega con una mano detrás de la espalda.
  • El defensor juega con ambas manos detrás de la espalda.
drawing 1 contra 1 en un cuarto de campo